人教版小学四年级语文上册各单元复习重点(考点)分单元_语文上册单元复习

人教版小学四年级语文上册各单元复习重点(考点)分单元由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文上册单元复习”。

人教版小学四年级语文上册第一单元复习重点（考点）

一、复习的课文

1、《观潮》记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的（潮来有）、（潮来时）、（潮去后）的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观）。

2、《雅鲁藏布大峡谷》首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置——在“世界屋脊”（青藏高原）上，与（珠穆朗玛峰）为邻。接着，通过（列数字、作比较）的说明方法，说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。然后，从大峡谷的（雪山冰川、原始林海）以及（生物的多样性）等方面描绘了峡谷的奇异景观。

3、《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚（静态）的大榕树和第二天早晨（群鸟活动）的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，表达作者对大自然生命力的（热爱）和（赞美）。

4、《火烧云》以形象生动的语言，描绘出（火烧云的奇妙景色），为我们展示了一幅绚丽多彩的图画，表达了作者对自然景观的（喜爱与赞美）。

二、背诵《观潮》第三、四自然段。

默写：雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

绿水本无忧

因风皱面 青山原不老

为雪白头 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山

曲曲环环路 叮叮咚咚泉

高高下下树

三、比较词语

潮（潮湿）

称（称赞）

盐（食盐）

笼（笼罩）

蒙（蒙受）

沸（沸腾）嘲（嘲讽）

弥（弥漫）

监（监视）

茏（葱茏）

朦（朦胧）

拂（吹拂）贯（贯穿）

恢（恢复）

屹（屹立）

滔（滔滔）

脉（山脉）

灿（灿烂）惯（习惯）

诙（诙谐）

吃（吃饭）

蹈（舞蹈）咏（歌咏）

仙（仙境）烂（绚烂）

竿（鱼竿）

桨（木桨）

规（规则）

律（纪律）

株（株连）

霎时——顿时

恢复——复原

壮丽——壮美

奇异——奇特 映衬——衬托

神秘——神奇

呈现——展现

预料——预测 灿烂——绚烂

陆续——继续

茂盛——茂密

纠正——改正 逼近——靠近

仿佛——似乎

热闹——喧闹

展示——展现 凶猛——凶狠

威武——威严

镇静——镇定

沉静——寂静 光明——光亮

七、反义词

宽阔——狭窄

沸腾——沉寂

屹立——倒塌

平静——动荡 强烈——微弱

置疑——相信

多样——单一

美丽——丑陋 静寂——嘈杂

热闹——冷清

兴奋——忧愁

模糊——清晰 凶猛——温柔

镇静——慌张

爱好——厌恶

逼近——远离

光明——黑暗

奇特——普通

珍贵——低廉

风平浪静——波涛汹涌

八、量词

一（头）小白猪

一（条）白线

一（段）石子路

一（只）鸟 一（条）狗

一（座）小山

一（段）红霞

一（株）榕树 一（声）鸟叫

一（根）树枝

一（堵）水墙

一（只）小船 一（点）缝隙

一（层）薄雾

一（条）峡谷

一（个）热点 一（支）乐曲

一（片）绿叶

一（头）狮子

一（匹）战马

九、特殊词语

ABB式：笑盈盈

红彤彤

金灿灿

白茫茫

AABB式：恍恍惚惚

郁郁苍苍

郁郁葱葱

浩浩荡荡 ABAC式：若隐若现

人山内海

半紫半黄

一模一样

十、拓展

1、描写江河湖海的词语

细水长流

奔腾不息

一泻千里

川流不息

波光粼粼 白浪滔天

惊涛骇浪

碧波万顷

2、描写颜色的词语

色彩斑斓

姹紫嫣红

五颜六色

五彩缤纷

花红柳绿

万紫千红 五光十色

黑白相间

花花绿绿

金碧辉煌

翠色欲流

浮翠流丹

人教版小学四年级语文上册第二单元复习重点

一、复习课文

1、《题西林壁》这首诗作者抓住了庐山的（姿态）谈感受，赞美了庐山（雄奇壮观、千姿百态）的景象，于写景中寓有一定的哲理。

《游山西村》这首诗生动地描绘了丰收之年农村（欢悦一片）的气象和乡间的（风光习俗），展现了一幅（田园生活）的美好图画。赞扬了农民（淳朴、好客）的品性，表现了（诗人对农村生活的真挚感情）。

2、《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎（生长的地方）、爬山虎的（叶子）、爬山虎的（形状）和（特点），以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

3、《蟋蟀的住宅》围绕一个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀（洞穴）的特点及蟋蟀（建筑住宅）的才能，表现了作者对（蟋蟀劳动成果的极大赞赏）。

4、《世界地图引出的发现》讲述了德国地球物理学家魏格纳创立（大陆漂移学说）的故事，赞扬了魏格纳（善于发现、勇于求索）的科学精神。

二、背诵、默写

1、背诵《爬山虎的脚》全文

2、默写：《题西林壁》（宋·苏轼）

《游山西村》（宋·陆游）

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月蜡梅雪里藏。

三、比较组词

莫（莫非）

腊（腊月）

浑（浑身）

疑（疑心）

占（占据）模（模仿）

蜡（蜡烛）

混（混乱）

凝（凝视）

战（战士）铺（铺开）

匀（匀称）

叠（重叠）

触（触犯）

逐（逐渐）捕（捕捉）

勺（勺子）

桑（桑树）

解（解决）

遂（遂心）蛟（蛟龙）

宅（宅门）

蔽（隐蔽）

弃（抛弃）

毫（挥毫）

豪放——豪爽

静谧——宁静

考察——考证

鼓舞——激励

七、反义词

新鲜——陈旧

舒服——难受

弯曲——笔直

牢固——薄弱 慎重——草率

柔弱——坚强

隐蔽——公开

平坦——坎坷 静谧——吵闹

无聊——有趣

崭新——陈旧

豪放——婉约

八、量词

一（阵）风

一（层）薄雾

一（墙）叶子

一（丛）草 一（根）细丝

一（条）隧道 一（种）巧合一（根）茎

九、拓展

描写性格的词语

乐天达观

聪明伶俐

雷厉风行

优柔寡断

一（座）山

一（个）钟头

一（块）大陆

一（堵）水墙沉默寡言

自高自大 自命不凡

正气凛然

人教版小学四年级语文上册第三单元复习重点（考点）

一、复习课文

1、《巨人的花园》主要讲一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上了幸福的生活，告诉我们（能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）。

2、《幸福是什么》主要讲了三个孩子在智慧的女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了（只有用自己的劳动做出对人们有益的事，才是真正的幸福）。

3、《去年的树》主要写鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。赞美了（高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊）。

4、《小木偶的故事》主要讲了一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，意识到，只会笑是远远不够的，告诉我们（要用我们的真情，用不同的方式去体验生活，面对生活）。

二、比较组词

溢（洋溢）

允（允许）

牌（木牌）

添（增添）

训（训练）益（利益）

充（充满）

脾（脾气）

舔（舔嘴）

驯（驯服）覆（覆盖）

辣（辣椒）

酷（冷酷）

愉（愉快）

拆（拆开）复（复杂）

悚（悚惧）

醋（醋味）

榆（榆树）

折（折磨）喧（喧闹）

彼（彼此）

融（融化）

剩（剩余）

伐（伐木）宣（宣传）

波（波浪）

隔（隔绝）

乘（乘法）

代（代表）煤（煤油）

茸（茸毛）

副（副手）

怜（怜惜）

杖（手杖）媒（媒体）

耸（耸立）

幅（一幅）

冷（寒冷）

仗（打仗）

三、多音字

zuān(钻研)

sā(撒谎)dǎo(卧倒)jǐn(尽管)钻

撒

倒

尽

zuàn(钻石)

sǎ(撒种)dào(倒退)jìn(尽力)

四、填空

1、填入合适的动词

鲜花（凋谢）

树叶（飘落）

（竖起）告示牌

（收拾）红背包 鲜果（飘香）

雪花（飞舞）

（切成）细条条

（拽住）尾巴

破损——完好

七、量词

一（副）表情

一（块）告示牌

一（段）木头

一（件）好事 一（股）泉水

一（只）熊

一（只）鸟

一（块）石板 一（个）花环

一（人）小潭

一（层）泡沫

一（棵）树 一（捧）水

一（缕）阳光

一（口）小井

一（座）花园 一（口）泉

一（个）村子

八、特殊词语

ABB式：火辣辣

笑嘻嘻

兴冲冲

毛茸茸 AABB式：勤勤恳恳

蹦蹦跳跳

嘟嘟囔囔 ABCC式：可怜巴巴

九、拓展

1、描写四季的词语

赤日炎炎

春华秋实

行里冰封

滴水成冰

秋色宜人 骄阳似火

春光明媚

金风送爽

2、表现友情的诗语

海内存知已，天涯若比邻。——（唐）王勃 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐 李白

1、填入合适的动词

（漂浮着）乱羽

（沿着）田坝

（警告）鸡雏

（开辟）游戏场所（踩印）小梅花

（伏在）地上

（爬在）背上

（掂量）每一步（挤在）翅下

（顺着）墙根

（撞在）门上

（饮）一口水（抱着）花枝

（咽进）肚里

（蹭）你的腿

（拍打）翅膀（横成）一排

（摔）跟头

（直奔）鱼竿

（泛起）涟漪（扇动）翅膀

（授）军衔

（收起）扇面

（挺着）脖子（挺直）身子

（合上）掌蹼

（蹲着）静候

（歪）着头（打）秋千

（抱着）白鹅

（伸长）头颈

2、填入合适的修饰词

（1）步调（急速）

音调（严肃郑重）

（凌乱而泥泞）的路

（可口）的滋味（傲慢）的步态

（洁净）的沙滩

（板正）的姿势（忠厚）的鸭子

（暖和）的地方

（高傲）的动物（负责）的母鸡

（慈爱）的母鸡

（勇敢）的母鸡（辛苦）的母鸡

（古怪）的猫

（尽职）的猫

（淘气）的猫

（可爱）的猫

（2）（从容不迫）地走上前

（狠狠）地咬一口

（傲然）地站着

（丰富多腔）地叫唤

（敏捷）地跑过来

（仔细）掂量

（圆圆）地下垂

六、近义词

严肃——严厉

看守——看护

倘若——如果

供养——供给 攀谈——交谈

掂量——权衡

举步——迈步

茂密——茂盛 古怪——奇怪

尽职——负责

凝视——注视

淘气——顽皮 讨厌——厌恶

欺侮——欺负

忠厚——老实

警戒——戒备 预备——准备

凄惨——悲惨

七、反义词

高傲——谦卑

从容——慌张

奢侈——俭朴

敏捷——迟钝 仔细——马虎

凌乱——整齐

茂密——稀疏

洁净——肮脏 老实——淘气

尽职——失职

温柔——粗暴

勇猛——怯懦 讨厌——喜欢

反抗——顺从

忠厚——奸诈

欺侮——爱护 尖锐——柔和

勇敢——怯懦

112载（记载）

问（问答）

珠（珠子）

提（提议）

雄（雄伟）狮（狮子）

态（态度）

眺（眺望）

搏（搏斗）

耸（耸立）师（老师）

汰（陶汰）

跳（跳跃）

博（博士）

茸（毛茸茸）

四、多音字

xuán(旋转)

jī(几乎)

chãng(乘车)

lǜ(概率)旋

几

乘

率

xuàn(旋风)

jǐ(几个)

shâng(千乘)

shuài(率领)

五、填空

1、填入合适的动词

（掩映着）宫墙

（手握）宝剑

（撒开）四蹄

（凝视）远方（登上）万寿山

（思念）亲人

（手持）兵器

（听候）号令（栽）满了花木

（身披）铠甲

（头戴）鹖冠

（享誉）世界（盖起）大厅

（排成）军阵

（栽着）垂柳

（围着）堤岸（持）弓箭

（执）缰绳

（铺着）方砖

（踏着）方砖

2、填入合适的修饰词

（1）（金碧辉煌）的宫殿

（方形）的瞭望口

（宏伟）的气势

（气魄雄伟）的工程

（黄色）的琉璃瓦

（葱郁）的树丛

（巨大）的拱形大厅

（轻微）的呼吸声

（古老）的城楼

（精美）的艺术珍品

（朱红）的宫墙

（红漆）的栏杆

（美丽）的公园

（绿漆）的柱子

（伟大）的奇迹

（陡峭）的山岭

（五彩）的画

（巨大）的条石

神态（庄重）

神态（各异）

形体（健壮）

肌肉（丰满）

身材（魁梧）

个性（鲜明）

规模（宏大）

类型（众多）

（2）（惟妙惟肖）的模拟

（生动）地再现

（仔细）端详

（蜿蜒）盘旋

（细细）游赏

六、近义词

坚固——牢固

陡峭——峻峭

凝结——凝聚

雄伟——雄壮 颔首——点头

耸立——高耸

葱郁——葱茏

游赏——玩赏 鸟瞰——俯视

统率——统领

魁梧——高大

七、反义词

巧夺天工

琼台玉宇 千云蔽日

人教版小学四年级语文上册第六单元复习重点（考点）

一、复习课文

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过写春天（送别好友时）的情景，巧妙地将对好友的一片深情寄托在对自然景物的动态描写之中，既表达了诗人送别好友时（无限依恋）的感情，也写出了祖国河山的（壮丽美好）。

《送元二使安西》通过写细雨中设宴为朋友饯行时（劝酒的）情景，含蓄地表达了诗人对朋友的（恋恋不舍）之情。

2、《塔石》通过描绘（摆搭石、走搭石）等生活中的几个平凡情景，赞颂了搭石（默默无闻的奉献）精神，同时也赞美了乡亲们（无私奉献）的精神和（一心为他人着想）的传统美德。

3、《跨越海峡的生命桥》通过讲述大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥的故事，赞颂了两岸同胞（难以割舍的血脉亲情）。

4、《卡罗纳》通过讲述小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸后，第一天来上学，老师、同学给予他的理解、安慰和鼓励的故事，使人感受到人与人之间的（真诚理解）和（互相关爱）。

5、《给予是快乐的》通过讲述圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到（“给予是快乐的”），歌颂了小男孩（只求奉献不求索取）的美好品质。

二、默写

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）《送元二使安西》（唐·王维）《过故人庄》（唐·孟浩然）

三、比较组词

孟（孟子）

浩（浩荡）

陵（陵墓）

辞（辞别）

唯（唯一）盂（痰盂）

皓（皓月）

棱（棱角）

词（词汇）

维（维护）舍（宿舍）

君（君子）

暴（暴雨）

涨（涨价）

裤（裤子）合（合作）

群（群众）

爆（爆炸）

张（张望）

库（仓库）稳（稳定）

俗（风俗）

衡（平衡）

序（顺序）

伏（伏倒）隐（隐约）

裕（富裕）

横（横线）

矛（矛盾）

状（形状）

6严肃——活泼 热情——冷淡 怜悯——漠然 给予——索取 羡慕——不屑 宽裕——拮据 湿润——干燥

八、量词

一（辆）新车 一（场）地震 一（条）小溪 一（幅）插图 一（句）俗语 一（阵）余震 一（道）风景 一（座）桥 一（行）人

九、特殊词语

ABB式：甜丝丝 AABB式：痛痛快快 ABCC式：清波漾漾 人影绰绰 步履匆匆

十、拓展

1、表现人间真情的词语

情真意切 情深似海 手足情深 助人为乐 肝胆相照 风雨同舟 赤诚相待 生死相依

2、描写友情的诗句

相知无远近，万里尚为邻。——（唐）张九龄《送韦城李少府》 同是天涯论落人，相逢何必曾相识。——（唐）白居易《琵琶行》 人生交契无老少，论交何必先同调。——（唐）杜甫《徒步归行》

8晖（余晖）楷（楷书）辑（编辑）码（码头）昧（冒昧）挥（挥手）谐（和谐）缉（缉拿）蚂（蚂蚁）妹（妹妹）析（分析）逾（逾期）漱（漱口）折（折射）愉（愉快）嗽（咳嗽）

四、多音字

chǔ(处理)xiāng(相信)hú(糊涂)qiáng(强盛)处 相 糊 hù(糊弄)强 qiǎng(勉强)chù(到处)xiàng(相貌)hū(糊墙缝)jiàng(倔强)

五、填空

1、填入合适的词语

（分发）广告单（遇到）危险（设计）路线（保持）心态（趴在）床垫上（介绍）自己（发现）长处（改正）不足（闪烁）着光点（摆脱）困境（阅读）书籍（寄）明信片（查）电话号码（旅居）德国（游历）欧洲（请求）帮助（冒着）暑气（染红）窗棂（扑入）眼帘（打开）本子（修改）作文（树立）信心（振兴）中华（博得）喝彩（睁大）眼睛（紧握）拳头（惩处）洋人（闯进）租界（离开）家乡（惹出）麻烦（驱使）着他（挣）旅费（摔）跟头（碰）钉子（写）评语（打）招呼（写）封信

2、填入合适的修饰词

（1）（温和又严肃）的面容（温柔）的小精灵（平衡）的心态

（风和日丽）的星期天（绿葱葱）的爬山虎（浓浓）的湖水（耀武扬威）的巡警（铿锵有力）的话语（迷离）的光点（满含忧愁）的眼神（厚厚）的大本子（金发）小姑娘（一连串）的问题（简短）的评语（繁华）的地方（热闹）的地方（聪明）的孩子（骄傲）的孩子（衣衫褴褛）的妇女（不幸）的妇女

（2）（模模糊糊）懂得（冒昧）地写信（踊跃）回答

（自然）地答道（不停）的摇曳（高兴）地大叫

（惬意）地看书（抢着）发言（大声）吵嚷

021仅（仅仅）绘（绘画）吨（吨位）盈（盈余）敏（敏捷）仪（仪式）烩（烩面）钝（迟钝）盘（盘子）侮（侮辱）捷（快捷）崭（崭新）凌（凌晨）例（案例）睫（睫毛）斩（斩断）棱（棱角）冽（凛冽）

四、多音字

qí(奇迹)dù(温度)jiàng(降落)zǎi(记载)奇 度 降 载

jī(奇数)duï(揣度)xiáng(投降)zài(载重)

五、填空

1、填入合适的词语

（选育）变异植株（培育）新品种 生活（改观）（依赖）自然（重现）历史进程（寄托）希望（登上）月球（潜入）深海（利用）科学技术（洞察）天体（探索）奥秘（发）指令（穿越）时空隧道（提取）苦瓜素（改变）生活（创造）神话（筛选）优良品种（安装）电脑（输入）密码（储存）资料（淘汰）变异植株（控制）火候（减弱）风力（放满）热水（展示）证据（支撑）身体（研制）良药 脑颅（膨胀）（躲避）敌害（寻找）食物（开辟）天地（脱离）同类（飞向）蓝天（实现）梦想（搭乘）飞船（推进）发展（产生）变化（研制）良药（美化）生活（绿化）祖国（保持）水土

2、填入合适的修饰词

（1）（呼风唤雨）的世纪（腾云驾雾）地神仙（美好）的愿望

（轻松悦耳）的乐曲（五彩斑斓）的孔雀（美好）的生活

（凌空翱翔）的鸟儿（舒适）的生活条件（漫长）的演化

（美妙）的太空之旅（轻灵）的鸽子（美丽）的羽毛

（精美）的化石（有趣）的差异（神奇）的用处

（浩瀚）的太空

（2）（分门别类）地放在地下仓库（综合）判断（自行）关闭

六、近义词

改观——改善 依赖——依靠 探索——探究 回顾——回忆

324-