口语交际.第七单元_第七单元口语交际
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口语交际“不忘国耻，振兴中华”教案
五一班雷二云
教学目的1.、培养学生的初步演讲能力。
2增进学生对近代中国屈辱历史的理解，培养学生的爱国热情，增强历史责任感。
教学重点难点
增进学生对近代中国屈辱历史的理解，培养学生的爱国热情，增强历史责任感。
教学过程
一、示标
1．谈话引入
同学们，回顾本单元我们学习过的四篇课文，说说给你留下印象最深的是什么？
（中国近代屈辱的历史）
师：是啊。中华民族曾饱受苦难，有着不可忘记的屈辱历史。今天我们就以此为话题开展一次“不忘国耻，振兴中华”的演讲，请同学们畅所欲言，认真倾听！
2、揭示教学目标
（1）使我们每个学生具有初步演讲能力。
（2）了解我国近代屈辱的历史，让我们更加热爱祖国、为中华之崛起而读书。
二、启发思维，小组交流
１、动笔列提纲。
２、小组内试着讲一讲，互评。
三、训练（推荐演讲，互相点评）
１、同学们在组内讲的有声有色，有些同学还恰当地运用手势、表情来配合演讲。下面，请每组选配代表进行第一轮的比赛。
２、各组代表演讲：
（提醒听众注意力集中，听完以后热情鼓掌。）
1.《南京大屠杀》看过《南京大屠杀》这本书和电影的同学，一定难以忘记日本人的凶残。他们杀害了我30多万同胞，老人、妇女、儿童一个都不放过。日本人还举行杀人比赛，看谁杀的多。外国侵略者给我们留下的痛苦，深深的刻在我们的心里。日本军国主义者到现在都没有死心，一直都还想着侵略中国。然而，现在中国的科技是愈来愈发达，“神州五号”、“神州六号”等都相继飞上了太空，我相信以后的中国肯定会更发达。同学们，我们是21世纪的栋梁，我们一定要努力学习，让祖国更加强盛。“勿忘国耻，振兴中华！”让这句话时刻铭记在我们的心里，永远激励着我们奋发图强吧！！
师：（随机投影南京大屠杀的有关图片资料）看了这些珍贵的历史图片，愿它永远地存留在我们的脑中，让它时刻激励着我们每一代人——不忘国耻，振兴中华！
2．、1931年９月１８日，是中华民族的又一个国耻日。我们绝不能忘记当年国土沦陷的惨痛历史，绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。九一八事变是一小撮日本军国主义分子策划和制造的。侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。７６年过去了，中华民族遭受侵略、压迫、奴役的命运一去不复返了。今日的中国经济发展、社会稳定、人民安康，改革开放和现代化建设各项事业都取得了举世瞩目的巨大成就。同时我们也要清醒地看到，世界依然很不太平，也面临许多新问题，祖国还未统一，国家需要昌盛，全体中华儿女始终要居安思危、自强不息。所以，我们要更加努力学习，去迎接新的挑战！！
师：勿忘国耻,振兴中华,这是每一位国人都应时刻铭记在心的!
3、1860年10月6日英法联军闯入北京圆明园，他们把圆明园内凡是能拿走的，统统掠走；拿不动的就用牲口搬运；实在运不走的就任意破坏。最可恶的是在10月18日和19日他们为了销毁证据，竟放火烧了圆明园。这一艺术瑰宝、建筑艺术的精华，就化成一片灰烬。现在给我们留下的只是几根孤零零的柱子和无尽的遗憾与愤怒。每每看到这些遗留下来的石柱时，我仿佛听到了那些稀世珍宝在火焰中的爆裂声。
中西合璧的皇家园林圆明园，被完整目睹过的西方人称为“中国第一园”、“万
园之园”，当之无愧的“世界园林之王”。它始建於一七○七年，清朝统治者集中全国财力、物力，役使无数能工巧匠，经历五位皇帝、历时一百五十年建成。圆明园周长近十公里，占地五千二百余亩（约350公顷），陆上建筑面积和故宫一样大，水域面积又等于一个颐和园，有楼台殿阁数百座，四十余个景区。
雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五朝皇帝，都曾长年居住在圆明园优游享乐，并于此举行朝会，外理政事。它与紫禁城（故宫）同为当时的全国政治中心，被清帝特称为“御园”。这里集全国名园胜景之精华，处处园林，处处景观：圆明园内还收藏有极为丰富的图书典籍、珍贵文物、名画、中外各式精巧绝伦的艺术珍品等，包括先秦时代的钟鼎铜器，集中了古代文化的精华。被称为“东方博物馆”。
师：圆明园已经是一片废墟了。（出示圆明园残留的石柱）废墟是历史，让我们感到失落；废墟是车轮，让我们得到前进的动力！
中日甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》。中国割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛给日本并赔偿日本军费白银二亿两。《马关条约》是1860年中英、中法等《北京条约》以来外国侵略者强加给中国的一个最刻毒的不平等条约，它使日本得到巨大的利益，也适应了帝国主义各国向中国输出资本的愿望。祖国的宝岛就这样被帝国主义列强蚕食了！究其原因，那就是清政府的软弱无能！现在，台湾虽然还没有回到母亲的怀抱，但那些妄想制造祖国分裂和“台独”分子们，是不会有好下场的；那些妄想干涉中国内政、干涉祖国统一大业的国外势力，也势必败倒在中国人民的脚下！
四．反馈
1、刚才的演讲中，哪位同学的演讲给你留下了深刻的印象，你想对他说些什么？
（可以是肯定同学演讲中的优点，也可以是忠肯地提出建议。）
2、总结怎样演讲才能取得更好的效果：、⑴ 围绕一个主题。
⑵ 抓准几个方面。
⑶ 列举有力事例。
⑷ 组织通顺语言。
⑸ 表达有声有色。
3、自荐演讲，自评
（1）鼓励同学们根据刚才同学们的建议，调整自己的演讲思路。
（2）谁愿意走上讲台，尽情抒发自己对祖国深深的爱。
五、巩固
在中国近代史的长河中，确实记录着许多不光彩的历史，那一个个丧权辱国的条约，赔款、割地„„如果要定国耻纪念日的话，每一天将都是啊！但这已经成为历史，在中国共产党领导下，在全国各族人民的共同努力下，我们的国家已繁荣昌盛，也令世人刮目相看！同学们，作为世界上最坚韧民族的一员，作为龙的子孙，让我们时刻谨记“不忘国耻，振兴中华”！为中华之腾飞而读书！，
小明说：“爸爸,鸟儿也是有生命的。虽然你打的鸟儿不是什么珍稀动物,但它们也有家呀!您好好想一想,如果我是一只小鸟,被猎人打伤,您是不是也急得团团转呢?鸟儿也是有爱的,请您......
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