中医学专业市场人才需求的市场预测_中药学人才需求分析
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中医学专业市场人才需求的市场预测
第一章现状分析
一、调研
1、在全国就业形势不容乐观的背景下，中国大学生就业所面临的压力依然巨大，2002年7月，全国普通高校毕业生一次性就业率为65%，本科生为82%；2003年一次性就业率为70%，本科生为83%；2004年一次性就业率为73%，本科生为84%；2005年一次性就业率为72.6%，本科生为81.7；以上不难看出历届本科大学生就业率都在80%以上，然而到了2006年医学专业的就业率为31.01%，位居各专业后三位，中医学更低，排在所有专业就业的倒数第二位。另外，根据河北省教委于2007年7月公布了2003-2006年度38个就业率低的专业中就包括中医学专业，而且就业率排在最后几位。
2、我们再以广州中医药大学七年制中医学专业毕业情况进行一下分析。所谓七年制即是在五年制的基础上多出两年的教育教学时间，以提高学生的综合能力，其本科生水平理论上应高于五年制本科毕业生，可以说这是对中医学教学改革的一个探索。从五届毕业生的就业情况看有如下特点：
（1）毕业生从以前单纯在医院工作有向其他行业转变的趋势。02、03级毕业生均在医院工作，但是从04级开始，出现了跨行工作。04级为0.53%，05级为11.11%，06级为23.53%，从这里可以看出跨专业增长的速度很快，应当引起重视；
（2）就业医院的级别。01级-06级毕业生在三甲医院就业的逐渐减少，从93.75%降到了75%，而在二甲医院的却逐步升高，从6.25%到25.00%；
（3）就业意向符合度。从01级-06级完全符合度由以前的72.27%下降到
5.88%，不太符合或不符合的则逐年增高，由5.56%上升到17.65%。
从以上不难看出，即使是七年制的中医学本科毕业生就业目前也出现了滑坡，而且就业也面临着越来越大的挑战，相比之下我院五年制中医学的本科毕业生就业就更加困难。
二、就业困境分析
1、供求关系的影响。社会需求决定社会供给。在当今社会经济条件下，尤
为如此。第一，随着人民生活水平的提高，生活节奏水平的日益加快，人们更倾向于西医的便利和疗效，而中医的弊端则日益暴露出来，与人们的社会生活习惯相矛盾，并且在某些疾病的治疗上逊于西医。于是近几年来，西医大行其道，而中医则日渐衰落。各地的市级县级中医院要么勉强度日，要么名为中医实为西医治疗。这样社会对中医人才的需求大幅下降。第二，中医专业的招生规模相对却没有明显的减少，不仅中医学院校在招生，非中医学院校的其他医学院校同样也在招收中医学专业学生。据资料统计，我国目前招收中医学的中医学学校全国有41所，中等中医药专科学校有55所，另外还有60所综合院校和197个卫生院校开设中医学专业，这些更加重了供大于求的局面。
2、教育教学自身因素的影响。
（1）学科专业教育的影响。近年来学科专业教育发展迟缓。从设立中医学到现在已经有几十年，在这几十年的发展过程中，社会形式发生了巨大的变化，然而中医学本身却没有采取相应的改变，仍然倾向于临床学科，较为注重的也是中医学临床职业教育建设，忽视了基础学科的教育。1997年4月国务院对中医学类型进行了调整，在硕士博士两个层次设置了具有职业背景的医学专业学位与医学科学学位。医学逐步树立起“具有医学专业学位的学历获得的是医学应用型人才；具有医学科学学位获得的是医学科研型人才”的新观念。中医学本科专业教育授予的是学士学位不是专业学位，在临床人才劳务市场，本科生被医师等应用型职位接受的可能性大大降低。随着我国中医医疗卫生行业机构岗位规范化，改革逐步展开。除大医院外，其他医疗基层的医师岗位即使是要中医学本科专业毕业生，眼光也会变得非常挑剔，中医学本科生毕业面临危机。另外，大批的中医学本科生采取升学就业来逃避当前的就业压力，从此来提高自己的就业竞争力，其结果使中医本科毕业生的就业途径更趋于狭窄。
（2）学校教学体制的影响。一方面我国目前有30多所中医院校，负责接收大部分的中医学本科生，另外在其他各个医学院校也都开设有中医学专业，总共算起来有不小的招生规模。但是，长期以来，招生规模不确切的考察社会的需求程度，必然会造成大量多余人才的浪费，从而造成就业压力。另一方面，近几年来，报考中医学方向的学生有很大幅度的下降，但是由于学校一味的追求招生规模，不惜用各种手段来完成招生指标，导致有大量的报考非医学方向的生源调剂到中医学专业，其中大部分人都没有中医学所具备的潜质或对中医的兴趣。其结
果不仅耽误了学生的人生发展，而且造成了毕业后改行的学生很多，对中医学专业毕业造成了很大的不稳定性。
三、社会需求分析与就业前景
随着国家不断对中医的帮扶和支持，使得中医的迅速发展，中医临床应用领域越来越宽广，人们对中医保健养生产品的认同和使用、以中医概念运作的服务等行业的不断涌现，对从事中医行业的技术人才提出了新的要求，我系坚持“以实践为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的思想，秉着更好地在该专业领域内，培养一大批面向医院、企业、服务第一线需要的、合格的本科人才的培养目标，为此，我专业在这方面做了一些有益的探索与实践，并取得了一些成绩和经验。
第二章分析预测
一、结合我院实际情况，对中医专业的几点思考
1、明确毕业生面对四个就业岗位群各自能力要求
（1）综合医疗岗位：具备扎实过硬的中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。主要学习中医药学基本理论知识和中医临床医疗技能，受到中医临床技能和现代医学临床基本技能的训练，具有中医各科疾病的临床诊疗和科研工作的基本能力。
（2）科研岗位：要求熟悉中医基础理论，掌握常用的科研手段、技术参数和论文撰写思路，具有较强的科研基础素质和科研立项能力以及编写科研论文能力，具有使用医疗设备与识别诊断数据的能力。
（3）教学岗位：要求熟悉中医基本理论，掌握伤寒论、金匮要略等医古文的基本教学思路，掌握中医教学中的思路与方法，具备良好的个人素质。
（4）服务行业及其他岗位：能够熟练掌握按摩推拿、艾灸等疗法的具体操作方法，具备一定的中医基础理论理论知识。
2、切实搞好毕业生的就业指导工作
（1）加强与用人单位的联系，在学院就业指导中心的帮助下积极收集用人信息，有效推介毕业生就业；
（2)创造条件通过网络发布毕业生资源信息，让用人单位了解毕业生情况；
（3)参加唐山市人才市场举办的校企合作交流会，签订供需协议；
（4)依靠市、区劳动社会保障局职介服务中心的行业优势，借助他们驻全国各地办事处的大力支持，将毕业生输送到用人单位；
（5）按照“诚实、扎实、朴实、创新”的八字方针对毕业生就业进行指导教育，尤其在吃苦耐劳、忠于医疗、讲究医德、服从配置等方面要加强培养和教育，培养毕业生良好的职业道德和文化素养。
（6）教育毕业生克服自卑心理和保守思想，勇敢地走出去，去创造一片属于自己的天空。
二、中医自身变革
中医学发展至今已有几千年的历史，然而从《黄帝内经》《伤寒杂病论》等一些古代经典论著中，我们这几千年来却鲜有理论上的创新，只是把大部分时间和精力花在解释古籍上。究竟有谁敢于用科学的手段来尖锐指出某位医家的说法是错误的？中医学习的规范性是今后我专业学生工作的中心（包括语言的规范性和理论的规范性）。中医的未来必须在继承前人的基础上而又有所创新，不能固守前人的成果，敢于提出疑问提出自己的观点见解。一句话中医学应当加强在中医基础理论方面的探索，使其更加科学化，易操作化。在《中国医学教育改革和发展纲要》中指出，到2015年医学普通本科专业设置的目标是医学、口腔医学、中医学、药学、中药学和护理学专业。因此应当考虑到将中医学所有分支学科最后都要统一到中医学上来这一变革方向，将各个就业方向和岗位作出预判，使毕业生能够在中医专业的学习中达到一个相对的平衡。
三、我专业本身相应的对策
（1）帮助学生作好职业规划设计。所谓职业规划设计就是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件下测定，分析，总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力等特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。而大学生正处于职业生涯的探索阶段，这一阶段对大学生今后的职业生涯发展有着十分重要的意义。因此，作好职业生涯规划非常重要。
（2）提高就业指导力度。我专业办公室有专门的机构负责学生的就业指导。就
业指导应当从学生入学时就开始引导，直到毕业后走上工作岗位。
（3）树立正确的就业观。大学生应当树立正确的就业观。不能局限于某一个领域内就业。现代社会是一个多元化发展的社会，随着经济的快速发展，对复合型人才的需求越来越多，同时必然会带动与医疗相关行业的发展，仅在医院就业并不是当今医学生的唯一出路。只有转变就业观念，才能在多变的社会中寻找到真正的适合自己的职业。
（4）建立职业咨询平台。咨询的内容包括专业的选择和调整、个人发展计划的确定、职业选择和就业决策、职业能力和求职技巧分析等与职业相关的问题。职业测评是学生职业规划中的重要工具，能够帮助学生更好地了解自我，挖掘自身潜力，从而做出科学的职业规划与选择。
（5）总体工作把握。负责毕业生就业工作人员要针对毕业生的特点，积极开展就业思想政治教育和职业生涯规划指导工作，帮助他们准确把握社会就业形势和国家现实需求，增强基层意识和创业意识，自觉到国家最需要的地方建功立业；重点加强对就业有障碍同学的关注与帮扶工作，帮助他们找准定位、树立信心、积极求职，主动做好他们的就业推荐工作；深入开展调查研究，了解重点用人单位的需求特点及对我校毕业生的使用、评价等情况，广泛联系各地单位、积极拓展就业渠道，做好学生实习实践、就业推荐等工作。
冀唐学院中医学专业办公室
2010年11月9日
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