高一新生不适应的原因及应对策略_高一新生不适应的对策
高一新生不适应的原因及应对策略由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一新生不适应的对策”。
高一新生不适应的原因及应对策略
金秋九月，高一新生带着中考成功的喜悦，带着对高中学习生活的美好憧憬，也带着地震留下的伤痛和阴影，走进了高中学校的大门。可是，大多数同学的自豪感和新鲜感不久便消失，随之产生了强烈的不适应感。
分析其原因，有以下几种情况：
1．面对陌生的人际关系出现不适应
新的学校、新的班级、新的班主任及科任老师的教学风格、管理风格、新同学的性格特点，都可以使新同学感到陌生；特别是我们学校灾后重建，校园狭窄、设施不全，带来就餐、就寝、体育活动等方面不便；同学之间、师生之间相处时间短、交流少，这些都是导致不适应的重要原因。还有，在应试教育氛围下，同学之间的竞争，会给一些同学带来嫉妒、焦虑，进而造成同学关系紧张，感觉适应困难。
2.角色转换带来不适应
能考入高中的同学，大多属于初中的中偏上成绩。在初中时，老师的关心，同学的钦佩，很多同学都有一种自豪感。可是到了新的学校、新的班级里有可能普普通通、默默无闻。于是感到自信心不足，难以找到昔日的辉煌，进而寂寞孤独，经常怀念过去的班集体。这种角色的转换会使部分同学产生强烈的不适应感。
3.学习的不适应
高中课程与初中课程比，深度和广度都显著增大，须要理解和记忆的知识多，老师授课时课堂容量大、节奏快，学习难度加深、学习时间延长等等因素，都可能影响学生的心理状态。一些同学学法不当,在成绩不见长进的情况下很容易产生挫折、灰心等不适应心理，压力重重，心情郁闷，严重者发展成为心理障碍。综上所述，高一新生不适应的外部原因很多。同时，它与个人的性格特点、气质类型也有密切关系。一般说来，性格内向、封闭的学生不适应感要比性格外向、开朗的表现得强烈。
那么，怎样才能尽快地消除不适应感，尽快地适应高中学习生活呢？除了老师和父母要给予较多的关心照顾外，同学们自己一定不要怨天尤人，善于适应，提高适应能力。
1． 端正认识，树立信心
有的同学在出现不适应感后就开始怀疑自己的能力，产生不必要的自卑和过度紧张。其实，在新环境中出现不平衡、不适应是难免的，有时还是必要的。进入新环境后中等强度的不适应感会激发人努力向上的勇气、奋发进取的潜能。要坚信自己一定能度过暂时的不适应期，考入高中就是自己能力的最好体现。要常常调整情绪，给自己以积极向上的心理暗示。
2． 用平常心去对待学习成绩
在新的班级里，群英会萃、高手云集，要仍然保持初中的龙头地位是很困难的。学习是一个循序渐进的过程，学习成绩的提高更是不可急燥冒进，要有韧性，不折不挠，对成绩有一种“不以物喜，不以己悲”的平常心态。
3．尽快完成角色转换，为自己确定一个合理的角色定位，多参加集体活动，学会与人和睦相处 高一新生要真心真意地融入到新集体中去，将目光从过去转移到新的群体中，为班级、为同学多做实事，大胆而适度地表现自己。与人相处，求同存异，对待他人的缺点和失误要学会理解和宽容。在活动和交往中若能经常有认同满足和自我实现的感觉，则适应能力定会显著增强。另外，要注重自己各方面的素质培养，艺体方面的爱好和特长同样能证明一个人的实力，同样能让人刮目相看。
“物竟天择，适者生存”。人的一生其实也可以看成是一个不断适应的过程。也正是在不断的适应中，人咀嚼了人生的酸甜苦辣，体验了失败的痛苦和成功的快乐，从而丰富了生命的色彩。高中阶段是一个人的世界观、价值观、性格等心理品质大致定型的时期，一个人的适应能力的强弱，从某种意义上能够代表着其心理品质的高低。愿高一新同学早日摆脱新环境带来的不适，从风雨中、坎坷中学会适应，在三年后的高考中再创辉煌，也为今后的漫漫人生之路奠定一个坚实的心理基础。
钢化玻璃自爆原因及应对策略钢化玻璃内部的硫化镍膨胀是导致钢化玻璃自爆的主要原因。玻璃经钢化处理后，表面层形成压应力。内部板芯层呈张应力，压应力和张应力共同构成一个平......
幼儿教育论文：面对新生入园不适应的应对策略幼儿教育论文：面对新生入园不适应的应对策略 从心理学角度看，新生入园不适应，这是孩子成长过程中常见的现象。只要教师悉心了解、关......
青年自杀行为的原因分析与教育对策 自杀已成为中国15岁至35岁年轻人死亡的首要原因。请看《新世纪周刊》的报道：2012年2月底3月初，短短10天，华南农业大学4人相继跳楼自杀。2月2......
自然地理学结业论文全球气候变暖的原因危害及应对策略作者：xxx xx大学xx学院1、全球变暖的原因自西方工业化以来，世界人口在急剧地增长，人类在日益强大的大规模生产和经济活动......
人民网2001-12-28宋昕一．中学生离家出走的原因十三到十六岁的中学生由于人生观、价值观和世界观极不成熟，所以往往会以感情用事，这是中学生离家出走的最根本的原因。离家出走实......
