读书主题(材料)_我爱读书主题阅读
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主题:阅读,让我们的世界更丰富
2012年4.23世界读书日口号(12条)
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、爱读书,多读书,读好书。
3、牵手好书,亲近美文,塑美好人生。
4、让读书成为习惯,让书香充满校园。
5、共建书香校园,打造人文九州。
6、人人读书、争创学习型学校!
7、腹有诗书气自华,最是书香能致远。
8、知人知理知事,读人读理读书。
9、畅游书海,品尝文化,陶冶情操,彰显智慧。
10、与书为伴,让心灵驻足,传承文明,创造知识时代。
11、与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野。
12、阅读,让我们的世界更精彩!
1、让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
2、品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生
3、热爱书籍,享受阅读,品味人生
4、与书本为友,与大师对话
5、让读书成为习惯让积累成就辉煌
6、读高雅书,做高尚人
7、与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵
8、阅读能致远、书香能修身
9、倡导经典诵读,传承中华文化
10、共建书香校园,同享读书之乐
11、让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯
12、营造书香校园,倡导读书人生
13、书籍点亮人生,书香洋溢校园
14、浓郁读书风尚,丰富心灵世界
15、精读一本好书,点亮一盏心灯
16、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
17、与博览同行,开拓广阔视野
18、书乃物中精华,善求者必博
19、书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点
20、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生
21、读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。
22、读书丰底蕴,清气溢师心
23、好读书,做一个手不释卷的人
24、读好书,做一个品德高尚的人
25、用心读书,善良做人,快乐生活,健康成长
书籍点亮人生,书香洋溢校园
14、浓郁读书风尚,丰富心灵世界
15、精读一本好书,点亮一盏心灯
16、与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵。
17、与博览同行,开拓广阔视野
18、书乃物中精华,善求者必博
19、书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点20、用书籍开启智慧,让智慧点亮人生
21、读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。
22、读书丰底蕴,清气溢师心
23、好读书
:“读书丰富自我,成就高雅人生。”
2012年第17个世界读书日主题宣传口号(18条)
1、深入开展第十七个“4·23”世界读书日活动!
2、开展读书活动、丰富文化生活!
3、为中华崛起而读书!
4、书籍是人类进步的阶梯!
5、读书明理、走向文明!
6、知识就是力量、知识就是财富!
7、书籍是人类的终身伴侣!
8、人人读书、争创学习型社区(学校、机关、企业等)!
9、全民学习、终身学习!
11、掀起全民读书新热潮!
12、开展读书活动、深化社区教育!
13、做文明市民、建文明城市、营造学习型社会!
14、坚持以人为本、促进人的全面发展!
15、祝“4·23”世界读书日读书活动圆满成功!
16、“与书为伴,让心灵驻足,传承文明,创造知识时代”。
17、“知人知理知事,读人读理读书”。
18、“与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野”。
教科研奖惩制度
1、自己撰写的教科研成果或论文校级每篇加1分,在国家地市级获奖分别加4分、3分、2分,每降低一个等次减0.5分,同时奖80元、50元、30元。
2、教科研工作奖惩制度3、4、一、上课类5、1、凡学校组织的校内研讨课,上课教师能积极准备,认真对待的,每次上课教
师加5分。镇公开课的,每次上课教师加8分,参加市级,加10分,青岛市级加20分。省级加30分,国家级加40分。
6、2、每次教研活动实行考勤制度,凡是参加活动的教师每次加1分。(以每次评课记录
为加分依据,听课教师不按时上交的不加分)
7、3、凡在市级优质课及学科技能大赛中,获得一等奖的教师,每次加30分;获得二、三等奖的教师,每次分别加15分、10分;凡在青岛市级优质课及学科技能大赛中,获得一等奖的教师,每次加60分;获得二、三等奖的教师,每次分别加40分、30分;凡在省级、国家级获得相应奖项的,在低一级加分的基础上翻番。
8、二、文章类9、1、论文
10、(1)凡在平度市级教育行政部门组织的论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别加15、10、5分。(包括教学案例、教案评比)
11、(2)凡在青岛市级教育行政部门组织的论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者30、20、10分。(包括教学案例、教案评比)
12、(3)凡在省级论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者60、50、40分。凡在省教育学会论文评选中,获得一、二、三等奖,每次分别量作者40、30、20分。
13、(4)如果作者为多人,量分平均分配。14、2、发表文章
15、(1)(3)凡在国家级期刊发表的文章,>,每篇加100分,并奖励
400元;国家级其它名期刊发表的,必须经过上级主管部门认定,每篇量作者80分,并奖励300元。
16、凡在国家级主办刊物上发表的文章,每篇加60分,并奖励200元。
17、(2)凡在省级刊物发表的文章,>,每篇量作者60分,并奖励
200元;省级其它名期刊发表的,必须经过上级主管部门认定,每篇量作者50分,并奖励100元。
18、(4)如果作者为多人,奖金平均分配。
19、三、课题类20、1、凡是积极上报课题并被省、市、县立项的,分别量课题主持人50、40、30分21、2、凡在国家级、省级、市级、县级教育行政部门组织的课题研究任务中课
题按时结题的,分别量主持人300分、200分、100分、80分。
22、奖金分配如下:
23、类别
24、成员国家级课题省级课题市级课题县级课题备注
25、主要负责人一次性奖励***300主持人如有两位以上,则平
均分配26、27、四、其它类28、1、凡是每次赛事活动,班主任能按时完成上级部门规定的刊物征定任务的,每次量10分。29、2、凡在省、市、县教育行政部门组织的论文或教学设计等评比中,积极撰
写上报的,每次量5分;弄虚作假,被上级教育行政部门通报批评的,每次扣作者20分(以上级教育行政部门挂网通报及下发的简报为扣分依据)。30、3、能及时保质保量完成教科室布置应急任务的,每人次量5分,否则扣
5分。31、32、33、
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