用书香浸润教育的生命
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用书香浸润教育的生命
如皋市白蒲镇中心初中刘晓光
古镇白蒲，雅称蒲塘，始建于东晋义熙七年（公元411年）。向为“教育之乡”、“京剧之乡”和“长寿之乡”，史称“通如文风莫胜于蒲”。近年来，汲吮千古之灵气，沐浴时代之春晖，我们以科学发展观为指导，以深入贯彻南通市教育局、如皋市教育局《关于开展“潜心读书，丰富内涵，促进发展”主题读书活动的通知》精神为契机，以大兴学习之风，营造精神家园为抓手，以建立教育共同愿景，打造“教育白蒲”品牌为目标，精心策划，扎实运作，浓情打磨“书香教育”特色，全镇教育勃发出强劲的生命力。
用书香浸润教师，涵养专业成长
组建“馨蒲书屋”，缔结发展联盟。千年白蒲，钟灵毓秀，文韵荟萃。清雍正年间，“白面包公”姜仁修辞官归里，建“白蒲书屋”，声名远播，盛极一时。汲香蒲之灵韵，承先人之遗风，2006年8月，我镇组建馨蒲书屋教师读书会，各校（幼儿园）相继成立读书分会。馨为“唯吾德馨”之“馨”，寄寓“追寻理想、追求创新、温馨如家”之意。参加对象为全镇40岁以内中青年教师，我们从中精选26名同志为核心成员，研定书会章程，推选领导成员，自主签定合同，结成发展联盟。相约每一至两月活动一次，其间须读一本教育专著或三期以上教育杂志，撰写一篇读后感或教育论文，互查读书笔记，交流读书体会，并把读书行动有机纳入个人专业发展规划。规定：不能按时完成任务者，必须主动说明情况，自愿接受批评教育，甚至自动退会。如此相互监督，相互激励，“扎排下海”，携手并进，共同驶 1
向理想的彼岸。
读书会正常开展读书沙龙和教科研沙龙。读书沙龙要求引经据典，联系实际，畅谈体会，同时鼓励创新，自圆其说，独树一帜。教科研沙龙按照“从教学中寻求问题，从书本中寻求支撑，从研讨中寻求提升”程序，先后围绕“经典的力量”、“教育的本质”、“理想的教师”、“有效教学”等课题开展。读书沙龙让我们畅饮心灵的鸡汤，享受阅读的美丽，博采诸家，厚积薄发。教科研沙龙让我们栖居精神家园，感受成长幸福，诗意地行进在书香的春风里。
走近教育名师，点燃学习热情。我们先后特邀曹文轩、崔其升、高洪波、克劳蒂亚、王建明、严清、王笑君、秦建荣等名家名师及本地9位教育专家专程莅临我镇“蒲塘教育论坛”讲学指导。同时，大批骨干教师走进山东杜郎口中学、洋思中学等省内外名校参观学习，与教育精英交流，与高尚灵魂对话。我们还定期组织观看魏书生、李希贵、窦桂梅、王文湛等教育名家的演讲录像。每次走近名师，就如同走近人生的“艳阳”，一股“学习改变人生，现在决定未来”的热浪立即飘荡心空。
加大考核奖励，激发成长动力。先后制定《白蒲镇教职工百分考核方案》，《白蒲镇“书香教育”工程行动计划》等细则。概括起来，在学习方面要求教师每学期做好八项工作：
一、天天做读书笔记；
二、每周参加 “蒲塘教育论坛”活动；
三、每月撰写一篇教育随笔；
四、执教一堂公开课；
五、提交一份优秀教案；
六、发表或获奖一篇教育论文；
七、精读一本教育专著；
八、参加教育阅读测试。
我们累计花费20万元用于购置新书40万册（含电子图书），部分无偿赠送教师。书会成员凭发票和读书笔记可报销书款，凭稿费通知可获等额奖励，外出学习人员凭汇报方可报销有关费用。每学年评选“魅力蒲塘”教育功臣、“蒲塘潮起”杯读书先进个人、教科研先进个人。“青年教师发展学校”（由成教中心主办，30岁以内教师须参加）每年举办读书讲座和演
讲比赛。着力构建长效机制，使读书学习成为教师专业成长的一种制度，一种习惯，更是生命成长的一种需要。
我镇兴起的大规模群众性读书学习活动尽管才两年多，但已硕果累累：书会成员累计做读书笔记2000多万字，编印会刊《书韵蒲塘》9期，出版会报《香蒲草》10期，汇编《蒲塘教育论坛》16期。教师发表或获奖文章1246篇次，指导学生发表习作1600篇次。完成国家及省、市级课题研究14项、县级微型课题研究39项。有4人成为南通市学科带头人和骨干教师，5人成为如皋市学科带头人和骨干教师，6人成为如皋市优秀校长或学校管理优秀人才。仅2008年就有1人荣获全国优课评比一等奖，6人次荣获南通市优课评比一等奖。更为重要的是，团体学习活动激发了广大教职工自我超越、追求卓越的精神，心智模式不断改善，“读书点亮心灯，书香涵育成长”的理念更加坚定不移。
用书香浸润校长，催生管理智慧
成尚荣先生说过：“当好校长不仅是应该的，而且是可能的，关键是校长本人是不是有追求，是不是有智慧，是不是有自己的主张，是不是能坚持。”有什么样的校长就有什么样的教师什么样的学生，就有什么样的教育。要师生多读书，首先校长要读书。
我们大力构建校长读书工程。要求校长“改变，从阅读开始。”以读书怡情，以读书博学，以读书长才，以读书创新。率先做到“多一点书香气，少一点烟酒味”，争做精神贵族，争当精神领袖。每月校长例会，读书交流是必定程序。先后购买《给教师的建议》（苏霍姆林斯基著）、《陶行知教育文集》、《走进教育大师》（丁锦宏、冯卫东、严清、杨曙明主编）、《中国著名校长的管理奇迹》（方国才主编）、《杜郎口“旋风”》（李炳亭著）、《16位教育家的智慧档案》（张彦春、朱寅年主编）等书籍送给校长，检查读书笔
记，开展专题沙龙，并把读书学习情况纳入《校长、党员干部百分考核方案》。
毛泽东同志告诉我们：读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。我们要求校长通过读书，不仅思想更加解放、心胸更加开阔、管理更加开放，而且联系实际、追求新意、灵活运用，不断生成管理智慧，推动工作进步。
精神决定态度。从《人性的弱点》（卡耐基著）、《论语》（孔子）、《学生第二》（李希贵著）等书籍中，我们总结出“多想他人”的管理思想。“他”指对方，包括单位、集体或个人，“人”涵有“人本、人性、人文”的意思。合起来，“多想他人”即：凡事多站在对方的角度，从人文的高度看问题、办事情。每学期开展“今天我来做校长，今天我来做教师，今天我来做学生，今天我来做家长”系列主题教育。针对实情，我们从《赢在执行》（余世维著）、《从胜利走向胜利》（肖宇著）、《卓有成效的管理者》（彼得·德鲁克著）等书籍中，提炼出“严守纪律、服务奉献、崇尚执行、合作共赢”的白蒲镇教育精神以及“军规十条”。通过专题培训、讨论座谈、开会宣传、氛围营造、演讲比赛、先进评选、学生评教等途径持续宣传，为全镇教育的和谐发展、科学发展和跨越发展提供必要舆论支持，奠定坚实的思想基础，注入强大的精神动力。
质量决定一切。从《解密杜郎口》（谢金国著）、《危机管理》（平川著）、《杰克·韦尔奇自传》等书籍中，我们深刻领会“质量是教育的生命”，牢记“企业最好的时候也是最危险的时候”。进一步建立健全并严格执行涵盖20个方面的“白蒲镇教育质量监控体系”。同时，结合落实《如皋市课堂教学行为准则》，研制了《白蒲镇中小学课堂教学评价细则》，围绕“有效教学”主题，以“发挥学生主体性，促进生命幸福成长”为重点，倾力打造“活力课堂”，追求课堂教学的革命性变革。
精准决定成败。从《细节决定成败》（汪中求著）、《细节决定命运》（李
志敏著）、《向军队学管理》（吴宏彪著）、《从优秀到卓越》（柯林斯著）等书籍中，我们归纳出“精准管理”理念。“精准管理”包括“即时化、精细化、精致化和军事化”四个方面。“即时”指“及时摸清情况，立即采取行动”；“精细”指“狠抓细节，追求完美”；“精致”指“讲究科学，精益求精”；“军事”指“一抓到底，不找借口”。各校（园）以每日晨会和“一周一会”为突破口，全面推广“精准管理”，教育发展呈现一派生机。
用书香浸润校园，助推特色发展
得品牌者得天下。特色就是品牌，特色就是卓越。在《如皋市特色学校创建工作指导意见》文件精神指引下，我镇成立了特色教育工作领导小组和品牌教育策划小组。围绕“书香教育”主题，各中小学、幼儿园积极开发校本课程带动学校发展，挖掘课程文化资源带动品牌打造，初步促成“一校一品”百花盛开春满园的风景。
省实验小学白蒲小学坚持走“阅读当代经典，打造书香教育”之路。各班在黑板上开辟“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，每日一换；设置书香专栏：“月亮书吧”、“读书竞赛表”、“学生作品园”等。规定每天下午课前30分钟为专门读书时间，每周组织一次读书交流，每学期举行一次家庭藏书比赛或“亲子阅读”活动，评选“书香班级”、“书香家庭”和“读书小书虫”、“读书小硕士”、“读书小博士”。开发校本教材《蒲草青青》（三期），组建班级书会，设立书香漂流架，开放电子图书室。在过道、走廊、宣传栏广布师生作品、名人名言、读书标语，书香飘溢校园，阅者怦然心动。2007年4月该校闪亮通过“南通市小语特色学校”验收。
新姚小学以“培养面向世界的中国人”为办学宗旨，响亮提出“彰显英语特色，打造村小品牌”口号。该校编印《英语校本课程读本》（二期），每年举办“剑桥之星”英语节，并组建“星耀剑桥”双语艺术团。2007年
5月教育部中英中心及省、市领导专程莅临，对新小英语特色工程予以高度评价。同年11月，在全国少儿剑桥英语工作会议上该校先进经验得到推广。
省优质园白蒲中心幼儿园以提升校园幸福指数为着力点，编写校本教材《快乐乒乓》，坚持开展“五个一”活动，即：每日一节乒乓活动，每周一则乒乓故事，每月介绍一位乒乓明星，每月一个乒乓主题，每学期举行一次乒乓艺术节，努力使乒乓特色与幼儿教育有机融合，“乒乓蹦出活智慧”品牌日益形成。
此外，白蒲镇中的“公民教育”、白蒲成教的“青年教师发展学校”、白蒲小学的“科技教育”、蒲西小学的“感恩教育”、勇敢小学的“礼仪教育”和勇敢幼儿园的“诗香幼儿”等校本课改持续开展，特色逐步显现。
在上级领导的关心支持下，我镇的“书香教育”特色先后赢得南通市基础教育课程改革第三次现场会、省教育现代化工程先进镇验收组、南通市首届“蒲塘之韵”大型教科研活动和天津市教育考察团等领导、专家的热情赞扬和充分肯定。同时，我镇素质教育质量综合评估连续七年位居如皋前二名，“高质量、有特色、现代化、人民满意”的“教育白蒲”品牌日渐迈向口碑时代。我们坚信：读书改变人生，读书改变教育，读书改变未来！一句话，读行天下！
（该文为南通市中小学教师主题读书活动现场推进会暨第二届“蒲塘之韵”大型教科研活动主题报告）
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