小学数学评优课打分标准_小学数学评课标准表
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小学数学评优课打分标准
一、教学目标(10分)
1、教学目标全面、具体、明确，符合教学要求
2、符合教材和学生实际，教学要求恰如其分。
二、教材处理(10分)
1、领会编者意图，保证科学性，重视系统、逻辑性。3分
2、有较高的处理教材的能力，大胆改变教材的呈现方式，促进 学生自主学习。4分
3、密切联系学生的生活实际，挖掘教材资源，创设丰富的学习情境，提高教学的有效性。3
三、教学过程(20分)
1、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。52、教学结构科学、合理，时间分配恰当。43、环节紧凑，过度自然。44、把握重点，突出难点。7
四、教学方法(20分)
1、教师在课堂教学中充当组织者、引导者与合作者，能够从实际出发，合理使用各种教学方法与手段。42、充分发挥学生学习的主体作用。43、教学中教师为学生的思维留下充分的空间，重视培养思维能力、反思能力和动手操作能力。34、注意对学生的学习过程和结果给予及时的评价，信息反馈及时、全面，指导到位。35、练习有针对性、有层次、形式多样。36、面向全体并注意因材施教，特别是对学习困难的学生给予切实的帮助。3
五、教师素质(15分)
1、教态亲切、仪表端庄、举止自然。教学民主，师生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心。32、用普通话教学，语言规范简明，生动形象，合乎逻辑，有启发性。33、板书工整规范，简明清晰，布局合理，言简意赅。34、教具、学具选用恰当，目的明确，演示娴熟；能熟练运用现代化教学手段辅助教学。35、知识面广，应变和调控课堂能力强。3
六、教学效果(20分)
1、达到预定的教学目标，教学效果好。62、学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，学习主动，课堂气氛好。63、学生应答面广、质量高。44、信息量适度，学生负担合理，课内练习正确率高。4
七、教学特色(5分)
1、教学有个性，有自己的特点与风格。32、在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。2
上课老师姓名：
打分老师姓名：总分：
材料打分标准：综合奖：省级10分，市级7分，区级4分单项奖：学校组织的，国家级7分，省级5分，市级3分，区级1分；自主参加的，国家级2分，省级2分，市级1.5分，区级0.5分。3.总分第一名的少先队员推荐参......
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