家庭教育第二单元第十一课时笔记_第二单元第十一课时

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家庭教育第二单元第十一课时笔记——家庭教育存在的误区入建议

一、教育观念方面的偏差

（一）、缺乏对理念生要性的认识

（二）、家长不重视自身学习

（三）、“四重四轻”的现象

“四重四轻”即重智育、轻德育；重知识、轻能力；重文凭、轻素质；重成才、轻成人。

（四）、对孩子的期望值过高

（五）、忽视孩子的心理状况

（六）、盲目从众步入误区

二、教育内容方面的误区

（一）、忽视孩子意志品质的磨练

（二）、忽视孩子的身体锻炼

（三）、不遵循儿童身心发展规律

（四）、劳动教育太薄弱

三、教育方法方面的误区

（一）、没有因材施教

（二）、不会奖惩结合（三）、缺乏情绪控制力

（四）、教育随意性太强

（五）、口头说教太频繁

（六）、家长教育不一致

四、改变家庭教育偏差的建议

最实用的一种方法：

（一）、学习法 从家长学校、手机课堂、家长教育平台中更新教育理念，提升教子能力。

（二）、仿效法 以成功家长为榜样

（三）、反思法 反思自己教育孩子的言行，总结经验教训。

（四）、实践法

（五）、咨询法