六年级上册第八单元P149_六年级上册第八单元

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六年级上册第八单元P149 《我的舞台》把“我”学戏的故事 写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受

学 X X 学一种本领提纲

一、（总写）时间、地点、第一次去报名看到教室、住所的布置陈设，看到老师的模样

二、（具体写）学习本领的全过程

1刚开始（第一步）认识器物的组成，专有名称（老师怎么教的，教什么）2接着学基本技能，专业术语

3关键一步„„怎么做，总出错„„有些灰心，想放弃，后来终于克服了„„ 4比较顺利的一步（成绩）（联想到„„仿佛看到了„„）

三、（概括写）几年后（暑去寒来，怎么坚持„„）（成功的表现）

四、（略写）现在状况及水平„„以后打算„„

学 下 围 棋

应城市科技馆绿色作文辅导2012年12月

应城市实验小学六（7）班

刘子奇

我是一个沉不住气的男孩，干什么都是三分钟的热情，爸爸常常为这事烦恼。为了让我改掉这个毛病，给我报了许多兴趣班，可是我都坚持不下来，没上几天就不干了，这个毛病在我学围棋后就改变了„„

记得那是我读一年级的时候，爸爸把我带到学围棋的地方——实验小学东北家属楼房。上二楼楼梯上面有一个牌子，写着“围棋教室”。我站在一盏高大的门框下向前看，整栋楼西边墙上爬满了绿色的爬山虎。我走了进去，里面装修很讲究，地面是木质地板，墙上贴有许多照片，很安静，无形地透出一股儒雅的氛围。

爸爸带我走进了围棋教室，一名中年人接待了我。他穿着一件休闲格子上衣，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛满含笑意。他和蔼地对我说：“你好，我以后就是你的围棋老师了，你可以叫我王老师，我来教你一些围棋的基本知识吧！学围棋首先要沉下心来。”我听着王老师的话，竟然坐了十多分钟，一句话也没说。爸爸吃惊地说：“哇，真的见效了。”王老师对我说：“我们来认识棋盘吧。棋盘上有横竖十九格，上面有九个点。那中间的一点叫天元，其它的都是星位，一般厉害的棋手都把棋下在星位。”听着听着，我竟然完全沉浸在围棋世界中了。“好，我们再来认棋子吧。棋子分黑白两种，黑棋先下，白棋后下。棋子要下在线条交叉的十字路口，然后一个棋子或多个棋子围的地盘里，一个又为一目，最后白棋一百一十五目赢，黑棋一百一十一目赢。好，今天就上到这儿。你去找别的棋手下一下吧。”

学围棋三个月后，我每天都有进步。每次下棋后，我都写下心得体会，下得好的招数总结经验，下得不好的吸取教训„„坚持一段时间，我不光棋艺猛进，而且性情也在改变，不再那么浮躁了，在关键时刻能够保持冷静„„我愈学愈深，愈战愈猛。有一次我和高手比。我们互相向对方行礼，就开始激烈的战斗。“哈哈，他的这条大龙就要死了，这局一定我赢。”我说着什么也没想就下了一步。谁知我刚刚的那步棋出了漏洞，对手恰好发现了，把我反杀了。于是我牙齿缝里极不情愿地挤出了“我认输”这几个字。对手向我行了个礼就去跟别人的下了。我哭了起来。王老师走到我面前，对我说：“你太脆弱了，这点挫折都经受不住怎么行？要坚强！你要知道，下围棋要讲究原则，要胜不骄败不馁，明白了吗？”我含着眼泪郑重地点了点头。

经过了几个春秋的演练，我的围棋棋艺不断提高，几乎战无不胜，终于赢来了这个班最强棋手的称号。去年暑假里，我被选派到武汉参加比赛，最后以四局二负的好成绩战胜了对手，获得了一本红色的荣誉证书。如今的我已经不再是那个毛躁、心浮气躁的小男孩了，而是一个沉着勇敢，有志气，有理想，有奋斗目标的少年。

指导老师

丁琼芳