围绕中心抓党1_党总支书记抓党建

2020-02-27 其他范文 下载本文

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围绕中心抓党建,抓好党建促发展

灵璧县朱集中心学校徐家祥

朱集乡中心校教育总支在教育局党委和朱集乡党委直接领导下,紧紧围绕教育局和朱集乡党委的工作重心务实开展了各方面的工作,充分发挥党员在和谐校园建设中的先锋模范作用,学校党建工作紧紧抓住学校事业发展的重点工作,进一步加强学校党的建设,努力建设和谐校园,为构建社会主义和谐社会做出更大贡献。

一、优化班子结构,突出组织建设。

中心校各支部在班子建设中,注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。各支部班子结构合理、政治过硬,起到坚强的战斗堡垒作用。党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过硬”的校长兼任,另外2名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成,老中青结合,使该党支部的班子结构得到优化,使学校的发展充满朝气和活力。

二、大兴学习之风,突出思想建设。

中心校和各片四个支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育,每月一次的常规政治学习,坚持“三会一课”制度,同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教师会议等活动中,使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合,强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。突出“党味浓”的特点,非常重视政治理论的学习,采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式,并选择具有代表

性的专题,请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围,积极构建“学习型”学校,努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。

三、规范党员言行,突出制度建设。

结合科学发展观活动,各支部牢固树立党组织的良好形象,在制度建设上狠下功夫,用党的纪律规范党员特别是党员领导干部言行。健全了“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、定期研究发展入党对象制度、民主监督制度、节日活动制度、党风廉政建设制度、党员与青年结对子制度、党员干部与教师谈心制度等10多项党建管理制度等。通过健全各项规章制度,促进党建工作的规范化、制度化和科学化,使全体党员、领导干部工作有章可循,有制度可依。

四、高标准严要求,积极稳妥发展新党员。

各片党支部重视党员的发展工作。党支部发挥思想政治教育的优势,抓好中青年教师思想教育工作。通过党课、入党知识培训班、校会、实践锻炼等载体,对教师加强党的知识教育、爱国主义教育、革命传统教育和纪律法制教育。并通过成立邓小平理论学习小组、党章学习小组、建立党员联系人制度等形式,激发教师政治上的进取心和对马克思主义理论的兴趣。党支部与学校的行政、工会、等机构密切配合,层层反馈情况,级级推优,把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象,定期举办党校培训班,加强对入党对象的教育和考

察,使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。同时,重视培养进取心强,爱岗敬业,教书育人,无私奉献的优秀教师入党。

五、抓好师德师风建设,发挥党员教师的先锋模范作用。

(一)、发挥精神文明建设阵地作用,加大师德建设力度。

各支部针对个别教师在市场经济大潮的冲击下利用家长的关系谋取个人私利、收费补课的现象,加强教师的职业道德教育,利用每周的政治学习时间组织教师进行师德教育,并就新近出现的大案要案作为反面教材进行深入剖析,教育广大教师、党员树立为人师表的良好形象,学校几年来没有出现过教师党员违法乱纪现象。重视道德教育,把“尚德、立志、以德治校”作为校训。各支部以加强教师职业道德建设为重点,对教师进行“以德治教、以德治校”的教育,引导教师自觉加强师德修养,以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。同时,在教师中深入开展“今天怎样做教师”的学习讨论,在学生中开展“老师,我想对你说”活动,并组织学生及家长推荐“我心目中的好教师”,使敬业爱生的良好师德风范逐步成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响下,各校师生讲礼仪、比文明,好人好事蔚然成风,精神文明建设得到进一步的加强。

(二)、充分发挥党员教师在教学及管理第一线的先锋模范作用。教育教学第一线的骨干教师大多是中共党员。近年来,教师勤教勤学,教育教学效果好,朱集乡教学质量一年上一个台阶。

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