浅谈如何在短时间内提高高三补习班学生的英语_高三如何提高英语成绩
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浅谈如何在短时间内提高高三补习班学生的英语
众所皆知，每年各个学校的高三补习班可以堪称“英语培训班”，学生的其他各科成绩都很出众，唯独英语，可以说差到极点，不及格的人占大多数，二三十分更是比比皆是。按常理来说，语言学习是一个长期的过程，短时间内很难见到效果。但是事实摆在眼前，只有将学生的英语提高起来，才能确保他们来年在高考中考上理想的大学。所以，作为高三补习班英语教师，责任就显得格外重大。按常规教法肯定是不行的。要想有所突破，必须采取有效高效强硬的措施。以下是我的一些看法。
一．引导学生喜爱老师，从而激发他们学习的兴趣。
在开学见面的第一节课，通过自我介绍充分展示教师的个人魅力。让学生喜欢你这个老 师，喜欢你这个学科。比如，我会对学生说，“你们要想学好英语，必须要先喜欢我。喜欢我的人我可以让他英语变成最好；反之，不喜欢我的人哪怕你英语再好，我也会将你变成最差。”然后补充，“不过我是不准许谁不喜欢我的。谁要是不喜欢我现在举手，我要当场征服你。”通过之后的观察，学生是相当喜欢而且相当配合的。常言道，爱屋及乌。学生只有喜欢该学科的老师，才会愿意才会喜欢上他的课，才会按部就班按老师的要求来做。
二．引导学生认识到自己目前的现状，从而激发他们的斗志。
对于补习生来说，时间是有限而且宝贵的。他们之所以在英语上薄弱，主要是以前的知 识没有落实。要想在短短一年内大幅度长进，必须要下定决心, 舍得付出，而且要坚持到位底。给他们举一些以往的学生通过努力取得成功的例子，让他们看到希望。
三．逐个剖析学生的问题，给每个人具体的方法指导。
通过和学生交谈以及对他们的试卷进行分析，了解每个学生在英语方面存在的问题。针 对他们的问题给出具体可行的操作建议。比如，对于单选差的同学，建议多记考点，做好错题本收集。对于完型填空差的同学，首先建议完型填空的做法，然后做好落实。将完型填空的答案填入通读彻底理解文章。同时，分析每个选项为什么对，为什么不对。查出生词。阅读同理。对于书面表达差的同学，建议多背高级句型，多背作文。
四．强化记忆加训练，跟踪落实到位。
再好的方法不付诸实践也是枉然。语言学习，就是多读、多看、多背、写、多积累。开 学头两个月，主要解决单词过关问题，单词认多了，阅读自然就读的懂，分数也就能够提高了。从初一到高三的单词，必须人人过关。之后采用各种不同的方式要求学生记单词一直到高考。其次，就是完型填空阅读理解的大量训练、定时训练，规定每天必须完成多少任务，老师随时检查。早自习解决作文背诵、句型背诵。
五．关爱学生，多给他们一些鼓励
所有的学生开始都是信心十足地投入英语学习的，但是当他们努力了一段时间后发现成 绩并未提高时，心理上就会有些懈怠，有的学生甚至会想放弃。此时，英语老师要及时发现学生的这些不好的苗头，对他进行心理疏导。肯定他所付出的努力，同时告诉他学习是长期的过程，谁能坚持到最后谁就成功了。多次提醒加肯定，学生只要真的用心肯定会看到收获，这样学起来也更有激情了。
六．教师要积极应对，总结出最好的办法。
在学习的过程中，老师的引领作用很关键。每天要以饱满的热情甜美的微笑面对每一个 学生，上好每一节课。用学生最容易理解的方式去授课、找出帮助他们记住知识最快的方法。关心学生的学习和生活，在课余多找他们谈心。
总之，要想在短时间内提高高三补习班学生的英语成绩，必须将所有学生和老师的积极性调动起来，将他们在英语的潜力充分挖掘。强化记忆，落实好每一个环节。我相信，功夫不负有心人，大家一起齐心协力突破英语不是问题。
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