人教版小学六年级语文下册第四单元备课_第六单元四下语文备课

人教版小学六年级语文下册第四单元备课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第六单元四下语文备课”。

人教版小学六年级语文下册第四单元备课

单元教材分析

在人类文明的星空中，有许多灿若星辰的伟大作家，列夫·托尔斯泰、海明威、安徒生、泰戈尔、契诃夫„„他们创作的不朽作品，早已走出了国门，成为世界各国人民共同的精神财富。本组教材就是围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。

“外国名篇名著”的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著之旅”一脉相承的，目的引导学生读好书，读整本的书，进一步扩展学生读书的视野，使学生得到异域文化精华的滋养。

本组选片的4篇文章，有两种呈现方式：一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》，它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇，是单篇的作品；一种是外国文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的片段，它采用的是名著梗概加精彩片段的编排方式。4篇课文都有鲜明的人物形象，人物不同的命运同样引人关注。

结合本组专题，“口语交际·习作”的内容紧急围绕《鲁滨孙漂流记》来安排内容，“回顾·拓展四”各个栏目从外国文学作品内容及阅读方法交流、外国作家作品中的隽语集萃到外国作家趣味故事，无一不是和主题相互呼应、步步深入的。

本组编排的目的，一是拓宽学生的阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著；二是通过阅读，了解不同国家多样的文化，关心人物命运；三是进一步培养学生把握主要内容，尤其是概括能力，体会作品中人物思想感情的能力。

本组教材的编排方式与众不同，特别是梗概加精彩片断应该如何教学，估计是教学的难点。因此，教学本组教材，应从本组的编排特点出发，课堂教学与组织课内外阅读活动相结合，使学生从单篇作品走向长篇作品，在名著梗概和精彩片断引领下，阅读《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》等文学名著。

单元教学目标

1、学会课文中的生字，学会课文中的新词。

2、能有感情的朗读课文，把握课文的主要内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情；激发学生阅读原著的愿望。

3、揣摩文章的各种表达方法，体会这样表达的独特效果。

单元教学重难点

重点

1、学会课文中的生字，学会课文中的新词。

2、把握课文的主要内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情；激发学生阅读原著的愿望。

3、揣摩文章的各种表达方法，体会这样表达的独特效果。

难点

激发学生阅读原著的愿望。揣摩文章的各种表达方法，体会这样表达的独特效果。单元课时分配

《卖火柴的小女孩》3课时

《凡卡》3课时《鲁滨孙漂流记》2课时《汤姆·索亚历险记》2课时《口语交际》1课时《习作四》2课时《回顾·拓展四》2课时