责任从我做起_讲责任从我做起
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“责任”从我做起
一、教学目的：
1、通过本节课让学生知道责任的含义，懂得拥有一颗责任心的重要意义。
2、通过主题班会课教育学生树立责任意识，使学生在学习、生活中建立勇于创新、敢于承担的信念。
3、通过活动增强学生的责任意识，使学生明确自己在家庭、集体、社会中应承担的责任。
二、教学重点难点：
1、使学生懂得责任在人生命中的重要意义。
2、增强学生的责任意识，教育学生敢于承担责任。
三、教学准备：
多媒体课件
四、教学时间：待定
五、教学过程：
(一)导入：
同学们，“天下兴亡”的下一句是？（匹夫有责）。找两名同学解释一下这句话的意思。是的，一个国家的兴盛衰落是每个公民的责任，那么我们作为祖国未来的建设者接班人，从现在起就应该树立责任意识，只有人人都能主动负责，我们的祖国才能兴盛发达。所以说，我们每位同学都应该把责任挑到自己肩上来，而不是推出去。本节课我们就来谈谈“责任”。
（二）故事展示：（播放课件）
故事一：司机黄志全的事迹。
故事二：最美女教师张丽丽的事迹。
故事三：孟佩杰带着病中的养母上大学的故事。
问：三个故事中，主人公体现的主题是什么？通过故事你们有什么感受？
学生：回答
小结：黄志全，一个平凡而普通的公交车司机，在生命的最后一分钟，做了三件事，确保了乘客和行人的安全。黄志全在生命的最后关头，也没忘记自己作为一名司机的责任，感动了大连人，感动了全中国人。而作为一名教师，张丽丽老师在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。在危急关头她完全忘记了个人安危挽回了两个孩子的生命，她尽到了一名教师的责任。孟佩杰带着病中的养母上大学，用青春的朝气驱赶种种不幸，让传统的孝道充满着每个细节，她让中华传统美德绽放开花。
他们的故事都让我们感动，更值得我们深思。作为一名中学生，我们该树立责任意识，肩负起实现中国梦的伟大历史责任。
（三）明确“责任”的含义（见多媒体课件）。
1、是指分内应做的事，如履行职责、尽到责任、完成任务等，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
2、责任感是衡量一个人精神素质的重要指标，是一个人人生观、世界观、价值观的体现。
教师：人生于社会，享有人生的权利，也要尽人生的责任和义务。那么我们中学生都应承担那些责任呢？（见课件）
中学生的责任就是指对自己负责、对他人负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对人类赖以生存的自然环境负责。中学生应树立学习责任意识，对自己的生存和发展承担责任；要懂得尊重自己的感情，尊重自己的理想，珍惜自己的宝贵年华；要懂得对他人负责，在前进的路途上，搬开别人脚下的石头，有时恰恰是在为自己铺路。也就是说：“对别人负责，其实就是对自己负责”；要懂得感恩，只有懂得感恩的人才会懂得付出，才会回报父母、回报社会，才能真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设接班人。
（四）讨论交流：
第一，学生找出在日常学习生活中做了哪些具体事，体现了自己的负责行为，并指出是对自己、他人、集体还是家庭、社会负有的责任，并写在纸上。
例如：你有自己的理想吗？你上课专心听课了吗？你能按时完成作业吗？你是否痴迷网络？你是否爱惜桌椅？你是否保持班级卫生？你是否遵守自习纪律？你是否勇于承认错误？你是否尊敬师长？你是否孝敬父母？你是否帮父母整理家务？在公共场所你是否遵守秩序？等等。
第二，学生自我剖析存在哪些对自己、对班级、对家庭、不负责任的行为，并写下来。
第三，学习小组将自己的负责人行为和不负责人行为进行交换并交流总结。请学生结合自身情况，谈谈今后该如何去做。
例如：我作为子女，我的责任是孝敬父母、承担家务、好好学习等；作为学生，我的责任是尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱班级等；作为公民公民，我的责任遵纪守法、遵守公共秩序，以良好行为创造美好的社会等。
教师小结：一个人在不同阶段中，在不同场合里都会拥有不同的身份，担当不同的角色。但不论担当什么角色，都要负起角色责任。的责任。
（五）播放音乐：唐渊《责任之歌》
（六）班主任寄语：
有句话说的好，责任心是金，是一棵小草，就要为大地增添绿意；是一株参天大树，就要为人们带来一片绿荫；作为一名中学生不仅仅是努力学习，确定自己的人生目标，关爱家人，而更重要的是一种社会责任感，为社会尽一份爱心！同学们，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个敢于担负责任的中学生吧！让我们的人生散发出淡淡的、金子般的光辉吧！
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