农村小学教导处工作面临的问题与挑战_农村学校面临的挑战

2020-02-27 其他范文 下载本文

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农村小学教导处工作面临的问题与挑战 各位领导,同仁们:

大家好!

今天和大家在一起交流,真是非常的荣幸。我和大家交流的问题是农村小学教导处日常工作当中,一些常见的问题。

1、教导主任的教研工作开会多、学校的比赛多、检查多,再加学校教师人员编制紧,教师任课节数多和科目多,教师们忙于常规事务,完全没有时间静下心来学习、反思自己的教学,更不要说专心写一些教学案例、论文等。参与写作的大部分只是为了完成任务而已。

2、考试制度是制约课改的瓶颈。一切以考试来评价学生,一切以考试来评价教师。一切以考试来评价学校。再加上上下下各级各部门都大力抓教学质量监控,而且力度会越来越大。因此,老师们对课程改革的认识便是“表面上轰轰烈烈搞课程改革,实际上扎扎实实抓应试教育”。而教师们在自己的教学中也就是只有这样办了。

3、农村小学教研经费严重不足,有许多好的教研活动都是手长衣袖短、心有余而力不足。学校的教学资源不能很好的开发,教研活动只是表面的,单一的,空洞的。就是开了,也不过是为了检查而开,其实没有丝毫的作用,这是一种现象。也反映了部分老师的职业倦怠和学校管理的漏洞。另外教师们的积极性不高,自主性少。要调动教师们的教研积极性,势必要对学校许多对教师的考评制度、以及职评、晋升等相关制度进行大刀阔斧的修改,而这又将影响整个学校的稳定。

4、就我们这里的农村小学一个亟待解决的问题,是老师的年龄机构偏大,中青年的教师少,师资匮乏。缺少了激情和干劲,制约着学校的发展和稳定。

5、信息化教学,对我们老师来说,知道的只是皮毛,非常肤浅。学校大部分老师根本就不懂电脑,也不愿意学习电脑知识。更何况制作课件!学校现有的电教资源,是国家配备的远程教育设备,有的已经坏掉,电脑只有一台。即使能上电教课,那么多的班级只有排队等待。可以说这是孩子们最爱上的课。

以上是我的一些浅知略见,不当之处请各位领导和同仁们,提出批评和指正。

农村小学教导处工作面临的问题与挑战

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