学贵于思,教学相长_潜心于教教学相长
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学贵于思，教学相长-------网络研修总结
黄峤中学
张彦双
这次初中语文教师网络研修培训已将结束，在此期间我充分利用研修时间学习，感到有很大收获。听专家讲座，与其他老师交流讨论，每次都能学到不少东西，受到很大启发，尤其是与大家在讨论中解决了我教学中的很多困惑，从面全面提升了自己的基本素质，和综合业务能力，对于本人今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习的主要收获总结如下：
一、转变思想，更新观念。
在培训之前我怀揣着怕学不好的心理，总担心完成不了学习任务。怀着忐忑的心情进入研修平台，告诉自己，既能有幸参加学习的机会，只要尽自己的努力去学习多少会有收获的，经过一段时间的琢磨，我的担心渐渐消失了，我积极投身网络研修学习中。每天抽出时间坚持聆听专家讲座，自觉参加学员交流讨论，自觉上交网上作业。尽管感觉比较繁忙，但是能圆满的完成了研修的各项规定要求。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程。网络研修需要我们共同学习，不断探索，勇于创新实践，才能不断完善。这次远程网络学习培训更新了我的教学观念，网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多最新的教学观念。说实在，在以前我虽然常常用到表现性评价，因为他能使我们的教学及工作会更精彩，当时我真不能总结说出是“表现性评价”我只是说——表扬学生，通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿，我认为“表现性评价”这个词儿，总结得最合适，提得最好。实现从教学理念到教学行为的根本转变。
二、积极研修，深刻感悟。在培训期间，我坚持抽出时间在网上学习，通过这次研修学习，学了不少知识，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有意想不到的收获，专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到有所用。
三、反思教学工作，不断进取
在教学中，我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平，继续向优秀骨干教师学习，向有经念的教师请教。
四、立足课堂在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，将自己的爱全身的融入到学生中。今后在教学中，我将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
五、研修提高，优化课堂。
通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的学生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来，我结合学生的表现，自己的设计，任务的完成课堂的知识生成等情况。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经验理论。
总之，离不开生活的学习，更离不开这次网络培训。通过这次网络培训使我学到了不少知识，使我改变了以往的教学观念，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。到目前为此，我们的研修时间虽说短暂，但给我带来了的影响却是深远的。我今后的教学工作中。一定会努力实践，争取使自身教育教学水平有较快提高。
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