《去别人家做客》课堂实录_用心灵去倾听课堂实录
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《去别人家做客》 课堂实录
课程说明：这是聋校正在开发的《沟通与交往》课程，所以没有教材，内容自编，目标自定。学情说明：三一班学生7名，1名脑瘫儿口语基本为零，手语凌乱，认知障碍，学习障碍；2名学困生，学习障碍，手语较为凌乱，口语只能发个别音；1名全聋生，无听力，手语尚可，有一些口型；剩下3人听力相对较好，手语较好，其中两人口语能说简单的句子。
一、课前点名
听力较好的3人老师遮住嘴巴点名，其他学生老师不遮嘴点名。
二、谈话导入
师：同学们，你们去过别人家做客吗？ 生：去过，我去过阿姨家。生：我去过外婆家做客。生：我没有。
师：你没有去过别人家呀？汪洋，下次你请邓菲去你家做客好吗？ 生：不行，我家很远。
师：哦，邓菲，下次请妈妈带你来老师家做客好吗？ 生点头。
师：你们喜欢去别人家做客吗？ 生：喜欢！师：为什么？ 生：好玩。
生：可以吃东西。
师：能不能说完整的句子？我喜欢去别人家做客，因为我能吃到好吃的东西； 我喜欢去别人家做客，因为我觉得别人家好玩。生：我喜欢去别人家做客，因为我能吃东西。
师：能吃到好吃的东西，或者能吃到我喜欢吃的东西。
生：我喜欢去别人家做客，因为我能吃到自己喜欢吃的东西。师：很好！还有方欣呢？
生：我喜欢去别人家做客，因为别人家好玩，比我家。师：我喜欢去别人家做客，因为别人家比我家好玩。生：我喜欢去别人家做客，因为别人家比我家好玩。师：说得很清楚，很棒！
三、教授主人、客人的概念。
师：去别人家做客，你是主人还是客人？ 生：主人 生：客人！生：是主人吧。
师：汪洋，你去外婆家做客，你是主人还是客人？ 生：我是客人吧？
师：对，你去外婆家，你就是客人，你的外婆就是？ 生：主人！师：对！师：跟老师读---主人—主人—主人 客人—客人—客人。王罗亮，你读一下。生：主人，客人。师：（正音）主人 客人 生：主人 客人。
师：嗯，有进步了！我们来开火车读读看，看谁读得好！生轮流读主人客人。
师：王罗亮，你去阿姨家做客，谁是主人？谁是客人？ 生：我是客人，阿姨是主人。
师：方欣，我去你家作客，谁是主人？谁是客人？ 生：我是主人，你是客人。
师：嗯，谁的家谁就是主人。陈小行，你到邓菲家做客，你是主人还是客人。生：（打手语）不知道。生：老师，他什么也不会。师：那我们一起教他好不好？
生：好吧！陈小行，你到我家你就是客人，我的家我是主人，知道了吗？ 生点头
生：我到你家，你就是主人，知道吗？ 生点头。
四、去别人家的礼仪。
师：也有小朋友来老师家做客，但是有些小朋友我很欢迎，有些小朋友来我不太欢迎，你们知道为什么吗？ 生：不知道！
师：上个星期，有两个小朋友来老师家里做客，一个叫小牛一个叫玲玲，你们猜，老师更欢迎谁？ 生：小牛？ 生：不知道！
师：老师来给你们表演一下！谁来演老师？ 生：我！
师：我先演小牛，等会儿演玲玲。（表演）
师：你们说，老师更欢迎谁来做客？ 生：玲玲吧？ 师：为什么？
生：因为……不知道。生：小牛很乱。师：小牛怎么很乱？
生：他这样这样（手语加表演）
师：老师懂你的意思了。不着急，慢慢说。在门外时，小牛是怎么做的？ 生（做动作）
师：这叫什么？踢门！生：踢门。师：玲玲呢？ 生：敲门。
师：对，玲玲敲门。谁更有礼貌？ 生：玲玲。
师：很好！玲玲还有哪些地方有礼貌？ 生：她说话多。师：她说了什么？ 生：她说谢谢了！
师：是的，她说谢谢了。老师开门时她说了什么？ 生：老师好。师：对，牛牛呢？ 生：没说话。他跑了。
师：是的，牛牛没说话，跑进来的。老师给他倒水拿饼干他说了什么？ 生：他没说话，吃了很多。师：你看得很认真！玲玲呢？ 生：玲玲说谢谢。
师：是的，玲玲说谢谢了。她吃得多吗？ 生：不多，牛牛好吃一直吃。
师：玲玲有礼貌，牛牛一直吃，不太好，不太礼貌。现在你们都知道老师欢迎谁了吧？ 生：玲玲。师：为什么？ 生：有礼貌的。
师：句子说完整，谁有礼貌？ 生：玲玲有礼貌。
师：嗯，玲玲哪些地方有礼貌？ 生：她吃饼干少。
师：是的，她吃得少。还有呢？ 生：她敲门了，不是踢门。
师：对，她敲门，没有踢门。还有吗？ 生：她说老师好。
师：是的，她向老师问好。大家说得很好，去别人家做客要按门铃或者敲门，不能？ 生：踢门。
师：别人来开门要？ 生：说老师好。
师：要问好，去老师家说老师好，如果去阿姨家呢？ 生：说阿姨你好。
师：对，要问好！主人给你倒水给你拿吃的你要说？ 生：谢谢。
师：吃东西也要？ 生：太多不好。
师：是的，可以吃一点，最好不要吃太多。现在你们知道去别人家做客的礼貌了吗？ 生：知道了！
五、练习
师：老师请同学来表演一下，这里就是老师家，来这里做客吧！（表演）
师：方欣表演得好吗？ 生：好。师：有没有不好的地方？ 生：不知道
师：方欣表演得很好，如果她向老师问好和老师说谢谢时能看着老师就更好了。生：知道了。
师：和别人说话时应该看着别人，这也是礼貌。还有谁来表演一下？ 生：我来。（表演）
师：汪洋表演得很好！生：我也要表演。
师：好的，王罗亮，你去吴星星家做客吧。生：我不会。
师：没关系，老师在旁边帮助你。（表演）
师：这两位同学表演得好吗？ 生：吴星星表演得不好。
师：她今天很勇敢，比以前进步了，下次还会更好，是吗? 生：是的。六、总结
师：今天我们学习了去别人家做客，知道了客人应该要有礼貌，要敲门，要问好，要说说谢谢。同学们下课自己练习一下。下节课我们试试把对话写下来。生：写下来太难了。师：老师相信你可以。生：太难了。
师：下节课我们来试试吧。
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