说明文教学策略_说明文教学和教学策略

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说明文教学策略：

通过以上两次“预设——执教——反思——研讨——再构”的过程，梳理出高年级说明类阅读教学策略：

一 扣住文眼，辐射全文

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二抓住特征，学习表达

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三读写结合，内化能力

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四补充资源，变“话”为“画”

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