部编二下语文课堂练习第一单元_部编二下语文第二课
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古诗二首
一、生字注音
拂()
醉()
绦()
裁()
堤()
二、看拼音写词语
ɡǔ shī
cūn jū
ér tónɡ
bì lǜ
huà zhuāng fà sī()()()()()()
jiǎn dāo()
三、按原文填空
咏柳
【唐】()
碧玉()()()()(),()()垂下()()()。()()()()谁裁出,()()()()似剪刀。
村居
【清】高鼎
()()莺飞()()(),扶梯杨柳醉()()。()()()()归来早,()()()()放纸鸢。你还知道哪些描写春天的诗句,比比谁的积累最丰富。
四、组词
堤()()
柳()()拂()()
妆()()
五、选字填空
1、妆、装、壮:化()、服()、强()、嫁()、假()
2、诗、寺:()词、()庙、作()、山()找春天
一、生字注音
袄()
羞()
嫩()
解()
触()
二、看拼音写词语
chūn tiān
xún zhǎo
ɡū niánɡ
yě huā
yǎn jīnɡ
()
()
()()()
táo huā
xìnɡ
huā
chōnɡ chū
dànɡ qiū qiān
()
()
()()
liǔ zhī
tù chū
()()
三、加偏旁组词在组词
古____()____()____()兆____()____()____()良____()____()____()
四、在括号里填上合适的词语
()棉袄
()家门
()田野()的小姑娘
()的野花
()的小溪
四、句子
1、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?这是()句,你能把它改写成陈述句吗?
________________________________________________________
2、春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。这是()句和()句,你知道孩子们看到的春天是什么样的吗?从课文里找一找。__________________________ ________________________________________________________ 开满鲜花的小路
一、生字注音
裹()
邮()
绚()
漏()
堆()
二、看拼音写词语
xiān huā
yóu dì yuán
xiān shenɡ
yuán lái
dà shū()()
()
()()
yóu jú
měi hǎo
lǐ wù
yì duī
qù nián()()()()()
dōnɡ xi
tài tai
zuò kè
jīnɡ qí
kuài huó
()()()()()
三、组词
鲜()()()
递()()()局()()()
原()()()
四、仿写句子
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边______________________________________________ 山坡上________________________________________________ ______________________________________________________
五、读课文回答问题
1、()给鼹鼠先生寄来了一个包裹。A 黄狗
B 松鼠太太
C 长颈鹿大叔
2、包裹里面是()A 小颗粒
B 花籽
C 鲜花
3、春天来了,通往松鼠太太家的路,为什么成了开满鲜花的小路? __________________________________________________________
4、邓小平爷爷植树
一、生字注音
茁()
填()
龄()
坛()
勃()
二、看拼音写词语
dènɡ yé ye
zhí shù
bì kōnɡ rú xǐ
wàn lǐ wú yún
()()()
()ɡōnɡ yuán
ɡé wài
yǐn rén zhù mù
hàn zhū
xiū xī()()()
()()bǎi shù
shù miáo
xiǎo xīn
bǐ zhí
mǎn yì()
()
()()()
三、形近字组词
格()
住()
休()阁()
注()
体()
四、按要求写四字词语。
ABCC式:()、()、()描写天空:()、()、()描写大地:()、()、()描写大海:()、()、()
五、读课文,回答下列问题。
1、课文一共()个自然段。全文围绕()这句话来写。
2、你知道邓爷爷为什么要在1987年4月5日植树吗?3、2、3自然段中共有8个描写邓爷爷植树的动作词,请写在横线上。____、____、____、____、____、____、____、____
语文园地一
一、生字注音
咨询()
管理()
餐厅()
宝塔()
二、补充合适的词语
()的天空
()的阳光()的田野
()的微风()的柳条
()的草坪 在春天里,你还能看到什么,写一写。
()的()
()的()()的()
()的()
三、选择题
1、你知道《笋芽儿》用了哪种修辞方法吗?选一选()A 比喻
B 拟人
C 设问
D 反问
2、“底,原”的结构是()“处、递”的结构是()A 右下包围
B 左上包围
C 左下包围
D 右上包围
四、按原文填空
离离()()(),()()()枯荣。野火烧()(),()()()()()。
这首诗选择《
》,是()朝诗人()写的。
五、你还喜欢哪些儿童故事,写几句话介绍一下吧!