小班语言活动《好吃的早餐》_小班好吃的早餐
小班语言活动《好吃的早餐》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班好吃的早餐”。
小班语言活动《好吃的早餐》
姓名：侍雪莲 班级：12504 学号：1216525425 第五次作业
设计意图：
吃饭是我们每天必做的事。吃饭可以为我们提供一天需要的能量及身体需要的营养。可是少部分幼儿不爱吃早饭，所以设计了《好吃的早餐》这样一节活动。《纲要》指出：“注意倾听对方讲话，能理解日常用语。及能清楚地说出自己想说的事。”《好吃的早餐》这个活动可以培养幼儿倾听能力，与语言表达能力，让幼儿知道吃餐的好处。
活动目标：
1、认识早餐常吃的食物。
2、能够说出一些吃早餐的好处。
3、愿意和小伙伴交谈在家早餐吃了什么。
活动准备：
常见早餐食物PPT、食物卡片
活动过程：
1、导入部分，引出主题。
师：小朋友你们早上在家吃饭了吗？都吃了什么啊？（请几个小朋友回答）你们都爱吃哪些食物呢？让我来猜猜看。
2、放映PPT，认识常见的食物。
第一张鸡蛋。师：你们知道这个是什么吗？真棒，你今天有吃鸡蛋吗？你们爱吃吗？
第二张包子。师：这个是什么呢？今天都有谁吃包子啦？你吃的是肉的还是菜的呢？（教他们用完整的话回答：我今天吃的是X包子）。
第三张油条。师：这个你们认识吗？对，真棒，是油条。第四张牛奶（或豆浆）。师：相信宝贝们都知道这个是什么！你们爱喝牛奶（或豆浆）吗？
第五张各种粥。师：你们认识这些吗？你们爱喝那种口味的啊？ 师：看了这么多好吃的，你们知道吃早餐的好处吗？
3、自由讨论，教师做引导。
师：告诉小伙伴你早上都吃了什么，和吃早餐有什么好处吧。小伙伴在说的时候，我们要安静的听他说哦，他说完你再说给他听好吗？
4、分发食物卡片，做游戏游戏《食物蹲》。
5、活动结束，教师小结。
师：早餐既好吃又有好处，我们要每天坚持吃早餐哦。不过油条要少吃哦！
活动延伸：
回家也告诉爸爸妈妈，早上要吃早餐，吃早餐对身体好，好不好啊？
活动反思：
活动目标明确、具体。通过游戏《食物蹲》巩固了对食物的认识。活动过程简单易操作，适合小班年龄特征。
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