我的说明文教学说明文主要是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。所以它在教师和学生的心中是枯燥无味的。而新课改一个明显的标志是...

说明文教学策略：通过以上两次“预设——执教——反思——研讨——再构”的过程，梳理出高年级说明类阅读教学策略：一 扣住文眼，辐射全文······二抓住特征，学习表...

“初中语文说明文教学策略”专题讲座主讲人：杨霞（中学语文一级教师） 一、说明文教学概说在新课改弘扬人文性的背景下，体现科学性的文章在一定程度上受到人们的冷落。...

说明文的教学策略中华语文网 滕衍平发表在《小学教学设计·语文版》2012.04 说明文，是以说明为主要表达方式，用来解说事物或事理的特征和本质的文章。在小学各个版...

科普说明文教学策略一、科普说明文教学内容的设计1.普及科学知识，激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣 科普文凭借着生动活泼的文字给小学生讲述了一个个科学故...

第三节化学教学策略一、教学策略概述“策略”一词源于大规模军事行动的计划和指挥，一直与“方法”“步骤”同义。在教学领域，“策略”主要指教学活动的顺序安排和师...

估算教学中的困惑和策略研究摘 要：估算教学让我们觉得有很多的困惑，比如学生的“先算后估”、“估算速度慢于精算速度”以及“估算方法疑惑不已”等现象，说明了我们...

美术教学的策略和方法一、概念：（一）教学策略：教学策略是为达成教学目标而采用的一整套比较灵活的教学行为，它是教师在教学实践中依据教学的计划、学生的身心特点对教学...

说明文一、什么是说明文？说明文以说明为主要表达方式，通过客观地解说事物的外形、类别、来源、成因、功能等来阐明事物的内容、形式、本质和规律。二、说明文特点：在...

摘要提高说明文教学的效率，是当前语文教学的一项迫切任务，说明文教学是初中语文教学的主要任务之一，必须引起重视。但说明文教学与其他文体教学相比比较平淡无味，不易...