第六单元信息一《24时计时法》_24时计时法第1课时

第六单元信息一《24时计时法》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“24时计时法第1课时”。

青岛版三年级下册数学教案

第六单元信息场一 《24时计时法》

教学目标：

1.初步了解24时记时法，初步掌握普通计时法和24时计时法的特征，发现两种计时法互相转化的规律，能正确进行互化，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。2.经历解决现实问题的过程，感受24时记时法在生活中的重要作用，初步体验学习数学的价值。

3.在探索活动中，发展空间想象力，培养探索精神。教学重点：

理解和发现普通计时法和24时计时法之间互相转化的规律，能正确进行互化，并能应用所学知识解决生活中的实际问题。教学难点：

能较为熟练地进行24时计时法与普通计时法的转化。教学过程：

一、创设情境，激趣

老师要给大家介绍两个朋友，一位是“钟表”，（课件出示）它每天早早叫我们起床，我们已经很熟悉它了，那你能告诉老师，它现在是什么时间吗？ 生：8时

对，第二位是个新朋友，她叫红红，她想让你来猜一下，在这个时间她在干什么？ 学生:各抒己见，预设：做作业、看电视、上课….同一时刻，同学们为什么会猜出不同情况？ 生：因为有上午和下午

那小红到底在干什么？(出示课件)生：在看电视

这是什么时候的8时？ 生：晚上的对，一般情况下是晚上的8时，那有没有可能是早上的8时？ 生：有

那怎样分清这两个8时呢？其实，还有一种更为广泛的表示方法，今天我们就来学习这种表示时间的方法。

二、合作探究

1、揭题：

红红喜欢看电视，那你喜欢看吗？ 生 ：喜欢

（课件出示）现在我们去看看红红一家人喜欢看的电视节目吧 生：口答

红红喜欢看的电视可真多 学生说

老师把这些时间整理了起来，你能把这些时间从早到晚排一排吗？同桌结合。学生拿出发下去的卡片，完成第一组的排序（只写序号）和你排的一样吗？生答

这就是我们平常所用的普通计时法，其实，还有一种方法可以用这样的时刻来表示（课件出示），这几个时刻和前面的是对应的，那你能按前面的顺序把它们排一排吗？

生：同桌结合，学生展示。和你们的一样吗？（一样）

我们来给这种计时方法起个名字？就叫24时计时法，你觉得行吗？（行）这就是我们这节所学习的新的表示时间的方法，板书课题：24时计时法

2、操作探究

通过学习，我们知道了两种计时方法，现在我们就借助钟表分别用这两种方法来演示这一天的时间变化。

首先，你先告诉老师，一天有多少小时？每一天从什么时候开始？

生：24时 0时，新的一天是从0时开始的，也就是时针和分针都指向12。那好，我们先用普通计时法来拨出一天的时间（小组合作）指代表汇报 你有什么发现？

预设：用的0-12的数字，时间词不同…

好，现在我们再用24时拨出一天的时间（小组合作）学生代表汇报，演示 为什么是13 ？学生解释 那你又有什么发现？

预设：0-24 的数字 没有时间词…

我们分别用两种方法演示了时间的变化，同学们观察两组时间，它们有什么区别？ 生：从一时之后相差12……

结合板书的内容，我们来看一下是不是这样？

借助这个现象，我们可以从中找到两者互换的方法？ 在小组内交流一下，然后汇报 总结转化方法。（出示课件）自己试着说一遍转化方法。

3、随练：（1）掌握了转化的窍门，现在我们就用所掌握的知识去帮助遇到时间问题的小朋友，好吗？

（课件出示）15:00是几时？说明理由（2）现在轮到帮老师解决问题了： 老师观察到昨天的太阳…(出示课件)老师今天早上是7时50分赶到我们的学校，大约下午5时离校。

4、比较：

你更喜欢哪种表示方法？为什么？自由回答

在日常生活中一般我们选用普通计时法，一些时间观念比较强的重要场所都用24时计时法。回忆小红看电视的时间用24时表示（20时）20时只能表示是晚上8时，可见，24时计时法是一种更为标准的计时方法，在生活中有着重要作用。

三、联系生活，解决问题 在生活中你还在哪儿见过？ 生列举

老师出示搜集到的信息（出示课件）你能用另外一种方式说一说吗？

四、拓展

师：我们来轻松一下。你们看过中央电视台“挑战主持人”节目吗？ 生：看过。

师：你们想不想，体验一下当主持人的感觉呢？好，这儿有一个节目单，用的是普通计时法，我们增加一点难度，用24时计时法播报！

师：同学们先在下面试一试！小组同学可以站起来在一起相互练一练！师：哪个同学第一个上来主持节目？这可是个好机会哟！掌声鼓励！（生表演节目预告，其他学生给予掌声鼓励！）表扬：他不仅把24时计时法说的很准确，还能用自己富有个性的语言来吸引观众呢！这样能提高小喇叭广播的收听率呢！同学们的表现太棒了！好好努力吧！将来著名的节目主持人说不定就在我们中间呢！五..小结: 今天学习了什么？你有什么收获？学生自由谈

时间是有限的，我们应该合理安排时间，珍惜时间，最后送大家一首古诗，我们共勉……

板书设计： 24时计时法

普通计时法 24时计时法 早上7:00 7:00 上午10:50 10:50 中午12:35 12：35 下午1：00 13：00 下午4:00 16:00 下午6:30 18:30 晚上10:00 22：00