手工缝纫教材_手工缝纫针法教程
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同学们，说起手工缝纫，相信大家也见过几块布头在奶奶、妈妈的一双巧手里，任由她们翻来折去、穿针引线，就变成了让我们爱不释手的沙包、衣服口袋上的蝴蝶结，或者布娃娃身上的裙子。那么，你想不想也自己来个DIY呢？别急，我们一起来学习手工缝纫。
＆ 常用的工具及材料：
在动手实践之前，我们先来看一看，手工缝纫需要哪些工具呢？
1、手缝针 目前市场上大约有1－15种型号的手缝针。
手缝针的选用方法：针号越小，针就越粗越长；针号越大，针就越细越短。选用手缝针还必须根据面料材质、厚薄的不同及配备的线型来决定。一般用在缝制工艺中常选用1～3号的手缝针为厚面料、粗线；4～8号的手缝针为中厚面料和一般面料、中粗线；装饰工艺选9～12号的手缝针为轻薄面料、细线或绣线。
使用手缝针时选针要得当，针尖要无倒勾，以免戳坏面料纤维。
2、顶针 目前市场上以活口顶针较为普通，它可以使操作者调节大小，使用方便。
手缝工艺过程中重要的是要适应戴顶针。顶针一般戴在右手中指的第一关节或第二关节上，如果不习惯戴它，缝制速度太慢，当面料厚时根本无法进行缝制。
使用顶针时一定要选择适合自己手指粗细的活口顶针，且表面凹槽均匀，深浅一致，以防在使用过程中手指被扎伤。
3、剪刀 手缝针工艺过程中使用有裁剪刀、普通小剪刀。
裁剪刀一般用来裁剪大块材料，省力、快捷；普通小剪刀只用来剪断线头或小块材料，轻便。
裁剪刀使用需得当，不要用来剪其它物品，以免刀口变钝。同时要求两刀刃不卷口、开合自如、合拢后间隙不要太大，否则剪不断衣料及线头等。
4、针插 针插专为手缝工艺、立体裁剪过程中插针所用。一般可自制而成，大小、形状自定。主要起到用针时拿取方便，不易丢失，携带方便的作用。
一般选用棉织品、绒织品作材料制作为好，填充物要柔软，以防手针插入后滑落、生绣、针尖麽损。
5、材料 手缝工艺中用到的材料是面料和缝线。可选用各种缝制工艺所用的服装面料，应根据面料的材质、厚薄、颜色来选配相应不同的缝线线型。
＆ 手缝工艺要领
学好手缝工艺不是一件太容易、简单的事情，操作者初学掌握起来很困难，那么先得学会使用手缝针。如何拿针得当，如何使手指与针、布料相互配合，就要进行练针训练才行。其要领如下: １、拿针方法 初学者一开始就应该习惯右手拿针，左手穿线的方法，然后用左手的拇指和食指捻线打起头线结。
２、练针方法 练针看似简单但又不容易熟练掌握。右手拇指和食指捏住针的中部，中指用顶针顶住针尾，无名指和小指用于夹布料下方。一般来讲，拿针的右手不要捏针过紧，由于紧张而手心出汗，造成运针涩滞，针缝速度太慢甚至不快。
练针的方法是：选一块零料叠成两层或两层以上，用左手的拇指和食指捏住布料的左上方，无名指和小指夹住布料左下方。右手把针从右到左，一上一下地向前缝，同时推送布料，左手后退，线迹长和针距0、3厘米，连续进针几针后拔针，小指挑线时要快，结尾时要轻，如此循序渐进、反复练习。
操作要求：通过练针训练手指和手指、手指和布料与针的协调配合，达到手法敏捷、针迹均匀整齐。
实践练习:
练针训练是学好手缝工艺的必要途经，希望同学们课后进行大量的练习，练得手腕、手指灵活，得心应手的程度。
＆ 基本针法及缝制技法
1.平针
这是最常用最简单的一种手缝方法，通常用来做一些不需要很牢固的缝合，以及做褶裥、缩口等。可以一次多挑几针然后一起拉紧线头。平针的针脚距离一般保持在0.5厘米左右。
2.疏缝、假缝
和平针的针法一样，但针距较大，这种手缝方法通常用来做正式缝合前的粗略固定，为的是方便下一步的缝合，作用类似于珠针。
3.回针、倒针
针尖后退式的缝法，这是类似于机缝而且最牢固的一种手缝方法。为了防止面料开县，在起始或者总之以及希望缝得结实时所使用的方法。有返回到一个针眼的全回缝，还有返回到前一个针距一半的半回缝。常用来缝合拉链、裤裆、等牢固度要求较高的地方。
4.锁边缝
这种方法一般用来缝制织物的毛边，以防织物的毛边散开。
５、包边缝
（上图左）和扣眼缝（上图右）：这是两种缝法极为相似，用途和锁边缝一样，但后两者的装饰性和实用性都要更强一些。当然，现在用机器锁边会更方便快捷。
同学们，无论是一件普通的衬衫，还是绚丽夺目的时装，都要经过设计、裁剪和缝纫的过程，才能够完整的呈现在我们面前。而俗话说“三分裁、七分缝”更说明 了缝纫对服装的重要性。希望大家加强练习，一定会熟能生巧。
缝沙包
& 教学目标：
1、初步掌握用平针缝制的技能。
2、了解沙包由几块布构成，特点，制作，用途，能自己动手缝制沙包。
3、良好的动手操作能力，培养认真、细心、精确、严密地技术活动的习惯。初步形成生活自理的意识，做生活小主人。
& 教学重点： 掌握平针缝制的技术。& 教学难点：
（1）缝制过程中两手的协调配合。（2）收针时的打结也是很难把握的。& 教学准备：
教师： 缝制好的沙包，课件，各种颜色小块正方形的纱布，针，剪刀，玉米粒
学生：各种颜色小块正方形的纱布，针，剪刀，玉米粒
& 教学流程：
一、欣赏激趣。
教师出示学生正在踢沙包的图片，师：同学们，你们看图片上的人在干什么？玩沙包即开心，又有益于我们的什么健康，你们愿意自己制作一个沙包吗？
二、合作探究
1、师：在准备做沙包之前，我们先来讨论三个问题：（播放课件）
（1）、做沙包需要哪些工具和材料？（2）、做沙包分哪几个步骤？
2、小组讨论，并汇报讨论结果，归纳：
（1）、做沙包需要准备布、针、线、剪刀、沙子（或者大米、玉米、豆子等）。
（2）、缝制一个沙包离不开这六个步骤，裁剪一对折一缝合（留口）一翻面一装沙一封口
3、学习针法、（1）、师：在缝制沙包之前，我们要来学习缝制的针法，请大家自由读教材内容，先来了解我们常用的缝制针法有哪些？
（2）、师示范讲解，生练习。
三、动手尝试
1、出示制作要求：
（1）、有步骤的缝制一个沙包，完成后，可以帮助本组未完成的同学；
（2）、使用针要注意安全，不要对着别人，用完后及时收好；（3）、完成后保持桌面的整洁；
2、生动手制作，比一比谁的沙包外形美，严密耐用，哪个小队做的又快又安静。
教师巡视指导，发现问题及时解决。
四、课堂总结：
小组共同选出最佳作品到前面展示，大家共同评议，选出最佳作品。
五、课后延伸
教师：同学们，刚才我们做的沙包是方形的，其实沙包可以做成各种形状。教师利用实物投影仪出示各种形状的沙包。
看了这么多漂亮的沙包，回家以后我们也可以自己设计制作沙包。我们还可以用今天学到的本领去做布袋等，只要发挥你的聪明才智，一定能做出更多有用的东西。由于时间关系，个别还没完成的同学回家后完成。
六、家庭作业
一、用课上掌握的针法，完成沙包的缝制。
二、完成沙包缝制的，可以缝制一个布袋。
缝纽扣
& 教学目标
1、学会自己动手缝纽扣，掌握手工缝纫的基本技巧。
2、在活动中体验自己动手的乐趣，体验与同伴分享的乐趣。
3、培养自己的事情自己做的良好习惯。
& 教学重点
学会钉双眼扣和四眼扣。
& 教学难点
穿针引线和给线打结。
& 教学准备
针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚
& 教学流程
一、激趣导入
很多衣服上都有纽扣，万一纽扣掉了，父母又不在身边，那该怎么办啊？
二、探究制作
1、以小组为单位，打开每组上的百宝箱，了解缝纽扣时需要的工具与材料，弄清每一样的用途，尤其是“顶针箍”的作用
2、了解缝纽扣的步骤
温馨提示：
选针——穿线——打结——缝纽扣——打结
3、结合以上提示，自选1代表，尝试操作比赛，组内成员互帮互助，争优先小组、团结协作小组。
三、实践操作
1、巧手大比拼一（双孔纽扣）
在百宝箱里找到布和相应的双孔纽扣，人人动手操作，比一比。
2、交流存在问题，出示各种情况
讨论：在刚才缝的过程中，你遇到到什么困难？怎么样才能解决呢？
（预设困难：线缠绕在一起了；结没打结实；缝反了；线太细了，需要缝好几个来回；手指不小心戳破了；线穿到针眼里穿不进去；缝好后布显得皱巴巴的……）
3、瞧！我的金点子：
生畅所欲言，推广能干同学谈经验。
4、师简单归纳小结，并出示——四孔纽扣，思考：该怎么缝？
5、巧手大比拼二（四孔纽扣，多种缝法）
找到四孔纽扣，在刚才的布上，选择其中一种缝法继续动手操作，有能力的同学可用不同的方法缝两粒。
6、交流收获，收集金点子
根据学生回答，概括“十”字形、“=”号形，“□”形 针法。
四、学生成果展示
1、个人的优秀成果（自选作品）
2、小组的得意成果（组内推荐）
3、最能干小组评比
五、延伸课外，回归生活
1、衣服上少了个扣子，在补缝这个纽扣时，你有什么好的建议吗？
2、下次，当你发现自己的衣服上少了个纽扣，老师相信你会自信地说：我会缝，我能行！
3、实践延伸：
小小纽扣不但能装饰我们的衣服，而且还可以变成了一幅幅惟妙惟肖的画，出示学生作品，相信只要我们开动脑筋，纽扣在我们的手中也能成为一幅美丽的画。有兴趣的你，可以大胆地尝试一下哦！& 板书设计：
缝纽扣
选针——穿线——打结——缝纽扣——打结
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