第十二课 新年联欢会_第十二课新文化运动
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第十二课 新年联欢会
教学目标：
1、能快速地听辨出学过的音乐，并能流利、自信地接唱这些歌曲。
2、能用部分歌曲伴奏。
3、能大胆地即兴创作歌曲乐句、听音乐说歌名。
教学重难点：
1、能与小组成员较好地合作完成每项音乐比赛任务。
2、赛前教学活动的组织。
教学安排：两课时。
教学过程：
一、赛前大铺垫
1、科学分组
指导学生进行科学化的分组，每组成员根据班级人数而定，一般4~6人，选好小组长。
2、共同策划
组织、指导各音乐小组长及部分学生共同策划、筹备“新年联欢会”的课堂音乐比赛活动。
3、宣传动员
（1）提前几周，由文娱委员向全班学生发出参与活动的倡议，宣布比赛活动的内容、规划，评价标准。激发学生参与比赛的欲望，调动他们参与的积极性。
（2）尊重学生的意见，选出4~6名学生评委。
4、老师指导
老师指导各组及学生该如何做好赛前的准备，具体要求：
（1）组员之间要团结互助。
（2）每组准备一个综合性质的表演节目，歌曲必须是本册的合唱曲目。
（3）组长带领组员集体复习歌曲，要求背唱几首本组演唱得最好的歌曲。
（4）熟听本册的欣赏曲目的主旋律。
5、小结
第二课时
一、接唱
1、活动以“小组拉歌”的形式开展。
2、由老师先唱第一句，再由第一小组接唱。
3、唱完的小组可以随意点另一小组，请他们唱歌，开展拉歌活动。也可常第一句，请另一组接唱。
4、拉歌时所演唱的歌曲，由每组组长决定，并负责指挥。
5、比一比那组的歌声最美。
二、听辨
1、比赛答题由各组集体协商作答。
2、将答案在规定的时间内写在答题板上。
3、听赏后有五分钟答题时间。
4、听赏只需在答题板上排序。
三、创造
1、比赛以淘汰制进行。
2、每组先选一名组员参与即兴编唱的活动，如果有队员被淘汰，则由组长派队员补充。
3、最开始由老师唱第一句，学生根据老师唱出的即兴创造唱出第二句，下一位接唱前一位的。
四、活动小结
评出优胜组。
期末测试
五、复习本期所学歌曲。
六、准备考试曲目
七、小结
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