教师个人三年发展规划_教师个人3年发展规划

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教师个人三年发展规划

没有计划的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。随着新课程改革迅速推进，不仅教育对象的面貌（包括他们的理想志趣、知识视野和生活习惯、思维方式和行为方式等）发生了很大变化，而且教育的内容、手段都经历着广泛、深刻的变革，传统的学科内容受到大量涌入的新知识门类的冲击和突破，各种新鲜的教学手段向传统的教学方法和程式提出了挑战„„

这就要求自己具有相应的学习能力和研究能力、实践能力和创造能力。具体措施：

1、（1）提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。

（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己的课堂教学真正做到实效性。

（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。

（4）积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，希在本学期能独立制作出具有较高实效性的课件等。

（5）加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。阅读的书籍有：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、叶圣陶的《语文教学论文集》、魏书生的《班主任工作漫谈》以及《小学语文教学》等

(6)认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。

（7）深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自己成为学生的良师益友。

（8）坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。

（9）让自己多学：除了向书中学习外，还要向名师学习。

2、课堂教学也要有新的变化，更应有新方法、新思路、新策略，让自己的课堂成为诗意的（1）提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。

（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。

（3）做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。（4）提高班级管理能力。创造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力；提高选拔、培养班干部的能力；提高组织班级活动的能力；增强培养学生合作精神的能力；培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生。面对新课改，我时刻告诫自己追求发展，注重自身创新精神与实践能力，把自己的全部知识和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

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