述 职 报 告（全文）_个人述职报告
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邵阳县霞塘云乡中学 王小莉
我叫王小莉，1982年6月出生，2000年7月毕业于湖南省第一师范学校，2000年9月参加教育工作。现任教于邵阳县霞塘云乡中学，2002年起参加汉语言文学自学考试，2004年获中文专科学历，现本科在读。工作期间，又相继取得学科理论考试、计算机高级、继续教育、教育心理学、考试合格证书。在工作期间，我认真履行各项教育教学任务，在平凡的工作岗位上忘我工作，默默奉献，出色地完成教育教学任务。
一、政治表现
我积极参加思想政治学习，时刻以马列主义、毛泽东思想武装头脑，指导工作，努力做到与时俱进。我自觉坚持政治学习，我学习了《毛泽东选集》、《邓小平理论》、《江泽民文选》、《十六大报告》、党报党刊等文献著作。并做有大量的笔记，心得，获益匪浅。
本人热爱教育、教学工作，爱岗敬业，勤恳务实，几年来我从未请过一天假，总埋头于工作学习之中，遵纪守法，勤奋苦干，勇挑重担，奉行“德高为范”的准则，自我完善，切实做到为人师范。
二、学识水平 本人自参加工作以来，为提高自己的知识水平和业务能力，从未间断过学习，并积极参加各种业务学习，以充实自己。2004年，本人独自完成汉语言文学专业专科自学考试的全部课程，成绩优秀，现本科在读。工作期间我坚持每天学习，还特别注意，学习资料的积累，各种学习笔记达几十万字。2008年全县教职工优秀读书笔记评比中荣获三等奖，在全乡教职工演讲比赛中获一等奖。
2003年8月参加全县基础教育课改培训获结业证；2005年、2007年两次参加全县组织的业务水平考试，成绩优秀；2008年2月参加市教育学、心理学考试，成绩优异。2008年代表全乡教师参加县第一届中学骨干班主任培训，2009年参加班主任远程培训教育获结业证书。同年参加初中继续教育第二轮培训，还取得了中小学教师信息技术考试高级证书。
时代的发展，赋予教师以新的使命。老师不能只满足于“教”与“育”；还要“研”与“究”。教学之余，我还热心于总结经验，随时写下自己的心得体会，然后综合归纳为完整的教学论文。《浅谈语文多媒体教学中的误区》、《花开的声音——班主任工作感悟浅谈》获县一等奖。《少年最美读书时》荣获二等奖。2009年参与了重点课题《开辟农村美术教育新天地》研究。
三、业务能力
（一）教育方面
1、班级工作成绩突出
我自参加教学工作以来，一直担任班主任工作，对待学生，我以关心爱护为根本，留心观察每一位学生的闪光点。循循教导，让每一位学生快乐学习，快乐成长。这种“春风花雨，润物无声”的爱心教育使我所带班级多次被评为乡、校“优秀班集体”，我个人多次荣获乡、校“优秀班主任”称号，还荣获“县级骨干班主任”称号。乡中心学校推举我参加了2009年湖南省万名中小学班主任远程培训教育。
2、育人为先
我一直以为，为教者，教书，育人，以育人为先。在教书育人方面，我挥洒的不仅是爱心，还有智慧。我明白育人是一种心灵唤醒的事业，我用温柔而灵巧地“教育之手”去触摸青少年的稚嫩的心灵，以唤醒他们埋藏在心底的良知和潜能。几年来培养了一大批优生转化了大部分后进生，如104班的易强、易爱军等人均以优异的成绩考入高一级学校。另122班罗馨馨，人聪明，成绩好。家庭条件好，父母常年在外打工。小学毕业后，父母将她送县城就读。由于无人看管，交友不慎，慢慢地经常旷课，上网，甚至与社会“混混”来往，穿着怪异，成绩一降千里。去年，父母将她转回我班，我先从思想转化入手，耐心教育，让她认识错误，明白是非观。现在她变得努力勤奋，是个乐观自信的“三好学生”。
3、关爱留守儿童
作为一名女教师，我要像春雨，“随风潜入夜，润物细无声”；更要像阳光，不仅使本班学生得到温暖，更应使其他学生感觉阳光普照。工作期间我义务担任女生辅导员工作。给所有女寄宿生学习上的帮助、生活上的关怀。我热情地迎接每一届七年级女生的到来，在多媒体教室给她们上青春期生理卫生和心理健康教育课，让她们快乐成长，开心学习。作为语文教师，我还经常给校文化广播站的播音员出谋划策，给予指导，让她们感受到学校如家般的温暖。
（三）教学工作
任职以来，本人一直担任语文教学工作，我努力朝着“教一行、爱一行、专一行”这个目标奋进。同时积极配合学校教学工作安排，经常担任一个毕业班与一个肆业班的语文教学工作。任务繁重但我任劳任怨，恪尽职守，以满腔热情投身于教育。为了上好每一堂课，常常要查阅大量的资料，向老教师请教，精心备课，设计教案，耐心讲解，细心辅导。同时积极投身教研课改，2003年我县全面课改启动后，我先后参加了县、市两级课改培训，工作中我坚持用课改新理念统帅教学。把先进的教育理念和教学方法引进到课堂，让学生积极讨论，踊跃发言，展开师生之间的平等交流和对话，努力营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的学习热情和兴趣，使学生乐学、好学，最终达到学好的目的。针对农村语文作文教学难的情况，我在班上开展“图书角”及“兴趣写作第二课堂”等活动，指导学生王丹、伍梦平、刘姣姣等人参加书信比赛分别荣获一、二、三等奖。其中王丹同学荣获邵阳赛区中学组一等奖。我所任教的班级，在全乡统考中都名列前茅，赢得了领导和学生的好评。
（三）辅导青年教师工作
我是一名较年轻的女教师，是在各位老师的指导下努力成长的，我牢记团结协作，谦虚谨慎。在参加骨干班主任培训后，对待同事特别是青年教师，我毫无保留地把我的所知传授给青年教师。我主动热情地向他们介绍班集管理及教学经验，帮助他们进步。如青年教师肖锋，由于刚参加工作不久，教学经验不足，班级管理忙而散乱。我主动与他交流，指导他如何备课、上课、辅导学生，同时鼓励他教学之余多写论文，使他的教学水平明显提高。尤其是班集管理我更是指导他理论联系实际，使他所带的班级班风明显好转，2007年度被评为优秀班主任。
四、工作实绩
任职以来，本人各项工作都比较出色，教育教学成绩突出，获奖情况计有： 2008年度考核荣立三等功，县政府授予“嘉奖”等称号；2009年被评为师德、师风标兵荣获首届“十佳教师”称号；2006年、2007年获乡中心学校“优秀班主任”称号；2008年获县级“骨干班主任”荣誉称号； 2006年在乡中学语文组教学比武荣获一等奖，2008年教职工演讲比赛一等奖，在2008年全县教职工优秀读书笔记评比中荣获三等奖；指导学生参加第四届书信文化竞赛中获乡级一、二、三等奖。同时荣获邵阳赛区中学组一等奖；2004年、2005年、2006年104班语文连续三年年级第一名，2007年、2008年、2009年上学期122班语文获全乡第二（其中有一保苗班）2007年历史第一、2008年历史居全乡第二；2009年九年级毕业会考语文全乡第一；2007年论文《浅谈语文多媒体教学中的误区》、2008年论文《花开的声音》获县一等奖、《少年最美读书时》获县二等奖。2009年参与了重点课题《开辟农村美术教育新天地》的研究。2007年辅导肖锋老师荣获“优秀班主任”称号。
总之，自任教以来，本人一心扑在教育教学工作上，全面贯彻党的教育方针，认真务实地完成各项教学任务。面对着取得的一点点成绩，我没有骄傲。我将更加努力学习，不断充实自己，优化课堂教学，提高教学水平和教学质量，继续在教坛上努力耕耘，为教育事业奉献自己的力量。
2010年10月6日
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