卓有成效的管理者_成为卓有成效的管理者

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《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》这一本书中，作者德鲁克教授集中论述了一个管理者如何做到卓有成效。它的基本观念是：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者；管理者，就必须卓有成效；卓有成效是可以学会的！只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效，如此，一群平凡的人，就能做出不平凡的事业。

一、组织的管理必须是有效的。

我们必须要认识到有效管理的重要性，有效就要防患于未然，将例外管理变成例行管理，要根据组织实际，创新和创造工作方式，提高整体管理素质。

二、提高组织和个人在管理上相辅相成的有效性。

南海区政府提出打造高效南海，即现在我们的工作也要体现出效率和速度。要求组织和个人以速度为前提，共同推进管理的有效性。正如德鲁克所言，“在组织而言，需要个人提供其贡献，在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具”。即每个人对组织的贡献，是体现在如何能以最快速度去创造和满足人民群众的需求；而组织为个人所提供的工具，就是要支持实现这一速度。

三、管理者都应该学会有效性。

组织需要有效的管理者，那么管理者如何才能具备有效性。有效性的学习是一种挑战，一种实践，既不挑战自己的目标，又不去就对社会的挑战，就不会有学习有效性的动力和压力。管理者学习有效性就要不断去挑战和实践，在实践中去思考问题背后的问题是什么，去不断地探索创新。

在《卓有成效的管理者》这本书(学生无忧网)中，德鲁克教授告诉我们：管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关键因素，并不是只有高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思考。一位卓有成效的管理者，一般具有以下6个特征：

1、重视目标和绩效；只做正确的事情。

2、一次只做一件事情，并只做最重要的事情；他极为审慎地设定自己的优先顺序，随时进行必要的检讨，毅然决然地抛弃那些过时的任务，或者推迟做那些次要的任务；他知道时间是他最为珍贵的资源，必须极为仔细地使用它。

3、作为一名知识工作者，他知道自己所能作出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能作哪些贡献？为了达成整体目标，我如何激励他人做出自己的贡献？他的目标在于提高整体的绩效。

4、在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和正直的品格。他能敏锐地感觉到为一个关键职务选用人才，是一项非常艰巨的任务。卓有成效的管理者也知道，还没有人能永无过失。他知道人无完人。即使是最有能力的人也有弱点。他关心的是一个人能做什么，而不是他不能做什么。他致力于充分集中人员的知识和技能，利用这些优势达成组织的目标。

5、他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。他知道有些事物不能被量化，而过多的信息会导致混淆和混乱。

6、他只做有效的决策。