三下第二单元学习反馈试卷_三下第二单元练习卷
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三年级下学期语文第二单元学习反馈
班级姓名
一、选择正确的字，划“√”。
洗（澡操）向（住往）（艰坚）难（错措）误 敬（佩配）翅（膀榜）（曲屈）服（据剧）痛
二、比一比，再组词。
组（）第（）瓣（）状（）盼（）阻（）弟（）辫（）壮（）扮（）
三、写近义词。
平静（）也许（）喧闹（）
赶忙（）敬佩（）哀伤（）
四、把下列词语补充完整，再选择一个写一句话。
（）手就擒失（）痛苦艰难险（）有（）有终 有（）可乘有利可（）不知所（）有（）无恐 有（）难（）有（）必（）有志（）（）风（）电掣
五、选词填空，将序号填在括号内。
1、A、发现B、发觉C、发明
（1）他经过反复试验，终于（）了稳压仪。
（2）考古工作者最近又（）了一座古墓。
（3）当他（）自己上当时，那个骗子已溜走了。
2、A、希望B、盼望C、愿望
（1）妈妈答应暑假里要带我去连云港去赶海，眼看着暑假快到了，我的（）就要实现了，心里不由得一阵激动。
（2）我（）着雪儿的伤快点好起来。
（3）少年儿童是祖国的花骨朵儿，他们是祖国的（）。
3、A、湿润B、滋润
（1）禾苗要靠雨露的（）才能茁壮成长。
（2）这种花适合在（）的泥土里生长。
4、A、宽慰B、安慰C、快慰
（1）我望着渐渐远去的雪儿，心里十分（）。
（2）老师（）小兰说：“犯了错误后改正就好，不要老师自责，相信你会取得更大的进步”。
（3）妈妈生病了，小明忙前忙后照顾她，看着已经懂事的小明，妈妈心里十分（）。
六、修改病句。
1、他的学习成绩比过去增加了。
2、飞机飞上了天空，离开地面。
3、他用两只有力的双手，紧紧地握住锄头。
4、泰山是我国的五大名山。
七、按课文内容填空。
1、雪儿又飞回，转着圈儿，我望着它那，喃喃说道：“雪儿，你去吧，”，我把雪儿，雪儿，似乎在向我，然后。
2、一天清晨，我看到有个小女孩在花前，从花丛中小心地了一片带露水的花瓣，双手着，然后飞快地田野，远了。从小女孩的动作中，我感受到。
3、清明时节雨纷纷。。这是唐代诗人写的，诗题是。
八、课内阅读
（一）翻越远方的大山（片段）
在数万观众的呐喊声中，我有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？
是约翰逊让我意识到这是真的。比赛完，他第一个走向我，拍拍我的肩膀，微笑着说了一句：“干得漂亮！祝贺你！”
那一刻我才回过神来：这一切都是真的，我成功翻越了远方的大山。
1、写出下列词语的反义词
迷糊——（）成功——（）漂亮——（）
2、为什么刘翔会“有点迷糊”？
3、用“——”画出描写约翰逊举动的句子。从这些举动中你觉得他是一个怎样的运动员？
4、在文中，翻越远方的大山指的是什么？对于你来说，翻越远方的大山还可以指什么？
（二）花瓣飘香（片段）
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
为什么只摘花瓣呢我轻轻地问。
她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
1、给2、3段加上正确的标点。
2、根据意思在文中找出相应的词。
（1）不知道怎么办才好。________________
（2）惊慌、害怕。__________
3、小女孩为什么要摘花瓣？用横线画出相关句子。
4、为什么说小女孩是个懂事的好孩子？
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九、课外阅读
妈妈为我买了一把小花伞。
多美丽的小花伞啊，洁白无瑕的底色上，伸展着碧绿的新叶，叶子上衬托着鲜艳多姿的花朵，多精致的小花朵呀，不用时，还可以折叠起来，方便极了。
下雨了，我撑开小花伞，雨点打在伞面上，发出有节奏的响声，仿佛春姑娘在弹奏一支美妙动听的乐曲。我仰头看看，那叶子、花儿在春雨的滋润下，仿佛更娇艳了。
三伏天，小花伞为我遮阳，而它甘愿晒着。
小花伞，为我提供了许多方便，它那舍己为人、无私奉献的品质，值得我们学习。
1、小华读到“瑕”这个字时不会读，他用查字法，先查，再查画。
2、从文中找出下列词语的反义词。
难听（）自私（）收缩（）
麻烦（）自私自利（）
3、短文第二小节写了小花伞的特点，第三小节写了小花伞有的作用，第四小节又写了在晴天里小花伞有的作用，由此可见，小花伞有、的品质。
4、用“比作
5、在文前的横线上给短文加上合适的题目。
