第12课 探索生命起源之谜主备人 秦立高 授课人 时间【课标要求】 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。【教学目标】1、知识与能...

一、教学内容1．词汇（略）。2．语音：复习音标及字母组合[e] e, ea, a;[$] a;[)] u, o, ou3．语法：小结在本单元出现的形容词比较级、最高级的用法。二、教具录音机；音标卡片等...

第十二课色彩取样教材分析：教材中选了蝴蝶、鹦鹉和鱼的图片为色彩取样，将它们身上的颜色整理归纳出来，成为一组组的色卡，用作图案设计的参考。本课正是向学生介绍这种...

第十二课感受大自然第二框人与大自然的不和谐之音教师寄语：珍爱大自然、保护大自然的一切生命。学习目标：1、情感、态度、价值观：培养学生热爱大自然、爱护大自然的...

第十二课感受大自然第一框 感受大自然之美主备人：王永玲合备人：张文林于克利一：合作探究：1.阅读教材第33页正文部分，思考、归纳大自然美在哪里？①宇宙的美在其“神秘”,...

第十二课实现人生的价值【目标导航】一、考点集结1.人生价值（1）价值和价值观（2）价值观的导向作用2.价值判断和价值选择（1）价值判断与价值选择的客观依据（2）价值判断与价值...

文艺复兴巨匠的人文风采 教学设计第13课：文艺复兴巨匠的人文风采【学习目标】 1．知识与能力：熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格，记忆人文主义思潮的主要...

奇尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名于世。米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期著名的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他的艺术创作深受人文主义思想和萨伏那...

第十二课 新年联欢会教学目标：1、能快速地听辨出学过的音乐，并能流利、自信地接唱这些歌曲。2、能用部分歌曲伴奏。3、能大胆地即兴创作歌曲乐句、听音乐说歌名。教...

一、教学内容单元复习。二、教具录音机；上一课中使用过的图片(或实物)。三、课堂教学设计1．复习日常用语(参照第6课教案，并注意及时加进新的内容)。2．复习上课所学的...