小小刘杰品社设计与反思《双头鹰瞭望的国土》_双头鹰瞭望的国土

2020-02-28 其他范文 下载本文

小小刘杰品社设计与反思《双头鹰瞭望的国土》由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“双头鹰瞭望的国土”。

双头鹰瞭望的国土

教学设计 导入:

1、这节课老师为大家带来了一首歌曲,想听吗?

2、(播放歌曲)你们听过这首歌吗?

3、知道是哪个国家的吗?听到这首歌你有什么样的感受?(轻快。悦耳)

4、是啊,俄罗斯的歌曲都非常的悠扬动听,在五六十年代,《莫斯科郊外的晚上》、《喀秋莎》等一系列的歌曲还成为了当时最流行的乐曲呢。这节课就让我们一起乘坐飞机,飞到那个美丽而遥远的国度---俄罗斯,共同去领略俄罗斯那迷人的风情。

一、了解俄罗斯的国徽、国旗

1、师讲解并出示政区图。各位旅客,你们好,欢迎大家乘坐本次航班,本次航班由中国北京飞往俄罗斯首都莫斯科,全程约10个小时,飞机马上要起飞了,请大家系好安全带,把双手交叉放于胸前。

2、飞机现在正平稳飞行,各位可以解开安全带,由于路途比较遥远,在飞机上,我们除了为大家提供精美的点心外,还会为大家介绍俄罗斯的概况。各位请看(国徽国旗)这是什么?生答国旗国徽

3、俄罗斯的国徽很有特点,有谁发现了?

正因为俄罗斯的国徽是双头鹰,因此它也被称为“双头鹰瞭望的国土” 至于它为什么是双头鹰,这与它的地理位置有着密切的关系生回答地理位置,师补充。猜国徽的寓意。

一头守望着欧洲的领土,一头守望着亚洲的领土,共同捍卫俄罗斯的领土完整。说道俄罗斯,大家都知道一种酒,伏特加酒。介绍伏特加酒。

4、经过了长达10小时的旅程,我们的飞机即将到达目的地----莫斯科,它是俄罗斯第一大城市,让我们共同去领略俄罗斯的风光。

二、了解莫斯科,领略异国风情

学生汇报搜集到的莫斯科的资料,交流,师补充总结。播放莫斯科风光视频。看完有什么样的感受,莫斯科的建筑有什么样的特点。

师总结:远望克里姆林宫,我们可以看到许多像洋葱头一样的屋顶,这些屋顶原来只是白色的,后来经过不断的修葺,才成为现在五彩斑斓的样子,很像童话故事里的宫殿是不是?其实童话都源于生活,古时欧洲的建筑大都如此。因此,才有了童话大师笔下的宫殿。

三、了解圣彼得堡

播放视频,讲解白夜和冬宫。

四、感受俄罗斯的艺术气息

1、介绍俄罗斯的芭蕾舞和皇家芭蕾舞团。播放芭蕾舞视频。

2、俄罗斯有着悠久的文化积淀,在俄罗斯的历史上涌现了一大批享誉世界的作家和经典作品。作品连线。

3、介绍柴可夫斯基。

六、了解俄罗斯科技的发展

1、俄罗斯是一个科技大国,播放课件

2、如果让你评价俄罗斯在太空发展史中所处的世界地位,你会怎样评价?

4、选出俄罗斯的标志。

5、最高礼节:面包上撒盐。

七、小结

这节课我们认识了世界大国俄罗斯,这个充满着热情与艺术气息的国度,多少年来,吸引了无数人的关注。在世界的发展过程这一直充当着重要的角色。作为第一个社会主义国家,它有着许多值得我们学习与借鉴的地方。课后,希望大家能够进一步交接俄罗斯,走近俄罗斯,去探索俄罗斯的无限风光!

反思:这节课只能说比较完整的上完了,但是有很多不足的地方。

1、教师讲的比较多,相比之下学生发挥的空间就比较小。

2、学生交流的材料也没能够做到及时准确的评价。

3、国旗的意义没有给学生时间交流,也没能够告诉学生。

4、学生搜集到的材料没有给他们时间去交流。

5、狭隘了学生的知识面,我没想到的,没搜集到的,学生找到的没有给他们机会交流。

双头鹰瞭望的国土教学设计.5

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