项羽之死学案_项羽之死复习学案
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《项羽之死》导学案
一、文学常识：
司马迁（前145—前87年后），字子长，（朝代）夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，我国伟大的 家、家、家，著有《 》，又称《 》，他记载了上自中国上古传说中的时代，下至
太初四年（公元前100年），共3000多年的历史司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部 史，对后世的影响极为巨大，被鲁迅誉为“ ”。
二、字词积累：
1、给下列词语注音：
垓（）骓（）麾（）能属（）者 田父（绐（）刈（）辟（）易
美人和（）之
2、解释下列加点字：（1）项王军壁．垓下
（2）夜．闻汉军四面皆楚歌．．（3）常幸．从
（4）以故．．汉追及．之
（5）所当．者破．
（6）然今卒．困于此
（7）麾下．．壮士骑从者八百人（8）直．夜溃围南．出
（9）骑能属．者百余人耳
（10）项王及复引．兵而东．
（11）项王自度．不得脱
（12）身．七十余战
（13）所击者服，未尝败北．．（14）田父绐．曰“左”
（15）今日固决死．．．
（16）愿为诸君快战．．
（17）为诸君溃围，斩将，刈．旗（18）赤泉侯人马俱惊，辟易．．数里
（19）纵．江东父老怜而王．我（20）籍独．不愧于心乎
（21）项王身亦被．十创．
3．解释下列句中加点虚词的意义和用法（1）乃
①项王乃大惊曰
②于是项王乃悲歌慷慨 ③平明，汉军乃觉之
④项王乃复引兵而东 ⑤乃陷大泽中
⑥至东城，乃有二十八骑
⑦问今是何世，乃不知有汉
⑧王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（2）以
①骑将灌婴以五千骑追之
②以故汉追及之 ③乃分其骑以为四队
④汉军至，无以渡 ⑤不忍杀之，以赐公（3）之
①此天之亡我，非战之罪也
②我何面目见之 ③孔子云：“何陋之有？”
④马之千里者
4、解释下列句中加点词语的古义和今义（1）于是项王乃悲歌慷慨．． 古义： 今义：（2）期山东．．为三处 古义： 今义：（3）江东虽小，地方．．千里 古义： 今义：）
（4）纵江东父兄怜而王我 古义： 今义： ．．
5、找出并解释下列句中词类活用的词
（1）项王军壁垓下（2）项王乃复引兵而东（3）直夜溃围南出（4）亦足王也（5）纵江东父兄怜而王我6、文言句式
（1）此天之亡我，非战之罪也（2）左，乃陷大泽中（3）然今卒困于此（4）骑能属者百余人耳
7、固定结构
（1）骓不逝兮可奈何（2）天之亡我，我何渡为
8、翻译下列句子
（1）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
（2）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下（3）天之亡我，我何渡为？
（4）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德（5）骑能属者百余人耳
三、赏析课文：
1、结合课文情节，分析项羽性格特点： 第一段 垓下之围 主要情节： 动作描写： 性格特点：
第二、三段：东城快战 主要情节： 行动描写： 性格特点： 第四段：写自刎乌江 主要情节： 语言描写： 性格性格：
2、在《鸿门宴》中，司马迁表现了项羽性格中的哪些特点？《鸿门宴》和本文对项羽的写法有什么不同？
3、请评议项羽这一人物形象
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