继红试题1
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：级班 ：名姓 ：号证考准 场：考„„„ ○„„
语文试题
„满分100分
„
一、选择题。(每个2分，共24分)题
1、下列词语书写有误的一项是（）。„A、翻译
掩泣
促弦
霓裳 „B、漂沦
轻拢
冷涩
唧唧 „C、红稍
凝绝
幽情
教坊 „D、掩抑
嘈嘈
管弦
沉吟
答
2、下列句子节奏划分不正确的一项是（）。„A、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。„B、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。„C、天生我材必有用，千金散尽还复来。„D、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。要
3、下列词语解释有误的一项是（）„A、信手：随手。掩抑：掩饰抑郁（的乐声）。„B、嘈嘈：形容声音粗重。
„C、却坐：退回（原处）坐下。掩泣;掩面哭泣。„D、难为听：难听，听不下去。
不
4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
„A、老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙？我那时可能还不到10岁呢。„B、我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？” „C、母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“他小时候的作文做得还要好，老师„甚至不相信那么好的文章会是她写的。”
内D、与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？
„
5、下列各句中的划横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）„„(1)母亲那时还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作淂还要好，老师---------不相信那么好的文章会是她写的。
„（2）我一心想着写小说，------------那东西能把残废人拉出困境。线„（3）我听出来，她对治好我的腿也--------绝望。
„（4）院儿里的老太太们还把我当儿孙看，-----------想到我又没了的母亲。„A、甚至
因为
始终
尤其
B、好像 仿佛 终于 而且 „C、好像
因为
始终
而且
D、甚至 仿佛 终于 尤其 封
6、下列加点词语使用正确的一项是（）„A、这则笑话因为对漠不关心„极大。
．．．．人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响„B、这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。„C、这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”．．．．．“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。密D、他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。．．．．„
7、下面解说错误的一项是（）
．．．．．„A、史铁生的作品比较突出地表现出 对于残疾人命运的关注。„B、合欢树又叫绒花树、合昏、马缨花等。
„C、史铁生的许多作品，都表达了对母亲的思念和愧疚。
○„
第1页，共8页
„„
D、第8自然段写母亲种树的经过，既明写了母亲为我的操劳，又从正面体现了母亲身上的多种优秀品质。
8、下列句子所用修辞格判断有误的一项是（）
A、这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。（排比）
B、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（互文）
C、相貌不过中人之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒。（排比）
D、整个这个小世界的成员，操着惹人喜欢的响亮的声音，躲在一簇簇小灌木里，彼此询问着，互相回答着。（拟人）
9、“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的意思是（）A、见到陌生人装模作样。B、见到诗人感到自卑。C、见到陌生人的羞赧。D、见到诗人故弄风姿。
10、《琵琶行》中“行”的意思是（）
A走
B、跑
C、古诗的一种体裁
D、文章的一种体裁
11、“天生我材必有用”中“我”指的是（）A、指天生的奇才。
B、充满自信的诗人自己。
C、岑夫子和丹丘生
D、李白、岑夫子、丹丘生一类有才能的人。
12、下列古诗词默写全部正确的一项是（）A、天生我材必有用，千金散尽还复来。B、大江东去，浪涛尽，千古风流人物。C、间关莺语花底滑，幽咽全流冰下难。
D、惜我往矣，杨柳依依；今我来斯，雨雪菲菲
二、古文阅读。
读下列短文，完成后面各题。（共30分）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！，莫使金樽空对月。，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
1、以上文段选自,《将进酒》，原是（）的一种旧题目，意为（），“将”字读音为（）。诗文作者是我国（）代伟大的浪漫主义诗人（）的作品。他被后人称为“（）”，与杜甫并称为“（）”。(每空1分，共7分)
2、《将进酒》一文主旨句是（）),表现诗人乐观自信的句子是（）（每空3分，共6分）。
3、诗开篇就是一组排比句。这种表现方法，在古诗中叫（）.（1分）
4、开篇“黄河之水天上来”运用（）的修辞手法从（）角度写大河之势不
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：级班 ：名姓 ：号证考准 场：考„„„ ○„可当。“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”则运用夸张、比喻修辞手法从（）角度„悲叹人生短促。（每空1分，共3分）。
„
5、补充文中空白处上下句。（每空2分，共4分）。„（1）-------，莫使金樽空对月。题（2）-------，千金散尽还复来。„
6、“钟鼓馔玉不足贵”，显然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言。”“
古来圣贤皆„寂寞”，其实说的是自己的“寂寞”，这里抒发作者怎样的情感呢？（）（3分）
„A、无奈
B、悲哀
C、愤激
D、欢乐 „
7、“ 主人何为言少钱”照应上文中（）。（3分）答
8、作者为“与尔同销万古愁”，不惜拿出“五花马，千金裘”，后人评说这句话写出了„诗人的豪放之情和狂放之态，为什么有如此之说？（3分）
„
„
三、现代文阅读理解。(共16分)„
①10岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，要说她小时候的作文做得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家„来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到10岁呢。”我装做根本不在意她的话，„对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她„正给自己做一条蓝底白花的裙子。
„
②我20岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，不最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，„我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花了„很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我„的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写„作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我内的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏„方那样，抱了希望。
„
③30岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说„也获了奖，母亲已离开我整整7年了。获奖之后，登门采访的记者就多。大家都好心好意，„认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在线小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：„“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，„看见风正在树林里吹过。
„
④我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。
„封
⑤母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院子去。小院在一个大院„的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院子，推说手摇车进去不方便。„院子里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家„的瓜。有一年，人们终于又提到母亲：“到小院子去看看嘛，你妈种的那棵合欢树今年开„花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙忙扯些别的，说起我们原来住密的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，瞪着眼睛看窗户上的树影儿。„
⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一„棵刚出土的绿苗，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，„母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂„盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出○„
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„„
盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。
⑦与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？
⑧院儿里的老太太们还是那么喜欢我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。
⑨我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成了享受。
⑩有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。
1.下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)()()
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文字、比获奖更重要。
D．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。
E．“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
2.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？(4分)
3.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？(3分)
4、以上文段是按照（）顺序组织材料。（2分）
5、以下各项中与其他三个不同的描写方法的句子是（）。（3分）A、“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。” B、“她到处去给我借书。”
C、“再试一回，不试你怎么知道会没用？” D、“顶着雨或冒了雪推我去看电影。”
四、作文。(30分)
根据下列假设的情况，写一篇记叙文。题目自拟。不少于600字。
假如上课时，你正聚精会神地听讲，忽然，你的同桌悄悄递过来一张纸条。你还没来得及看，老师走了过来......第4页，共8页
：级班 ：名姓 ：号证考准 场：考„„„ ○„„2014年秋期高二语文月考答题卷
„满分100分 „
一、选择（每题2分，共24分）
题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、„„
二、古文阅读（共30分）„
1、以上文段选自《将进酒》，原是()的一种旧题目，意为（），“将”字„读音为（）。诗文作者是我国（）代伟大的浪漫主义诗人（）的作品。他答被后人称为“（）”，与杜甫并称为“（）”。(每空1分，共7分)„
2、《将进酒》一文主旨句是„()),表现诗人乐观自信的句„子是()（每空3分，共6分）。
„要
3、诗开篇就是一组排比句。这种表现方法，在古诗中叫（）.（1分）
„
4、开篇“黄河之水天上来”运用（）的修辞手法从（）角度写大河之势不„可当。“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”则运用夸张、比喻修辞手法从（）角度„悲叹人生短促。（每空1分，共3分）。
„
5、补充文中空白处上下句。（每空2分，共4分）。
不（1）-------，莫使金樽空对月。„（2）-------，千金散尽还复来。„„
6、“钟鼓馔玉不足贵”，显然不是酒后吐狂言，而是酒后吐真言。”“
古来圣贤皆寂„寞”，其实说的是自己的“寂寞”，这里抒发作者怎样的情感呢？（）（3分）
内A、无奈 B、悲哀 C、愤激 D、欢乐 „
7、“ 主人何为言少钱”照应上文中（）。（3分）„
8、作者为“与尔同销万古愁”，不惜拿出“五花马，千金裘”，后人评说这句话写出了„诗人的豪放之情和狂放之态，为什么有如此之说？（3分）
„ 线„ „ „ „ 封 „ „
„„
三、现代文阅读（共16分）
密
1.下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)()()„
A．儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了„激励孩子成为作家。
„
B．母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病„和找工作。
○„
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„„
C．在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文字、比获奖更重要。
D．母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲是因为操心儿子的病以致有点迷信了。
E．“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
2.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会？(4分)
3.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么？(3分)
4、以上文段是按照（）顺序组织材料。（2分）
5、以下各项中与其他三个不同的描写方法的句子是（）。（3分）A、“母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。” B、“她到处去给我借书。”
C、“再试一回，不试你怎么知道会没用？” D、“顶着雨或冒了雪推我去看电影。”
四、作文。(30分)
根据下列假设的情况，写一篇记叙文。题目自拟。不少于600字。
假如上课时，你正聚精会神地听讲，忽然，你的同桌悄悄递过来一张纸条。你还没来得看，老师走了过来。
参考答案：
一、选择题（每题2分）
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：级班 ：名姓 ：号证考准 场：考„„„
○„1C 2A 3A 4B 5D 6B 7D 8C 9C 10C 11D 12A „
二、古文阅读答案
„
1、汉乐府、劝酒歌、qiāng、唐、李白、诗仙、大李杜（每空 1分，„共7分）
题
2、天生我材必有用，千金散尽还复来（3分）人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（3„分）
„
3、起兴（1分）
4、夸张、空间、时间（每空1分，共3分）
5、人生得意须尽欢（2分）„天生我材必有用（2分）
6、C（3分）
„
7、千金散尽还复来（3分）
8、因为诗人不过是朋友招待的客人，此时此地他已经忘答记做客的身份，反客为主，指挥典裘当马，真是可悲之极。(3分)„
三、现代文阅读（共16分）
„
1.A、D(A项说法错误。母亲说这话时还没有发现“我一心只想着写小说”，“后来母„亲发现我在写小说”。D项母亲认为“是个好兆头”一方面是为合欢树高兴，另一方面也„对生活，特别是对“我”充满了新的信心；不是“暗示母亲因为操心儿子的病以致有点迷要信了”。)（4分）
„„
2、①二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直„至因过度操劳而早逝，这使他体会到母爱的执着和无私。(2分)„
②三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，不痛定思痛，更体会到母爱的深厚和恒久。(2分)„
3、.想表现的是：①母爱是普遍的②母爱又是独特的(3分)„
4、时间（2分）„
5、C（3分）„
内
„„„„线„„„„封„„„„密„„„„○„
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„„
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