会一第二章声现象单元测试题1_2章声现象单元测试题

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第二章《声现象》单元测试题

班级姓名

一．填空题（每空1分，共21分）

1.（2012大理）学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。

2.（2012兰州）日常用语中声音的“高“与低，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如”一名男低音歌手正在放声高唱，“，这里的低是指。高是指。

3.（2012德州）音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发生是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。

4.（2012南充）某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是Hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）

5.（2012广安）噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高．防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在减弱噪声．

6.(2011山东济宁)为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。

7.（2010江苏常州，19题）2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是。

8.（09贵阳）．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。

9.如图2-2-7所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是。

10.（2012济宁）如图2-1-3所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明那些问题？请你写出一个：。

（9题）（10题）

11.（2012·龙东）上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的。

12.（2012安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指声音的很小。

二．选择题（每小题2分，共28分）

13.（2012安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：（）

A．一切发声的物体都在振动B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．声音在真空中的传播速度为340m/s

D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声

14.（2012凉山）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（）

A．只要物体振动，我们就能听到声音B．振动停止，发声也一定停止

C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别

D．声波在真空中传播速度最快

15.（2012大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（）

A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气

16.（2012菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》

气势磅礴。下面有关说法中错误的是（）

A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气

势磅礴。

17.（2012白银）春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其

人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声

音的哪种性质？（）

A．音调B．响度C．音色D．振幅

18.(2012泰州)关于声音，下列说法中正确的是（）

A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大

B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s

C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声

D．超声波、次声波是入耳听不到的声音

19.（2012益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是（）

A．真空不能传声B．发声体振动频率越高，响度越大

C．发声体的振幅越大，频率越高D．戴耳罩是在声源处减弱噪声

20.（2012广东）在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下

说法正确的是（）

A．音色一定不同B．音调一定不同

C．响度一定不同D．音调、音色和响度都不同

21.（2012梅州）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村„„”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不

同演员声音的（）

A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同

22.（2012眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）

A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

B．B超是利用了声音可以传递信息

C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D．声音在空气的速度一定是340m/s

23.（2012东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设

备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既

可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法

正确的是（）

A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波

C．“150分贝”是指所产生声音的响度

D．“150分贝”是指所产生声音的音调

24.（2012盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（）

A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭B．图书馆里不能大声喧哗

C．飞机旁的工作人员带上耳罩D．高速公路两侧安装透明板墙

25.（2011内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形

图，其中频率最大的是（）

长笛小提琴手风琴二胡

ABCD

26.（2011宁夏）如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡

萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要

是指声音的（）

A．音调

B．振幅

C．音色

D．响度

三．实验题（每空1分，共12分）

27.空气是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再，发现电

铃的声音将逐渐（填“变大”或“变小”），然后把空气，会发现

声音将逐渐，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是。

28.图1是探究声现象时常用的装置．

（1）图中所示的实验现象说明 _________

（2）乒乓球在实验中起什么作用？ _________ ．

（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论： _________ ．

（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球

会被弹起，这表明： _________ ．

（27题）（28题）

29.（2012盐城）如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音，用的力越大，塑料尺的越大，改变塑料尺伸出桌面的长度，会

使声音的发生改变．

四．计算题（27题3分，28题6分，共9分）

30.雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？（声音在空气中的传播速度以340m/s计算）

31.为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少米？(声音在海水中传播速度是1500 m／s)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？

参考答案

二．填空题

1.振动 空气

2.音调响度

3.振动 音调

4.350 能

5.声源处；传播途中．

6.月球上是真空，真空不能传声

7.发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体

8.超声波声呐（或超声波雷达测速仪、Ｂ超等）、雷达、超声波探伤

9.甲、乙甲、丙

10.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的等

11.信息 响度

12.响度

一． 选择题

13.A14.B15.B16.B17，C18.D19.A20.B21.C22.B23.C

24.D25.B26.A

三．实验题

27.用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，变小，又逐渐地通人玻璃罩内，变大，推理法

28.声音是由物体的振动产生的把音叉的振动放大；响度与振幅有关空气能传声（声能传递能量）

29.振动 响度 音调

四．计算题

30.由于光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，故光传播到

人眼的时间可

以忽略不计，根据公式s＝vt可求出距离．s＝340m/s×5s＝1700 m

31.3000m原因是月亮与地球之间有真空