六年级语文上册第八单元双基练习_江岸区语文双基训练

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《

25、伯牙绝铉》双基练习：

1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最

伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）

美妙绝伦（）绝大多数（）悬崖绝壁（）

善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）洋洋兮若江河（）心怀不善（）

多愁善感（）

善始善终（）

英勇善战（）

2、句子停顿不恰当的一句是：（）

①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。

②善哉，洋洋／兮若／江河！

③伯牙／所念，钟子期／必得之

④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。

3、按课文内容填空并回答问题。

☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“

”

①句子含义：（）

善哉，②从这个句子我体会到（）

☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃。

①句子含义：（）

②从这个句子我体会到（）

《

26、月光曲》练习设计：

1、比一比, 再组成词语.茵（）盲（）券（）腊（）屡（）

菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）

粼（）谱（）醒（）涛（）键（）

嶙（）普（）醉（）滔（）健（）

2、在括号里填写合适的量词.粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞

一（）画报

一（）石子

一（）帆船

一（）话语

一（）草滩

一（）微云

一（）歌曲

一（）柳树

一（）涟漪

3、阅读训练：

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。（）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。

1、按原文填空。

2、下面不是比喻句的一句诗（）

①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱

②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3、用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。

4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是

(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿(3)＿＿＿＿＿＿

5、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？

6、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而________，时而________，时而________，时而________。《27*蒙娜丽莎之约》练习题：

1、写出下列词语的近义词和反义词 清晰（）（）细腻（）（）朴素（）（）温柔（）（）

2、选词填空 寂静 幽静 恬静安静

☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。☆贝多芬在一条的小路上散步。☆同学们 地坐在教室里。☆四周一片，听不到一点声响。

3、按要求改写句子

☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）☆我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）

☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）含英咀华

蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（tiǎotiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄（qiǎoqiāo）然流露出（）、（）的微笑。那微笑，有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时又让人觉得（）。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的******象征。

1、选择加点字的正确读音

2、按原文填空

3、联系上下文解释词语 转瞬即逝 耐人寻味

4、用““画出描写画面的句子，用““画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。

5、读了这段文字，你感受到了什么？

《28*我的舞台》练习题：

1、选择加点字的正确读音

模仿（mó mú）

喝彩（hè hē）

绷着脸（bēnɡ běnɡ）

倒栽葱（dào dǎo）蹿上（cuān cuàn）自作自受（zuò zuō）

憋闷（mèn mēn）肖像（xiāo xiào）

有朝一日（zhāo cháo）

2、圈出句子中的错别字并改正

☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（）

☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。（）

3、写出句子中引号和破折号的作用

据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了--母亲在台上唱，我在她肚子里唱。

引号的作用是，破折号的作用是

4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？

含英咀华

当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn)动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ)。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒

地下来，在地上，到空中，进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。

1、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上

2、给加点字选择正确的读音

3、用“

“画出文中描写观众的句子。

这个句子使用了的修辞手法，表现出了

4.用”

“画出描写演员的句子。

从这些句子中，我感受到了

5.回答下列问题

①歌声是无形的，怎么能”像珠子似的“”一粒一粒地滚下来“？

②”回音“既然”听不见“，又怎么能”淹没“”狂暴的歌声“？

单元练习题：

一、看拼音写词语

pǔ xiě

yōu jìnɡ

là zhú

shī mínɡ

chún shǔ

（）

（）

（）

（）

（）mò shēnɡ qīnɡ yōu

qín jiàn

táo zuì

sū xǐnɡ

fēi bēn

（）

（）

（）

（）

（）lái yīn hé

shà shí jiān（）

（）

二、成语填空

1、填字组词，选择恰当的填入括号中余音绕（）

妙笔生（）

引人入（）

美不胜（）

雅（）共赏

独（）匠心巧（）天工

脍（）人口

⑴

作者真是________，写出的文章构思________内容________。

⑵

音乐会上，既有________的流行音乐，也有________的世界名曲，一曲终了，________，令人回味无穷。

⑶

这些冰雕艺术品太美了，真是________、________。

2、将成语补充完整

微波（）（）

有（）一（）

大洋（）（）

（）梁（）栋

古（）古（）

不落（）（）

（）（）龙蛇

曲高（）（）

（）（）白雪

不同（）（）

别（）一（）

不解（）（）

天日（）（）

金星（）（）

一反（）（）

为（）（）为

（）去（）来

不再（）（）

（）（）私语

（）（）有神

无（）（）对

三、根据课文内容填空

1、《伯牙绝弦》这个传说，人们用________比喻朋友间友谊深厚；用________比喻知音难觅或者乐曲高妙。

2、《月光曲》作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的________和________，又表现了他________和________，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠________，更要依靠________的情感。作者在叙事中进行恰当的________，使文章的表达更________、感情更________。贝多芬是最伟大的音乐家之一，被尊称为________________。

四、按原文填空

1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“________________________”

2、子期死，伯牙谓世再无知音，乃________________________。

3、伯牙________________，钟子期必________________________。

4、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从________的地方________。________的海面上，洒满了________。月亮________，穿过________微云。忽然，海面上刮起了________，卷起了________。被月光照得________浪花，________朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那________的脸上，照着她________，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在________照耀下的________的大海。

四、修改下面的病句。6分

（1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。

（2）科学知识是永久学不完的。

（3）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。

★ 我能行

五、照样子写句子。4分

（1）改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢？”

（2）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

改成“因在前果在后”的因果关系句：（3）改成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。（4）改成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。

★ 品味课文。7分

六、“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”选自，句子的意思是： 3分

《两小儿辩日》中，孔子被小孩提出的什么问题难倒了？这两个小孩各自的理由是什么？（用自己的话说）你是从课文中的哪些语句看出来的？4分

七、阅读

（一）在绿油油的叶丛中，百花是那样的高雅、洁净。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。１、照样子，各写两个相同的词语。2分 绿油油 欢天喜地 ２、短文填空。

这段话主要写了百花花瓣的 和 两个方面。对于百花的，作者这样描述：“。”对于百花的，作者又这样形容：“。”3分 ３、哪句话最能概括这段话的意思？写在下面。1分

(二)红叶与红莲

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了、亭亭地绿叶中间立着。仍是不舒畅！──徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲边──回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动──

母亲！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！

1、读句子，结合文章回答问题。

(1)那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆。1分 这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。

(2)忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面„„我不宁的心绪散尽了。这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？3分

(3)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。2分 作者为什么把母亲比作荷叶？

3、写出本文的中心思想。3分

八、★ 妙笔生花：请根据下面的开头，续写作文，题目自拟，字数在400字左右。30% 凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会做不成。这个道理是我最近从一件小事中领悟到的。