病句辨析_病句辨析详解

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（专题五）病句辨析

指导思想：我校为区面上中学，学生的语文基础比较薄弱，作文表达常写病句而不自知，病句辨析无从入手等。基于以上学情，本人整合复习资料和个人的教学经验，为学生编写了一套简单易记、实用可行的方法——“辨析病句十一看”，包括理论和配套练习。理论授课为3—4节课，同步练习为两周。练习题在此不附。

一、考点要求：辨析并修改病句。

二、病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种。

三、试题结构特点：同一种语病类型在同一题中一般不出现两次，即每一错项考

查一种病句类型。

四、各种病句的具体表现：

语序不当：多项定语、多项状语语序不当，定状错位，关联词位置不

当。

搭配不当：主宾搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、多个谓语

中的一个与宾语不搭配。

成分残缺或赘余：介词缺宾语、长句的动词谓语缺宾语，成分重复多

余中的包容性错误、介词滥用。

结构混乱：句式杂糅、一面与两面不协调、否定不当。

表意不明：歧义、指代不明、前后脱节。

不合逻辑：偷换话题、概念不清、推理不当。

五、辨析病句“十一看”：

（一）看句首介词

句首有介词时，容易犯缺主语的语病。

如：

（1）由于计算机应用技术的提高和应用的普及，为各级各类学校开展多媒体

教学工作提供了良好的条件。

（2）在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形

成良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。

（3）自从他上次骑自行车摔倒以后，就再也不敢骑了。

【】市教研室通过多年的努力，一套评价方法得当、操作程序公开透明、让所有人都心服口服的高考质量评估方案出台了。

（二）看两面词

句中如有“是否”、“能否”、“是不是”、“能不能”、“好不好”、“成败”、“高低”、“好坏”、“冷暖”之类的词语时，容易出现前后不照应的语病。

如：

（1）21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。

（2）我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

（3）包括**广场在内的七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

【】女双冠军是本届奥运会乒乓球项目中最早产生的，成败与否对以后的乒乓球其它项目比赛至关重要。

（三）看否定词

句中出现否定词尤其是多个否定词时，可能出现的语病有以下几种：

1、多重否定造成表意相反。

如：（1）她近几年来，无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。

（2）他告诉我，像他这样远在他国的游子，无时无刻在思念家乡。

2、否定词与反问句连用造成表意相反。

如：（1）谁能否认这种见义勇为的精神不是值得我们学习的呢？

（2）在今天,难道能否认地球不是绕着太阳转的吗？

3、表示否定意义的词与否定词连用造成表意相反。

如：年轻人经验不足，在实际工作中难免不犯一些错误。

（四）看关联词语

关联词容易出现如下几种语病：

1、关联词搭配不当。

如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义制度。

2、滥用关联词。

如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。

3、关联词位置不当。

如：（1）小东不仅擅长计算机技术，而且小南也很擅长精通计算机技术。（2）不但小东擅长计算机技术，而且精通诗词韵律。

（3）澳大利亚人麦士几十年来在许多厕所门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。

他去世后，群众虽然怀念他，但艺术界却不把他列入艺术家。

4、递进关系颠倒。

（1）、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。

（2）、专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。

（五）看定语、状语的排列顺序

1、名词的附加成分叫定语。如果有多个定语的话，要注意这些定语的排列顺序。请把下面句子的宾语的几个定语按顺序排列好。

她 是教练。

（优秀的一位国家队的有二十多年教学经验的篮球）

【】定语的排列顺序：领属性的或时间、处所的—指称或数量短语—动词或动词短语—形容词或形容词短语—名词或名词短语—中心语（名词）

2、动词的附加成分叫状语。如果有多个状语的话，要注意这些状语的排列顺序。判断下面的两个句子哪个是正确的。

如：(1)他们昨天在学校用拖布认认真真地把教室擦洗了一遍。

(2)科学家很想对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进

行研究。

【】状语的排列顺序：时间—处所—介词结构—形容词—表示对象的介词结构—中心语（动词）

（六）看并列短语

句子中的并列短语容易出现的语病主要是搭配不当、语序不当和不合逻辑。

1、搭配不当。

如：采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件大事。

2、语序不当。

如： 公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。

3、不合逻辑。

如：（1）这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

（2）小东在一篇报道里说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东

西，未必都能长成参天大树。

（七、1）看被动词

句中出现被动词时常常会有主动与被动混合的语病。

如：

贾某除被责成作出深刻检讨外，并给予留用察看半年、没收所受贿赂的处理。

（七、2)看兼类词

兼类词指某个词在甲场合具有甲类词的语法功能，而在乙场合却具有乙类词的语法功能。

如“代表”既可是名词，又可是动词，“在、到、问、往”等既可以是动词，又可以是介词等，句子中出现兼类词容易出现的语病是歧义。

例如：

他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了四家银行。

（八）看数量词

在数量短语上容易出现的语病主要有产生歧义、倍数用错。

1、产生歧义：

如：他叫了几个街道的工作人员一起去做计划生育宣传工作。

2、倍数用错：

如：工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。

【】

3、“造林王”老林一辈子亲手栽种的树木大约有90000多棵左右。

（九）看代词

使用代词容易出现的语病主要是指代不明。

如：

对于选考题，有人主张考文学类阅读，有人主张考实用类阅读，他同意这种主张。

（十）看助词

使用“的”“了”这些助词时容易出现不合逻辑的毛病。

如：（1）该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。

（2）我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。

（十一）看句子主干

通过压缩句子主干来寻找语病。

1、成分残缺。如：在老师和同学的帮助下，使他很快有了进步。

2、搭配不当。

如：由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。

【】此外，还有几种情况需要注意，比如歧义、语意重复、句式杂糅、不合逻辑等语病。

说明：以上所用例子均为病句，都须由学生自行修改。教师在指导过程中帮助学生归纳出方法和规律。