晏子使楚_晏子使楚新
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同学们，准备好了吗？上课，同学们好！
一、晏子介绍：
上节课，我们认识了一位小孩子——杨氏之子，我们被他机灵的头脑、巧妙的言辞所深深地折服。这节课，我们又将一睹一位外交家的迷人风采，感受一下精妙语言的无穷魅力。这个人就是晏子，（板书：晏子）原名晏婴。古人以“子”称呼有品德、有学问的男人，姓氏放在前面，子放在后面，表示尊敬。比如，孔子、老子、孟子、韩非子、荀子。比如我，我姓胡，如果在古代，则会被人称作“胡子”。晏子，是春秋后期一位政治家、思想家、外交家。他地处高位，官爵显赫，别人都是锦衣玉食，而他呢，则是布衣陋食，穿布衣，吃素饭。据说这个人身材不高，其貌不扬，不属于高富帅一类。但他头脑机灵，能言善辩，辞令妙绝，出使（板书：使楚）不受辱，捍卫了自己和齐国的尊严。
二、默读课文，初识文本：
1、下面，请同学们打开课本，默读课文，说说本文写了几件事。
入城门——议出使——谈国风
2、经过这三件事三次的较量，楚王的表现与一开始有何不同？从课文里面找出一句话来回答。
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（双重否定句）“不尊重”怎么理解呢？“不敢不尊重”
怎么理解呢？用自己的话说说这句话的意思。
不得不尊重；不能不尊重；必须尊重；心服口服，从心底里尊重。
3、你能简要概括一下本文的主要内容吗？
本文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子均巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。
三、阅读课文，体会精妙：
1、老师指着题目问：晏子是哪国人，到哪里去访问？使是什么意思？谁能说说本文题目的意思？
晏子代表自己的国家——齐国——到楚国访问。
齐国的大臣——晏子——代表自己的国家访问楚国。
2、说说事件的起因：
其实呀，国家之间的访问就好比我们的走亲戚，理应热情周到地以礼相待，我们来看一下，楚王抱有什么样的心态？从课文里找一找相关的句子读一读。
楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
这就是事件的起因，因为楚王心态不正，想欺负人，但该他不走时运，这个倒霉蛋碰上了大克星——晏子，所以好戏开演了。同学们想不想欣赏欣赏这出千古名剧？好，请同学们阅读第一件事：入城门。
3、学习第一件事：
请同学们读课文。课文读完了。
谁能给大家介绍一下第一件事的内容？
板书：
1、说故事内容
楚王让人在城门旁边开了一个小门想侮辱晏子，晏子说访问狗国走狗洞，楚王没办法对答，吃了个哑巴亏，只好吩咐大开城门，迎接晏子。
第一个回合晏子取胜。楚王本来想给晏子一个下马威，没想到，几句话一说，楚王就输得一塌糊涂。
我们来分析一下，晏子取胜的原因：
板书：
2、分析原因
因为访问正常国家走的是城门，访问狗国要钻狗洞，楚国让我钻狗洞，所以楚国是狗国。
你想楚王要是同意晏子钻狗洞，那岂不是承认自己的国家是狗国了吗？
在人们心目中，狗历来形象不佳，有许多成语为证：狼心狗肺、狗急跳墙、狗眼看人低等。谁愿当狗呀？
晏子通过自己巧妙的推理，让楚王乖乖地大开城门，挽回了自己的尊严，把楚王和他的小伙伴们都惊呆了。
谁能有感情地把本段话读一读呢？
板书：
3、朗读
学生朗读。
精彩，读得真精彩，请提感情充沛，抑扬顿挫，当年那精彩的一幕仿佛就眼前。
4、自学第二、三件事
同学们，这出精彩的大戏才刚刚开幕，好戏还在后头呢。你们想不想继续了解呢？
那就请同学们按照以上的方法自学第二、三件事。谁来汇报一下自学结果？
请你讲一下。
从同学们的汇报可以看出大家自学得很好。
5、根据人物形象
我们根据这三件事，分别概括一下楚王和晏子的性格。楚王：骄傲自大，阴险狡诈
晏子：头脑灵活，能言善辩
三、延伸拓展
我搜集了两则小故事，请同学们读一读，体会精妙语言的巨大魅力。
四、下课。
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