我的教学故事_教学中的故事
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我的教学故事
我走上教育这个行业，也是一种缘分，还要追溯到毕业那年。大学里我所学的是非师范英语专业，也没有想过会从事教师行业。毕业那年，误打误撞的进入了英语培训班，成为了一名教师。刚刚开始站上讲台，不知所措，也不够自信。直到有一天，一个很乖巧的学生跑到我面前告诉我：“Mi杨，我好喜欢你的英语课，我想每天都来学英语。你教我的英语我都会背了，我背给你听......”正是因为孩子的几句话，坚定了我要成为一名优秀英语教师的决心。在后面的教学中，我变得自信从容，正真的去享受跟学生们在一起的时光，也赢得了孩子们的喜爱。
在工作的同时，我考取了教师资格证，我开始给自己制定职业规划：考进公立学校，成为一个优秀的英语教师，让更多的孩子喜欢英语，热爱英语，为教育事业作出自己的一点贡献。一直以来，我都徘徊在公立学校以外，这个梦想一直延续了四年。这四年里，辗转了几个工作点，有英语培训班，也有私立的高中。我积累了丰富的教学经验，从一个稚嫩的大学生，成为了一个从容不迫的英语教师，教过的学生小到幼儿园的小朋友，大到即将参加高考的高三学生。直到一个偶然的机会，我成为了一名特岗教师，终于圆梦了，成为了一名公立学校的老师。但也不是完全的圆梦，现在从事的教学科目是数学，离我的优秀英语教师又有了一点偏差。因为学校的教学需要，必须要作一些调整，但我始终不忘初心，时刻记着最初的梦想，成为一名优秀的英语教师！如果以后能有机会，我还是想重新做回一名英语教师，带领更多的孩子学习英语，热爱英语。
在以后的工作中，首先，我还是要做好手上的工作，当前我应该做的，要多研读一些数学方面的教育教学方法，多向优秀同行学习，积极参加教学教研活动，同时向一个优秀的班主任方向发展，真正走进学生的心里。无论是现在的数学还是自己的专业英语学科，都必须全心全意的去付出，去探索，提升自身素质，争取做一名全面发展的老师。
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