七年级下册四单元课内知识复习检测_四年语文下册课内知识

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七年级下册四单元课内知识复习检测

一、《社戏》

1.《社戏》的重点是关于社戏的部分，为什么要写平桥村的乐事呢？

2.有人评价“虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。”这一句十分形象生动，请具体分析。

3.文中作者鲁迅为什么能将“江南水乡月夜图”描绘得富有诗情画意，极具特色？

4.揣摩下列词语，回答问题。

（1）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了我什么心情？)

（2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（山为什么说“踊跃”？）

（3）回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。（“回望”表现了“我”什么样的心情？“罩”表现了怎样的情形？）

5.“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？

6.“不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道„„”，被人偷了豆，六一公公为什么还要感激？

7.本文对六一公公从哪些方面进行了描写？小说刻画这个人物在文中起什么作用？

8.课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解？

二、《安塞腰鼓》

1.“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，1是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”用了什么修辞手法？有什么作用？

2.“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”，过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？

3.“耳畔是一声渺远的鸡啼。”为什么听到这样的“鸡啼”？

三、《竹影》 1.课文中说：“西洋画像照相，中国画像符号”，怎样理解这两句话？

2，课文中“中国画大都如此”中的“大都”揭示了什么意蕴？

四、观舞记

1.文章开头用疑问句独立成段，然后用四个假设句构成排比的段落，这样写有什么作用？

2.为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘记了观众，也忘记了自己”？

3.课文中说“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”，怎样理解这句话？

五、课内文言文

口技

林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然屏障中抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1、选出加点词语解释正确的一项（）（2分）：

A、会宾客大宴（聚会）B、妇抚儿乳（喂奶）．．C、中间力拉崩倒之声（间断）D、两股战战（屁股）．．

2、选出和“于厅事之东北角”中的“于”的用法相同的一项是（）（2分）：A．骈死于槽枥之间B、万钟于我何加焉C．受地于先王D．生于忧患

3、选出翻译不正确的一项（）（2分）：

A、满坐寂然，无敢哗者（满座宾客都非常安静，没有敢喧哗的。）B、一时齐发，众妙毕备（同时齐发，各种绝妙的表演全都准备了）C、宾客意少舒，稍稍正坐（宾客紧张的心情稍微松弛，稍微端正坐姿）D、凡所应有，无所不有（凡是应该具有的声音，没有一样没有的。）

4、选出下面说法不正确的一项（）（2分）A、“善”字贯穿全文，是概括全文题旨的关键字眼。B、“无不伸颈，侧目，微笑，默叹”，表现出听众专注倾听的神态，深被口技表演所吸引。C、“意少舒，稍稍正坐”，衬托出口技表演完全控制了听众的情绪。

D、“无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”，写出听众的反应随着表演内容的变化而变化，表现出口技表演深深吸引和感染了听众，从正面表现出口技者再现生活的高超能力。5.翻译下列句子。

（1）会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障。

（2）妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

（3）中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。

（4）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

（5）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

六、名著阅读

1.下列关于名著内容的表述，错误的一项是（）。（3分）A．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。B．《伊索寓言》中的《乌龟与老鹰》篇，通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。C．《水浒传》中，从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位，直到朝廷招安，梁山寨主先后经历了王伦、晁盖、宋江三人。D．孙悟空从须菩提祖师处学得七十二般变化、筋斗云等神通，后从南海龙宫索取如意金箍棒作为兵器，又在太白金星的八卦炉中炼就火眼金睛，使自己神通广大。

2.吴承恩《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。（2分）．．．．．．美猴王弼马温齐天大圣

七、语言实际运用

1.下面是成都5月22日的天气预报，电台计划播送时，在各条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。（2分）

除夕到初六，家中成了麻将“赌窝”，江苏南京初三学生小魏认为这严重影响了自己的学习，于是在小区门口贴出一副“夜夜麻将声，怎能学习？天天想一中，你去考吧！”的讽刺对联，希望父母能给他一个安静的学习环境。结果对联劝父的效果并不理想，其父亲认为丢了脸，将对联揭去，并将儿子的脸打肿。居民们一起指责老魏不该打儿子，有什么话好好说，有居民还报了警。（据2 月14 日《 南京晨报》）

(l)、请给这则新闻拟一个标题。（可以从材料中找）(2 分）答：

(2)、有话好好说可以化干戈为玉帛。如果你是小魏，你觉得怎样和父亲说才能做到既不触怒父亲，又能实现自己的愿望？(2 分）我会这样说：

6．联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动。【主题】请你为这次的读书周活动写一则宣传标语。

【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(1分)

【故事会】(2)小方组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。(2分)

孔子：。孟子：。

【辩论台】(3)小刚主持了一场“网上阅读”辩论会，正方反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。(2分)

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②目前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当，应把“”改为“”。反方辩词中划横线句的第句(只填句子序号)不能证明反方观点。