《三峡》学案(打印)_三峡学案

2020-02-26 其他范文下载本文

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3、请在下面写上你品析的结果（不少于2个），学生自由上台展示。

提示：可从炼字、修辞或表现手法（如：动静结合，侧面烘托等）的角度去品析。

（1）：【学习目标】

1、掌握重点字词，能准确翻译全文并理解文章大意。（小练笔：）三峡是美丽的。其实我们身边也有美丽的风景，比如我们波涛滚滚的黄《三峡》学案

2、品读本文优美的语言。（重点）学习过程【自学指导】

一、1、把你知道的作者简况及作品情况写在下面。作者：作品：2、给下面划横线的字词注音阙处（）叠嶂（）曦月（）襄陵（）沿溯（）素湍（）绝巘（）飞漱（）属引（）泪沾裳（）3、解释下列句中的加点字。①自．三峡七百里中自：略．无阙．处略：阙：②自．非亭午夜分自：不见曦月③沿溯．阻绝或．王命急宣或：④有时．．朝发白帝虽．乘奔御．风不以．．

疾也虽：御：不以：⑤ 绝．巘多生怪柏绝：良．

多趣味良：⑥ 每至．晴初霜旦林寒涧．肃⑦属引．．

凄异住：属：引：属引：⑧哀转．．久绝【展示梳理】

1、小组之间合作翻译课文，重点注意每段的的翻译，并对每段的内容进行概括。然后选一名同学展示。

2、找出你喜欢的句子，多读两遍，读出感情，并在读中思考语言的精妙点。我从（）句子中，读出了三峡（），因为（）。例：我从“林寒涧肃”中，读出了三峡秋季的清冷肃穆，因为一个“寒”字突出了林涧的寒冷凄清，一个“肃”字体现出了林涧的寂静和肃穆。语言非常精准、简练。

河,高大巍峨的嵩山,闻名遐迩的少林寺，神奇秀丽的雪花洞,到处都是美丽的风景。只

要我们有发现美的眼睛,美丽的风景就会向我们展现.同学们,请你选一处你最喜欢的景观来写一写吧!要求：用3-5句话写出你喜欢的景物的最主要特征。

【反馈练习】

一、诗人李白有诗《朝发白帝城》，请从《三峡》中找出能表达此诗每句意思的句子。

1、朝辞白帝彩云间：

2、千里江陵一日还：

3、两岸猿声啼不住：