- 病句辨析2020-02-27
（专题五） 病句辨析指导思想：我校为区面上中学，学生的语文基础比较薄弱，作文表达常写病句而不自知，病句辨析无从入手等。基于以上学情，本人整合复习资料和个人的教学经验，...
- 辨析病句2020-02-27
1.（2010 潍坊 5）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．国际货币基金组织指出，全球经济复苏力度强于预期，但发达国家复苏力度相对疲弱，确保财政正常运行是许多发达国家...
- 病句辨析2020-02-28
初三年级语文单项技能训练“病句辨析”复习资料一、病句类型解析：1．句子结构不完整，成分残缺或赘余（教材九下P28页）最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在、使...
- 辨析病句2020-02-27
高三语文学案——辨析病句病句类型很多，《考试说明》中指出六种：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一、句中出现并列短语时，要从以...
- 病句辨析2020-02-28
病句辨析一．搭配不当1.每当回忆起与他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。2.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统...
- 病句辨析2020-02-26
病句辨析：病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，在许多省市的中考乃中占有一定的分值，因而是语文学习的关键环节。所谓病句就是有毛病的句子。凡是违反语法结...
- 病句辨析2020-02-26
四、语病辨析（一）搭配不当1、主语和谓语搭配不当。三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步地向前发展。它每年的发电量，除了供给杭州使用...
- 病句辨析教案2020-02-27
病句辨析教学要点：1、掌握病句的六种常见类型，领会辨析病句的几种方法。2、通过分析高考试题，寻求规律，把握病句修改与辨析的几个小窍门。 教学重点：1、病句类型的前四...
- 病句辨析教案2020-02-27
《中考复习系列之病句辨析》教学设计【教学目的】让学生了解单句常见的病句类型，掌握一些辨析病句的方法。 【教学重点】辨别单句中常见的错误。 【课时安排】1课...
- 病句辨析教案2020-02-27
《中考复习系列之病句辨析》教案厉山三中 沈秋菊【教学目的】让学生了解单句常见的病句类型，掌握一些辨析病句的方法。 【教学重点】辨别单句中常见的错误。 【课...