春风化雨1996_浅谈春风化雨

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春風化雨1996

劇情介紹

•一位充滿活力的年輕老師--葛林賀蘭，早上教書晚上作曲。在教室裡則是一位全新的葛林賀蘭，他丟開教科書的教學，取而代之的是「海灘男孩」、「披頭四」、「搖滾」等音樂。他非正統的教學方式使校長也被迫承認這種教學法。之後在賀蘭的號召下，組成了學校軍樂隊，對賀蘭來說，軍樂隊是一種挑戰。此時，賀蘭太太又懷孕了….討論題綱

•從這部影片中，你是否得到任何有關對待聽障孩子的啟示？ •如果你是賀老師，你該如何處理師生之戀？

•假如你是位高中老師，當學生對你的教學毫無反應又無精打采時，你會如何引發學生學習的興趣？

討論題綱

•影片中校長曾說：「教師的任務有二：傳授知識，更要當羅盤引導學生，以免妄用知識。」請發表對這句話的感想。

•影片中男主角面臨了在校教學生和在家教孩子無法取得平衡的矛盾。試問，假如你是影片中音樂老師的孩子，面對父親照顧別人家孩子比照顧你的時間還多的情況下，你會如何與父親溝通？

•影片中那一幕最令你震憾且刻骨銘心？

討論題綱

•如果面臨家庭與工作不能協調時你該怎麼辦？

•足球教練要求賀老師讓一位成績很差又不懂音樂的學生加入樂隊，如果你是賀老師，你會接受嗎？假如會的話，你會以何種心態去教導他？假如不會的話，原因為何？

•當你發現孩子是個聽障生，家庭經濟又有困難時，那麼你將有何建設性的做法和安排？

•當學校決定刪除所有藝術方面的課程，如你是位藝術工作者，你會有何反應？

動動腦

1、聲音大小聲的測量單位是「分貝」，在繁忙的馬路口，噪音的大小約為：

30-50分貝50-70分貝70-90分貝90分貝以上 變成白痴、笨蛋會影響他說話的能力 配戴助聽器就可以完全聽懂別人說的話 常常成為搶奪財物的瘖啞集團成員2.一出生耳朵就聽不到聲音的人，下列敘述何者是對的?

動動腦

3、聽力有嚴重障礙的人下列那一種溝通方式不合適?

E-mail手語 筆談打電話 行動上的協助同學幫忙轉達廣播事項同學借他筆記教師多用板書、投影機

4、聽障的同學在校園裡不需要那些協助?

動動腦

5、下列那一種不是聽障者適用的輔具?

相關影片人工電子耳震動式鬧鐘點字印表機 閃爍式電鈴

•走出寂靜(Beyond Silence)

•悲憐上帝的女兒(Children of Leer God)•妙聽聞(See No Evil,Hear No Evil)•無聲的吶喊(Sound and Fury)•緊握你的手(日劇)

•無聲世界有情天--台灣省聲暉協進會 •讓愛飛揚-你可以再靠近一點

中山女高 臺北市教育局

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