第四单元练习卷五_四下第五单元练习卷
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第四单元练习卷五
一、看拼音，写汉字。
qún
yēqījiǎochújiāngxiáróudúpiě 围（）（）负打（）（）窗冻（）
抽（）（）子（）皱（）打（）嘴
二、用“√”为加点字选择正确的读音。
1.身为邮差（chāi chā)绝不能出一点儿的差（chāi chā)错，否则，会使别人受到很大的损失。．．
2.这张画纸皱了，你把它摩（mó mā)平吧！．
3.同学们正在野炊，一只野兔箭一般地从身边窜（cuāncuàn)过。．
三、用“——”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。
游手好娴（）天崖海角（）
与世融绝（）文所未闻（）
四、选词填空。
盼望渴望指望失望希望绝望愿望
小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天()着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下梢来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
五、我能读懂句子意思，在括号里填上和加点词意思相反的词语。
1.()使人进步，骄傲使人落后。．．
2.这件事根本不是什么（），早就公开了。．．
3.他看上去一点也不（），显得很镇定。．．
4.一切（）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。．．
5.两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱，小弟弟却（）极了。．．
六、按要求写句子。
1.卖火柴的小女孩命运很悲惨。（用不同的句式把意思表达得更强烈些）
2.宇宙飞船把宇航员送上了太空。（改为“被”字句）
3.说话不礼貌的人是不文明的行为。（修改病句）鱼贯尔入（）用之不歇（）落谎而逃（）郑重其是（）
4.明天的会，你一定要去。（改为双重否定句）
七、根据积累填空。
1.正直是（）之本。迈哈福兹《》
》 2.眼泪无法洗去（）。拉克司内斯《 3.（）是最朴实的。戈尔丁《》
4.人是为了（）才活着的。肖洛霍夫《》
5.（）是一项财宝，不应该随意虚掷。马尔克斯《》
八、用线连接相对应的内容。
《汤姆•索亚历险记》美国安徒生
《鲁滨孙漂流记》俄国契诃夫
《卖火柴的小女孩》英国马克•吐温
《凡卡》丹麦笛福
九、请指出下列句子中破折号的用法。
A、表示解释说明 B、表示声音的延长C、表示意思的转折 D、表示话题的转换
1.这是一年的最后一灭一一大年夜。（）
2.他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服，（）
3.只要听到猫一声“喵——”'我们会全部被慑服。（）
4.“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”李红对刚进门的小张说。（）
十、根据课文内容填空。
1.鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在的处境之中，我们也可以
把好处和坏处，从而找到。
。（泰戈尔《飞鸟集》）2.使卵石臻于完美的，并非 3.只有那些，而是的人，才能熬过，迎来。（阿斯图里亚斯《》）
„„（《凡卡》）他在梦里看见，炕上坐着他的爷爷，着两条腿.正在
十一、阅读
(一)凡卡(节选）
凡卡叹了 口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于茱啦，茶啦，只
有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡覺，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”
1.“蘸”的音序是（），音节是（），（）结构，组词：（）。
2.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情是
A.亲热。B.蔑视。C.仇视。D.喜爱。
3.“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”中“戳”的意思是
A.用尖端触击。B.因猛触硬物而受伤。C.竖立。
4.为下列词中的“打”选择恰当的解释。
打发（）打酒（）．．
①殴打。②举、提。③买。④派、命令。
5.在这段文字里，凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的？
(二）老人与海(节选）（13分）
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。它们来了。一条鲨鱼转了 一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似（sì shì)的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮（nǎngrǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎(zhā zā)去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去……
(鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。）
1.给选段拟个小标题:
2.给选段加点字选择正确的读音，在下面画上“”。（3分）
（）（）
3.反复读文中画横线的句子，你有什么感受？
4.圈出第3自然段中描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语，说说你从中能体会到什么。
5.《老人与海》是美国作家海明威的作品。作者借老人的口说过这样一句话:“一个人并
不是。你尽可以。”而我想对老人说:“。”
十二、快乐习作。
题目：的经历
要求：1.把题目补充完整，如“难忘”“愉快”“惊险”„„
2.写自己经历的一件事。
3.注意把事情的经过写详细，写出真情实感，不少于400字。
