电场·电场强度及电场线·学案_电场强度电场线学案

电场·电场强度及电场线·学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电场强度电场线学案”。

电场

电场强度及电场线

【考点聚焦】

电场 电场强度 电场线 点电荷的电场 匀强电场

电场强度的叠加

【知识扫描】

1．电场

（1）带电体周围存在一种物质，这种物质是_______，电荷间的相互作用就是通过______发生的；它是一种看不见的___________的物质。它具有________和能的特性。

（2）电场最基本的性质是_________________________________________．

2．电场强度

（1）引入电场强度的目的是描述电场的强弱，它所描述的是放入电场中的电荷所受_____的性质；放入电场中某点的电荷所受的____与_________的比值,叫电场强度，用_______表示,其定义式为__________________.（2）电场强度的单位为__________，它是导出单位，符号为____________.（3）电场强度是矢量，方向与___________________________________.（4）电场强度与试探电荷所受电场力_____关，与试探电荷所带电荷量_____关.电场强度是由______________________决定的，即由___________________________________决定的.【好题精析】

例1如图9－2－1所示，表示一个电场中a、b、c、d

四点分别引入试探电荷，测得试探电荷所受的电场力跟电荷量

间的函数关系图象，那么下面说法中正确的是

（）

A．该电场是匀强电场

B．a、b、c、d四点场强大小关系是：Ed＞Ea＞Eb＞Ec

C．这四点场强大小关系是：Ea＞Eb＞Ec＞Ed，场源是正

图9－2－1 电荷，位于A点

D．无法判断a、b、c、d四点场强大小关系 例2．如图9－2－2所示，在真空中有两个点电荷Q1=+3.0×10-8C和Q2=－3.0×10-8C，它们相距0.1m，求电场中A点场强。A点与两个点电荷的距离r相等，r=0.1m。

图9－2－2

例3．如图9－2－4所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由 A→O→B匀速运动，电子重力不计，则电子除受电场力外，所受的另一个力的大小和方向变化情况是（）

A．先变大后变小，方向水平向左

B．先变大后变小，方向水平向右

C．先变小后变大，方向水平向左

D．先变小后变大，方向水平向右

图9－2－4 例4．图9－2－6中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是诡计上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的时（）

A．带电粒子所带电荷的符号

B．带电粒子在a、b两点的受力方向

C．带电粒子在a、b两点的速度何处较大

D．带电粒子在a、b两点的电势能何处较大

图9－2－6

例5．如图9－2－7所示，上、下两带电小球的质量均为，所带电荷量分别q为和－q，两球间用绝缘细线连接，上球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在空间有方向向左的匀强电场，电场强度为E，平衡时细线都被拉紧。

（1）．平衡时的可能位置是图中的哪一个？

（）

图9．2－7（2）两根绝缘线张力大小为

（）A．T1=2mg , T2=(mg)2(Eq)

2B．T1＞2mg , T2＞(mg)2(Eq)2 C．T1＜2mg , T2＜(mg)2(Eq)2

D．T1=2mg ,T2＜(mg)2(Eq)2

【变式迁移】

1．如图9－2－8所示，半径为R的圆环，均匀带有电量为Q的正电荷。先从环上截取△S的一小段，若△S≤R，且圆环剩余部分的电荷分布不变，则圆环剩余部分的电荷在环心O处产生的场强大小

为__________,方向为_______________。

图9－2－8

2．图9－2－9所示，AB是电场中的一条电场线，在P点由静止释放一个重力不计的正电荷，则电荷的运动情况是

（）

A．

电荷一定向B点做加速运动

B．

电荷一定向B点做匀加速运动

C ．电荷一定向B点做匀速运动

图9－2－9 D．

电荷一定向B点做变加速运动

【能力突破】

图9．2－10（b）则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电量

与所受电场力数量间的函数关系，由此可以判定（）

A．场源是正电荷，位于A点

B．场源是负电荷，位于B点 C．场源是正电荷，位于B点

D．场源是负电荷，位于A点

图9－2－10 2．法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，图9．2－11为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图以下说法为中正确的是

（）

A． a、b为异种电荷，a带电荷量大于b带电量 B． a、b为异种电荷，a带电荷量小于b带电量 C． a、b为同种电荷，a带电荷量大于b带电量

D． a、b为同种电荷，a带电荷量小于b带电量

图9－2－11 3．一个单摆的摆球质量为m，摆球带有电量为q的负电荷，在没有电场时，单摆做简谐运动，周期为T；若在摆动过程中，突然在单摆所在的区域加一个竖直向上的匀强电场，则单摆的振动周期

（）A．变大

B．变小

C．不变

D．无法确定 4．如图9－2－12所示，一带点粒子从A运动到B，径迹如虚 线所示，由此可见（）

A．粒子带负电

B．粒子的加速度不断减小 C．粒子在A点时动能

D．B的场强比A的场强大

图9－2－1

25．如图9－2－13所示，轻绳系一带正电、重G的小球

悬挂在竖直向上的匀强电场中，使小球以悬点O为圆心在竖

直平面内作圆周运动，则

（）

A．小球可能作匀速圆周运动 B．小球只能作变速圆周运动

C．在小球经最高点B时，绳子拉力一定最小 1． 图9－2－10（a）中AB是一个点电荷电场中的电场线，D．小球经最低点A时 绳子拉力可能最小

图9－2－13 6．在同一直线上依次有A、B、C三点，且BC=3AB，在A点固定一个带正电的小球，在B点引入电量为2．0×10-8c的试探电荷，其所受电场力为2．0×10-6N。将该试探电荷移去后，B点的场强为___________，C点的场强为______________。如果要使B点的场强为零，可能在C点放一个电量是A点处带电小球的电量的_________倍的________电荷.7．在光滑水平面上的O点系一长为l的绝缘细线，线的另一端系一质量为m、带电量为q的小球，如图9－2－14所

示。当沿细线方向加上场强为E的匀强电场后，小球处于平

衡状态。现给小球一垂直于细线的初速度v0，使小球在水平

面上开始运动。若v0很小，则小球第一次回到平衡位置所需

图9－2－1

4时间为。

8．质量为m、电量为q的质点在静电力作用下以恒定的速率v沿圆弧从A点运动到B点，其速度方向改变的角度为θ弧度，AB弧长为s，则AB弧中点的场强大小E=________________。

9．沿水平方向的场强为E=8．66×103v/m的足够大的匀强电场中，用绝缘细线系一个质量m=6.0g的带电小球，线的另一端固定于O点，平衡时悬线与竖直方向成α角，α=30°，如图9－2－15所示，求（1）小球所带的电量；

（2）剪断细线小球怎样运动，加速度多大？（g取10m/s2）

图9－2－15

10．如图9－2－16所示，光滑绝缘轨道上有两个质量均为m的带电小球A、B，分别带有+4Q、－Q的电量。在水平向右的、场强为E的匀强电场中，一起向右作匀加速运动，运动过程中两球相对位置不变，求它们之间的距离。

图9－2－16

参考答案 【好题精析】

例1〖解析〗从坐标的函数关系可确定，a、b、c、d都是过原点的倾斜直线，由场强的定义式可知，其斜率各点的场强大小，斜率不同，说明该电场一定不是匀强电场。选项B正确。〖点评〗注意a、b两点表示正电荷受力方向为正，c、d两点表示试探电荷为负电荷，所受的电场力为负。

例2．〖解析〗真空中点电荷Q1和Q2的电场在A点的场强分别 为E1和E2，它们大小相等，方向如图9－2－3所示。场强E1，场强 E2向上平移后与合矢量E构成一正三角形，故E与Q1Q2平行，E=E1=E2=kQ/r2=9.0×109×3.0×10-8/(－0.1)2N/C=2.7×104N/C

图9－2－3

〖点评〗用E=kQ/r2求解E时，电荷量取绝对值，方向根据电场电荷的电性决定。

例3．〖解析〗等量异种电荷电场线分布如图9．2－5所示，由图中电场线的分布可以看出，从A到O，电场线由疏到密，从O到B电场线由密到疏，所以从A→O→B，电场强度应由小变大，再由大变小，而电场强度方向沿电场线切线方 向，为水平向右, 如图9．2－5示，由于电子处于平衡状态，所 受合外力必为零，故另一个力应与电子所受的电场力大小相等方 向相反，电子受的电场力与场强方向相反，即水平向左，电子从

A→O→B过程中，电场力由小变大，再由大变小，故另一个力方向

图9．2－应水平向右，其大小应先变大后变小。所以选项B是正确的。

例4．〖解析〗从电场线分布情况可设想电场是由轨迹左侧的“点电荷”产生的，从轨迹的偏向可得“点电荷”给带电离子吸引力，即a、b两点受力方向如图所示；若粒子从a向b运动从图中可得F与v的夹角大于90°角，电场力做负功、粒子动能减少，电荷电势能增加，综上所述：BCD正确。

例5．〖解析〗对第（1）问，先把两小球看作一个整体。这整体受到的外力为：竖直向下的重力2mg；水平向左的电场力qE（+q受力）；水平向右的电场力qE（－q受力）；由平衡条件∑Fx=0和∑Fy=0可推知上段绳子的拉力一定与重力2mg等大反向，即上段绳竖直。

隔离分析下球的受力，向下的重力mg；水平向右的电场力qE；绳子的拉力T2；上球对下球的吸引力F引。要使∑Fx=0，绳必须倾斜，故选A。

对第（2）问，对整体用∑Fy=0得：T1=2mg；对下球用平衡条件推论得： T2+F引=(mg)2(Eq)2,则T2＜(mg)2(Eq)2，答案选D。【变式迁移】1．kQS 沿△S与O的连线指向△S

2．AD 2R3【能力突破】1．AD

2．B

3．B

4．ACD

5．AD

6．100N/q，6.25N/q，9, 正

8kQmv2ml7．

8．9．4.0×10-6c，匀加速直线运动，11.5m/s2

10．qs5EqE

《电场强度和电场线》教学设计

刀豆文库小编为你整合推荐8篇《电场强度和电场线》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

《电场强度和电场线》教学设计

《电场强度和电场线》教学设计《电场强度和电场线》教学设计过程与方法：通过分析在电场中的不同点，电场力 F与电荷电量q的比例关系，使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱，即电场......

电场强度

高一物理教案浠水一中 李春山 高一物理教案浠水一中 李春山 验电荷q，分别放入带电体Q所产生的电场中的不同位置，观察检验电荷q受到的电场力有何特点。实验：如图（1）所示，使有绝缘......

电场强度

【导语】刀豆文库的会员“兰沛益”为你整理了“电场强度”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。一、教学目标1.     了解电场的概念2.     理解电场强度的概念......

《电场 电场强度和电场线》教学设计（版）

《电场 电场强度和电场线》教学设计《电场电场强度和电场线》教学设计（两时）高二物理谷xx【教学目标】知识与技能：1、知道电荷相互作用是通过电场发生的；2、理解电场强度和电场......