关于开展“面对面”活动主题调研和成果品评选的通知_新时代面对面主题活动
关于开展“面对面”活动主题调研和成果品评选的通知由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“新时代面对面主题活动”。
关于开展2013年“面对面”活动 主题调研和成果品评选的通知
各基层团组织:
团中央书记处研究决定,将“社会教育与青少年全面发展”作为2013年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动主题(中青办发[2012] 38号)。为使各地准确把握、深入研究活动主题,扎实做好“面对面”活动基础工作,团中央权益部决定在全团权益系统继续开展“面对面”活动主题调研和成果评选工作。现将有关事项通知如下:
一、关于主题调研
(一)调研题目:各街乡镇团组织结合实际情况,围绕“社会教育与青少年全面发展”主题,确定具体的调研题目。
(二)调研要求:
1.各街乡镇团组织应开展主题调研。鼓励开展“面对面”活动的街乡镇团组织要围绕全团统一主题开展调研,或自定其他主题进行调研。
2.准确把握主题内涵。家庭教育、学校教育、社会教育都是我国青少年教育格局中的重要组成部分,各有优势,互相影响,也互相补充。在经济社会快速发展、社会生活丰富多彩、信息传播手段日益多元的形势下,社会教育在青少年的成长发展,尤其是在青少年思想意识形成和社会化过程中发挥着越来越重要的作用。要准确把握社会教育和青少年全面发展的深刻内涵,认真研究当前社会教育的趋势和变化,努力探索以社会教育促进青少年全面发展的新路径新载体。
3.深化主题内容。主题调研可以从以下某一角度或几个角度出发,进一步细化调研内容:实证分析本地区青少年文化馆(站宫)等传统社会教育阵地作用发挥情况;密切关注网络和新媒体等新兴社会教育载体的功能发挥情况,研究如何进一步推动社会教育产品的开发和创新,增强社会教育的针对性和实效性;推动教育部门和相关机构完善学生社会实践课程体系,组织和引导青少年积极参与社会实践;探索研究进行科学的家庭教育和社会教育相辅相成,互为补充;切实加强社区文化建设,拓展公共文化设施服务领域,创新传统社会教育场所运行机制;净化社会文化环境,加强互联网和文化场所整治清理,形成促进青少年健康向上的社会教育环境;加强青少年社会教育研究,建设高素质的青少年社会教育人才工作队伍;在社会管理创新的背景下,重点依托网络和社区强化青少年社会教育,有效帮扶转化有不良或严重不良行为青少年;深入研究青少年在社会中受教育的途径和受影响的渠道,对比分析其所接受的主动教育与被动影响,对比分析社会教育与学校教育、家庭教育的边界、侧重点、目标和任务等。
4.结合团的根本任务和工作部署。着眼于引导青年这一根本任务,结合全团关于青年思想分类引导和新媒体建设、参与社会管理创新等工作,深入调查分析社会教育的现状、趋势、问题等,更加有效地引导青少年形成正确的思想意识,深化道德底线教育和法制教育,促进学习社会规范和必要的社会技能,发展个性爱好。立足本地共青团工作实际,统筹整合社会资源,积极参与和加强青少年社会教育。
5.服务于“面对面”活动。注重把握调研成果要着力服务“面对面”活动内在本质和工作流程这一要求,扎实调研、系统思考,保证调研成果权威性高、说服力强。善于把定量分析与定性分析结合起来,多做定量分析、具体分析、对比分析,做到数据材料真实准确,逻辑分析严谨透彻,结论建议可靠管用。
二、关于成果评选
每个街乡镇团组织至少上报一篇街道镇乡级调研报告并。调研报告字数不限,2012年11月16日之前将电子版送至团区委权益部。调研过程中形成的调研方案、抽样情况、调查问卷、统计数据等,请一并附送。
优秀调研成果将汇编整理,以适当方式公开刊载,供各地在开展“面对面”集中活动、推进权益战线工作中参考借鉴、交流学习。
联系人:马文婕 联系电话:63895285 电子邮箱:ftqyb@126.com
团区委权益部
2012年10月15日
关于开展2012年“面对面”活动 主题调研和成果评选活动的通知各市(州)团委:按照团中央《关于开展好2012年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动的通知》(中青办发〔2011〕3......
各权益部:2013年“面对面”主题确定为“社会教育与青少年全面发展”。团中央权益部决定继续开展“面对面”活动主题调研和成果评选工作。相关通知请查阅邮件附件:《关于开展20......
关于开展2012年“面对面”活动主题调研和成果评选活动的通知各团县(市、区)委:根据团省委赣青办发[2011]31号文件和团市委《关于开展2012年“共青团与人大代表、政协委员面对面......
关于评选2008年全市党政系统优秀调研成果的通知各乡镇党委、政府,市机关直属各单位:为 纪念改革开放三十周年,进一步加强 调查研究工作,推动决策的科学化、民主化,根据《关于评选......
江苏省机关单位发电发电单位 共青团江苏省委签批盖章 万闻华 ——————————————————————————— 等级 加急·明电团苏委电〔2011〕21号编号 ————......
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