版高中语文03翡冷翠山居闲话教师用书_高中语文课本教师用书
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翡冷翠山居闲话
本课话题 ——拥抱自然
朗读——课文中的名段
什么伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源不是可以在风籁中、云彩里、山势与地形的起伏里、花草的颜色与香气里寻得？自然是最伟大的一部书，歌德说，在他每一页的字句里，我们读得最深奥的消息。并且这书上的文字是人人懂得的，阿尔卑斯与五老峰，西西里与普陀山，莱茵河与扬子江，莱蒙湖与西子湖，剑兰与琼花，杭州西溪的芦雪与威尼市夕照的红潮，百灵与夜莺，更不提一般黄的黄麦，一般紫的紫藤，一般青的青草，同在大地上生长，同在和风中波动——它们应用的符号是永远一致的，它们的意义是永远明显的，只要你自己心灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，这无形迹的最高等教育便永远是你的名分，这不取费的最珍贵的补剂便永远供你的受用；只要你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有南针。
点评：读懂大自然这部奇书的方法和途径：不但需暂时远离尘俗和现代文明的喧嚣，也需一个从容、空旷、能容万物的自由心境，更要在大自然的怀抱中，如裸体的婴儿般赤纯、天真，与大自然体悟相通，妙契同化。概而言之，需要个人性灵之完全的解放与高扬。极而言之，也许更应该去“倾听”大自然这部奇书。
链接——生活中的素材
亨利·戴维·梭罗(1817－1862)，美国作家、哲学家、废奴主义者。梭罗是一位关注人类生存状况的生态主义哲学家。1845年7月4日梭罗开始了一项为期两年的试验，他移居到离家乡康科德城不远、优美的瓦尔登湖畔的次生林里，尝试过一种简单的隐居生活。散文集《瓦尔登湖》详细记载了他在瓦尔登湖畔两年又两个月的生涯。虽毕业于世界闻名的哈佛大学，但他没有选择经商发财或者从政成为明星，而是平静地选择了瓦尔登湖，选择了心灵的自由和闲适。他搭起木屋，开荒种地，写作看书，过着非常简朴、原始的生活。来到瓦尔登湖畔之后，他认为找到了一种理想的生活模式。在这两年多的时间里，梭罗自食其力，他在小木屋周围种豆、萝卜、玉米和马铃薯，然后拿这些到村子里去换大米。完全靠自己的双手过了一段原始简朴的生活。
背诵——相关名言警句
1．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
——刘禹锡《望洞庭》
2．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——张志和《渔歌子》
3．古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
——志南《绝句》
4．红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
——欧阳修《丰乐亭游春》
5．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
——苏轼《望湖楼醉书》
[知识·梳理] 第1步||读字音——千言万语总关音
一、单音字 摩挲(suō)
．山罅(xià)
．疮瘢(bān)
．
二、多音字
模
摇曳(yè)
．风籁(lài)
．山壑(hè)
．
诡异(ɡuǐ)．妩媚(wǔ)．秀逸(yì)．模样模型
脉
脉搏
脉脉含情
第2步||写字形——奥妙无穷方块字
温 清车驯训练澈辙
取
缔
谛听
脚jìnɡ胫 jīnɡ泾渭分明
第3步||用词语——送你一双慧眼(1)作客·做客 两个词都是动词。
“作客”侧重指因求学、谋生等原因而客居他乡，寄居在别处，时间较长。
“做客”则侧重指因接受别人邀请或主动探访别人，访问别人，自己当客人，时间较短。请将使用正确的词语填在横线上。
在经历了身处异地，作客(作客/做客)他乡的浓情蜜意与新鲜好奇之后，多数大学生会快速适应早出晚归，“披星戴月”，穿梭在实验室，忙碌在电脑前的学习生活。
(2)鉴赏·鉴定
二者都是动词，都有“鉴别”的意思。
“鉴赏”侧重于对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
“鉴定”侧重指辨别并确定事物的真伪优劣，也指对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定。请将使用正确的词语填在横线上。
近日，安徽某县一法庭在公开审理一起“争牛案”时，竟然提示原告詹某可以申请对牛做DNA鉴定(鉴赏/鉴定)，此举实为“懒政”之举。
(3)形迹·行迹
二者都是名词，都有“痕迹”的意思。
“形迹”侧重指举动和神色，也可以指痕迹，迹象。“行迹”侧重指行动的踪迹。请将使用正确的词语填在横线上。
最近，有群众举报说，凌晨时分，光明小区附近常有男子手推摩托车，形迹(形迹/行迹)十分可疑。接报后，光明警方立即部署民警开展巡逻工作，果于6日凌晨将盗窃摩托车的男子抓获。
[常识·速览] [识作者]
唯美诗人——徐志摩
徐志摩(1896—1931)，现代诗人、散文家，浙江海宁人。1921年开始创作新诗，著有诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，散文集《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》，小说散文集《轮盘》，戏剧《卞昆冈》，日记《爱眉小札》、《志摩日记》等。1931年11月19日，由南京乘飞机到北平，因遇雾在济南附近触山，机坠身亡。他虽然出身于一个封建、买办的富裕商人家庭，但受西方资产阶级自由民主思想的影响和“五四”精神的濡染，因此，他一生都执拗痴迷地追求“爱、自由、美”。他的这种理想在当时的现实社会里不仅不易开花结果，还常常遭到扼制与摧残。“理想主义”的碰壁，使徐志摩对黑暗的现实环境产生不满与反抗，同时他也把理想寄托在一个幻想的世界里。
[探背景] “翡冷翠”是作者对今意大利名城佛罗伦萨的个性翻译，这个译名充满诗意，给人以美的遐想。
“山居”就是“作客山中”的意思，作者曾经漫游欧洲，在此城的山中待过一段时间。崇拜自然，浪迹自然，寄情自然，是徐志摩散文的重要内容之一。这篇《翡冷翠山居闲话》就是描述作者在意大利文化名城翡冷翠山居时的心境的，作者用飘逸、秀美、抒情的笔调给我们描绘出了一个不加雕饰、不受拘束、没有羁绊的自然纯美的世界。
[整体·感知] 文章通过描写翡冷翠山居所见之自然景物的纯真、质朴之美，抒发对大自然的无比热爱和崇敬之情，表达了对自由和美的热切向往。
[文脉·梳理]
【答案】 ①深层的自由 ②赞美自然是一部最伟大的书
[文本·层析]
一、阅读文章第2～5段，回答问题。1．作者认为怎样才能领略作客山中的妙处？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 不须踌躇你的服色与体态，不需游伴，不必带书。
2．第2段中作者说“扮一个牧童，扮一个渔翁，装一个农夫，装一个走江湖的桀卜闪，装一个猎户”，世界上的人还有很多，作者为什么偏偏提到这几种人？为什么用“扮”、“装”这两个字眼？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】(1)在作者眼中这几种人在装束上是最无拘无束的，也是最接近大自然的、最自由的。(2)许多人在现实生活中不像牧童等人那样自由，那样接近大自然。
3．第3段中的“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔，一经同伴的抵触，它就卷了起来”，怎么理解？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 把“天真”比作含羞草，娇柔脆嫩，容不得半点“抵触”和破坏，它需要在 4 阳光下，和风中，无阻无碍的生活，才能保持它的自然本真。可见作者对这种“浑朴的天真”是小心地呵护，苦心地追求。
4．第3段的用词是不是显得太过偏激？比如：“严格地取缔”、“只许”、“无非”、“严格地为己”、“极端的自私”等。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 不是。因为作者正是借这些词语表达自己对自然的热爱和对自由的执着。5．在畅叙如何领略作客山中的妙处之后，作者在第5段做了怎样的拓展与深化？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 自然是伟大的一部书，既深奥又浅易；只要心灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞，任何人随时随地都可以享受大自然；大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的人生方向。
二、通读全文，回答问题。
6．结合文本，简要分析文章说“自然是最伟大的一部书”的理由。________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】(1)任何伟大的深沉的鼓舞的清明的优美的思想的根源都能在这部书里寻得。(2)这部书上的文字是人人懂得的。——自然是平易的、质朴的，从不故作高深，但理解它是要有条件的，只要耳聪目明心慧，全身心地投身其中，以自由的身心接受自然的熏陶和洗礼，就能获得免费的高等教育和最珍贵的精神补养。
(3)读自然之书，其乐无穷，其益无穷。人与自然的接触，铸造人的坚韧、豁达、开朗、坦荡、虚怀若谷的品格。
7．文题“闲话”是什么意思？能不能把文题改为《翡冷翠山游记》？请以第一小节为例，简要分析说明。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】(1)“闲话”的意思是“悠闲地遐想和说话”。
(2)文题不能改为“翡冷翠山游记”，因为文章并不是想写某一次山游的真实过程或所见之实在景象，而只是通过“冥想”，写自己理想中的王国。
文章开篇就开始虚设内容：“上山或下山”——行动不确切；“一个晴好的五月的向晚”——时间只是泛设；“比如……假如……”——只是打比方、作假设。这些都说明，作者所写都不是实在的，而仅是凭借自己平日的感受来想象、创作。
(教师用书独具)[话题·互动] 话题：作者主张山居游玩，“顶好是不要约伴”，尤其反对约“年轻的女伴”，有人认为太过分了，也有人认为这其实是想表达对自然的热爱，你的观点是什么？
学生甲：作者无非是想以极端的言语表达自己对自然的热爱和对自由的无比执着。有伴则须顾及同伴，年轻女伴更需照顾，这都会影响自己以绝对自由的状态投入自然的怀抱。世俗总有拘束，只有投身自然，才能在片刻热爱间摆脱俗务，获得纯粹的自由。“抒情散文的感情是‘纯粹’的”，山居闲游的特殊情境下，作者故意过滤掉了其他情感，只留下与自然拥抱和对话的灵魂和精神。
我的观点：______________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这种认识过于极端，不约伴有不约伴的乐趣，约伴也有约伴的乐趣。
[写法·借鉴] 1．写作特色
巧用比喻，形象生动
本文成功地运用了比喻的修辞手法，如“你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的．．苔藓”“我们浑朴的天真是像含羞草似的娇柔”等语句，精确而美丽，让人拍案叫绝，让人回味再三……
2．写法指导
使用比喻三注意
定义：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事．．物。
作用：化抽象为具体，化艰涩为形象，使语言更加生动而富有感染力。写法指点：(1)喻体要常见、易懂。(2)比喻要贴切。
(3)要注意使选用的喻体与作者的思想感情相符合。3．迁移应用
按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。
回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆________，希望________；回忆________，希望________。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考示例】(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶(希望)才是枝头的盎然春意(回忆)毕竟是扬尘远去的背景(希望)才是迎面而来的微笑
[素材·应用] 课内素材
融于自然，放飞心灵
大自然是一本伟大的书。尤其是在现代物质文明高度发达的今天，我们更应该用心融于自然，细读自然这本伟大的书。因为我们每天都置身于喧嚣的尘欲世界，心灵也渐渐蒙上了一层灰尘。唯有在大自然当中，才能真正寻找回一颗从容、旷达的心灵，也才能真正体会到一种妙不可言的心理感受，从而实现人生性灵的真正解放。
【应用角度】 “心灵的解放”、“自然”、“自由心境”。
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