弋俊艳观摩课反思_观摩课反思
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“教学技能课”观摩有感及反思
一周以来，各位展示课授课教师以自己严谨的教学理念、独特的教学风格，为我们演义了一场内容丰富多彩的教学活动。通过观看本次活动，更加让我认识和体会到了教学活动的可塑性和技能创新的重要性，令我受益匪浅、感触良多。子曰：“见贤思齐，他山之石可以攻玉”，近代教育学家陶行知也曾多次教导我们要教学相长、取长补短。为了给学生提供更好的授课服务，为了不断充实自己的知识含量，结合此次教学观摩的所感所悟，我想从以下三个方面来作以总结，以示鞭策。
第一、教学思路系统化。本次所展示的教学活动，思路清晰、节奏鲜明，有始有终、首尾兼顾，各教学段之间衔接细腻紧凑、逻辑性强。
第二、课程版块设计科学化。本次教学活动突破了以往传统的吉的堡式教学设计，具有鲜明的时代性、创新性和科学性。主要表现为：有点有面、点面结合，突出重点、全面涉猎。
第三、授课方式人文化。活泼大方、互动新颖的新型授课方式，更加融入了以人为本、寓教于乐的教学理念，在欢快和谐的气氛中最大限度的调动了孩子学习的积极性和主动性，达到了让孩子全身心的配合老师，一起投入到整个教学过程中来的最佳理想效果。
今年以来，胡锦涛总书记明确指示：“学前教育是重要的民生工程”，温家宝总理严格要求：“制定切实可行的规划和措施，大力发展学前教育”，以及国务院前期下发的《关于当前发展学前教育的若干意见》等重大方针政策的指引下，吉的堡幼儿园领导层审时度势、与时俱进、开拓创新，大力贯彻以人为本、科学发展的教学理念，不断探索与开辟教学组织新模式。这对目前国家大力发展学前教育新尝试、广大领导及教育工作者的科学决策以及亿万家长对子女未来成长之路的历史选择，将具有极为重要的借鉴意义。
总之，这是一次在非常关键时期举办的一次非常成功的教学技能展示活动！其所具有的重大价值与历史意义显得格外重要！它也必将在这所诞生于1986年，即将步入而立之年的吉的堡教育集团及其教学史上留下光辉灿烂的一页。然而，因个人才疏学浅、理解能力有限，尚不能充分感悟此次教学活动的全部精髓，希望不足之处能得到大家的不吝指正，我将感激不尽。白驹过隙、逝者如斯，让我们大家一起携起手来，为了建设吉的堡幼儿园美好绚丽的明天而共同进步！
报告人：弋俊艳
二O一一年十一月三十日
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