培养口语交际能力需要多给学生实践机会_学生口语交际能力培养
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培养口语交际能力需要多给学生实践机会
口语交际,是语文课程的重要内容,口语交际能力是现代公民的必备能力。口语交际重在培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。
生活是口语交际内容的源头活水,只要处处留心,做有心人,定能发现和设计更多的口语交际内容。同时,教师在教学实践活动中要多给学生口语交际的实践机会,人的口语交际能力是在口语交际的实践中形成的,例如,即席讲话,主题演讲,课堂讨论,应对能力等。那么,如何培养学生的口语交际能力呢?
首先,以课堂为阵地,坚持在教学过程中培养。积极用好教材中设计的口语交际内容,使学生通过典型话题的实践,积累口语交际的经验。这里要注意打破学科界限,将口语交际教学融入各学科教学中。
其次,以学生的生活圈子作为主阵地,注重在日常生活中实践。学生的日常生活,存在着大量的交际活动,要引导学生利用这些活动展开学习和锻炼,还应采取多种方式,有针对性的组织有意义、有价值的活动,给学生增加交际时间的机会。如,社会公益活动,宣传教育活动,走访活动,采访活动,班队活动等,与人交往,从而学会倾听,学会表达和交流。
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