水利类专业教学团队实施办法_教学团队建设实施办法
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水利类专业教学团队实施办法
为了进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16 号）、教育部财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14 号）等文件精神，根据示范性建设的要求和学院的建设目标，全面开展水利类专业教学团队建设工作。
一、建设目的通过水利类专业教学团队建设，建立有效的团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平，形成以专业教研室为载体，专兼结合、结构合理、动态组合的“双师型”专业教学团队，满足高技能人才培养的需要。
二、团队的组成根据水利类专业设置情况，以专业带头人为核心，以教研室为载体，组建结构合理、团结协作的教学团队。系所有教师的教学、教改、教研、科研、培训、考核、引进、培养等均纳入团队建设。专业带头人主持本团队的教学改革、课程改革及管理工作。
三、实施办法
1.系教师（包括专任、兼职、返聘、外聘教师及实验实训指导、行业、企业一线的高水平兼职教师等）要参加水利类教学团队。
2.要根据专业的具体情况，制订教学团队建设规划，填报《专业教学团队人员情况简表》，进行团队的专业结构、学历结构、学缘结构、职称结构、年龄结构、聘请企业兼职人员比例、生师比例等建设。要把专业教学团队建设作为示范性建设的一项十分重要工作，坚持不懈的抓紧抓实抓好。
二○○八年九月
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