南山中心小学开展“三个文化”进校园建设成果简介.5_中心小学创建文明校园
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南山中心小学开展“三个文化”进校园建设成果简介
本土文化是一个地方特有的精神财富，是学校开展教育活动取之不尽、用之不竭的资源。南山是千年古镇，先哲故里，革命老区，文化积淀深厚。以闽学先驱、北宋理学家游酢“程门立雪”典故为代表的游酢文化，以南山拓基者唐朝吴卓“两让汀州、隐德耕读”为代表的至德文化，以 “闽浙赣三省扩党练干”、“闽江地下航线”等革命故事为代表的红色文化，构成了独具特色的南山人文景观。南山中心小学是一所农村寄宿制学校，现有在编教职工71人，学生848人，其中寄宿生176人，分18个教学班。2009年来，学校将南山“三个文化”有机结合起来，创新提出并开展“三个文化”进校园活动，确定有地方特色的 “隐德静心教书、安贫乐道育人”师德目标 与“知先贤、明事理、成学业”育生目标。从看遗址、学教材、读史料、听讲座、讲故事、演作品、写文章、建设施、传精神九个方面深入开展活动。通过这一活动实践，师生的心灵更加净化，爱乡爱校情怀得到进一步激发，营造了独具特色的校园文化，社会广泛赞誉，有关部门充分肯定。省文明办、福建日报、《福建教育》、闽北日报、南平电视台都专题介绍了我校的做法，省教育厅教科所将这个活动列为福建省教育科学“十一五”规划课题，学校被确定为福建省小公民道德示范基地，被评为南平市德育先进校，活动案例还收录福建省未成年人思想道德建设优秀案例汇编。省文明办、教育厅、财政厅安排专项资金在我校建设延平区第一所乡村学校少年宫。
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