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深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展（文化专题）
8、各个国家和民族的语言存在着差别，不分优劣；不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果。材料一：2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京
举行。中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话。
全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
全会指出，中国共产党从成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是中国先进文化的积极倡导者和发展者。
全会对推进文化改革发展作出了部署，强调要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，全面贯彻“二为”方向和“双百”方针即全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。要坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观。
全会提出，必须坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化产业跨越式发展，为推动科学发展提供重要支撑。要构建现代文化产业体系，形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局，推进文化科技创新，扩大文化消费。
全会提出，推动社会主义文化大发展大繁荣，队伍是基础，人才是关键。要深入实施人才强国战略，牢固树立人才是第一资源思想，全面贯彻党管人才原则，加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。要造就高层次领军人物和高素质文化人才队伍，加强基层文化人才队伍建设，加强职业道德建设和作风建设。
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1.中国特色社会主义共同理想：把我国建设成为一个富强文明和谐的社会主义现代化国家 2最高理想：共产主义
2、社会主义核心价值体系：包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
3、发展先进文化，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持，加强文化建设是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的要求。
4、世界文化具有丰富性和多样性，不同的国家和民族有不同的节日、语言、标志、代表人物和待人处事的方式。
5、对待文化差异，我们应加强沟通，既尊重自己的民族文化价值，又尊重其它民族的文化价值，平等交流，互相学习。
6、面对不同的文化，我们应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异，善于学习其它民族文化的优点和长处。才能保证我国文化建设的社会主义方向。
7、对待国内传统文化坚持“取其精华、去其糟粕”的原则，对待外来文化坚持“以我为主，为我所用”的原则。
9、民族精神是民族文化的精髓，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
10、传统节日是民族文化的长期积累和凝聚，是产生民族凝聚力的源泉之一。淡忘传统文化，消解民族内在的凝聚力，不利于维护国家文化安全。中考预测角度一文化遗产
背景材料：2010年6月12日，是中国第5个文化遗产日。到2010年，我国初步建立了比较完备的文化遗产保护制度，文化遗产保护状况得到明显改善。到2015年，要基本形成较为完善的文化遗产保护体系，具有历史、文化和科学价值的文化遗产得到全面有效保护；要使保护文化遗产的观念深入人心，成为全社会的自觉行动。
材料二：2011年3月5日，十一届全国人大四次会议《政府工作报告》强调要大力加强文化建设，文化对民族和国家的影响更深刻、更久远。要更好地满足人民群众多层次多样化文化需求，发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，增强民族凝聚力和创造力。
一、我国设立“文化遗产日”有什么积极意义？
（1）我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识，加强和改善文化遗产的保护工作，遏止破坏文化遗产的非法行为，（2）进一步弘扬优秀文化传统，增强民族自信心和凝聚力，推动社会主义精神文明建设。
二、谈谈你对“保护文化遗产，守护精神家园”这一主题的认识理解。
（1）文化遗产蕴涵着中华文明的思想精髓，蕴涵着崇高的民族精神、传统美德（2）保护文化遗产属于精神文明建设范畴，可以保护和继承民族优秀的传统文化，维护全民族的精神支撑。（3）中华文化遗产是中国人民创造的中华文化重要组成部分，体现了中华民族的传统美德和民族精神（4）保护文化遗产，就是保护中华文化，就是对对民族传统美德和民族精神的继承和弘扬，是对中华民族精神的守护。
三．请你为保护文化遗产出金点子？（国家）（1）国家加强文化遗产保护的立法工作，使保护文化遗产有法可依。（2）加大宣传力度，通过广播、电影、报刊等媒体，对外宣传本国的文化遗产。（3）有关部门利用法律、行政手段保护好民族文化遗产（4）注重创新与发展，做到民族性与开放性、继承性与创新性相统一，四、保护文化遗产青少年怎么办？
①通过课外阅读﹑艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神②自觉保护文化遗产③大力宣传民族文化或①青少年要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，扩大中华影响，做文化遗产的传承者，做精神家园的守护者。②要热爱民族文化，传承民族精神，融合多元文化，确立保护文化遗产意识，自觉担负保护文化遗产的责任。
五、请你设计适合中学生的两种保护文化遗产活动形式？ 辩论会、主题班会、出黑板报、手抄报、知识竞赛等
六、为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语？①保护文化遗产，就是保护我们的历史②保护文化遗产，我们仍需努力。
角度二反“三俗”文化
材料：2010年7月23日胡锦涛总书记在中共中央政治局第22次集体学习时指出，答案：（1）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。
1.什么是三俗文化？它们有哪些危害？
三俗文化：庸俗文化、低俗文化、媚俗文化
危害：（1）不利于培养青少年正确的世界观人生观价值观（2）不利于传统文化的继承和发扬
（3）不利于发展先进文化，不利于社会主义精神文明建设 2.我们身边有哪些不健康的文化现象？
（1）色情暴力等书刊音像制品（2）解梦、测名、占卜命运的网站（3）算命、祭鬼神等封建迷信活动（4）电视节目的模仿，照抄照搬（5）地方争夺所谓名人故里 3.面对不良文化的侵害，中学生应该如何做？
（1）自觉抵制不良文化，不浏览、不传播低俗文化（2）要提高自身的科学文化素质，抵制不良诱惑（3）培养高雅的生活情趣（4）积极与制造、传播不良文化的行为作斗争（5）提升道德修养，践行道德规范，积极参加健康有益的文体活动。3.抵制“三俗”文化，我们应该如何做 正确的做法：以雅反俗、以雅代俗 国家：（1）加强精神文明建设，构建现阶段核心价值体系，重建道德体系
（2）切实依法加大对文化生产经营活动的监管力度，促进文化产业健康发展
（3）制止媒体的“三俗化”规范媒体行为，媒体要有社会责任感和使命感，要勇于批判腐朽的世界观人生观价值观。社会：（1）大力弘扬中华民族优秀的传统文化，宣传积极健康的思想观念
（2）号召人们向新时代的道德模范学习，树立正确的世界观人生观价值观 中学生：（1）明辨是非判断标准，提高辨别是非能力避免盲目从众，追求真善美，抵制假丑恶（2）不断提高自我控制能力，自觉抵制三俗之风，文明上网，远离文化垃圾（3）丰富自己的文化生活，培养高雅的生活情趣
角度三青少年思想道德建设
1．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？ 答案：（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。
2．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？
（3）有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。（4）有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。3．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。答案：（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。4．在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？ 答案：（1）树立远大志向和正确的理想信念。
（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展。
（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。
角度四 民族精神
1.中华民族精神在不同的历史时期有哪些具体的表现? 新民主主义时期：井冈山精神、长征精神、延安精神
社会主义建设时期：大庆精神、焦裕禄精神（中原精神财富）两弹一星精神
改革开放时期：抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神 奥运精神 世博精神2.新时期，弘扬民族精神有哪些意义？
答案：（1）有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；（2）有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。（3）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。（4）有利于树立共同理想、激发民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力。
3.我们青少年在日常的学习和生活中应如何学习和宣传民族精神？ 答案：（1）思想上：树立强烈的社会责任感、主动为国分忧、与国家共度难关的责任意识；（2）学习上：努力刻苦学习科学文化知识，立志成才，报效祖国；（3）生活实践上：自觉跟党走，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，积极参加社会公益活动。5.联系抗震救灾中的国家领导人、武警官兵、医务人员等事迹，从责任的角度说说你受到的启示。答案：（1）人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色承担着相应的责任。(2)只有牢记责任并履行责任的人才能得到他人的尊重和社会的认可。（3）一个有责任感的人不仅能对自己负责，也能对他人和社会负责。（4）我们要从小事做起，从身边做起认真做好份内的每一件事，热心公益，服务社会。
专题一 实施科教兴国战略建设创新型国家
时政背景材料
1.中国载人航天工程第一个空间交会对接目标——2011年9月29日21舟八号飞船与之交会对接。
2.我国第一台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器5000米级海上试验取得成功，最大下潜深度达到5057米，这也标志着我国继美、法、俄、日之后成为第五个掌握5000米以上大深度载人深潜技术的国家。
3..1月23日宣布，物理系李贻杰教授领导的科研团队历时３年，采用独特的技术路线，成功研发一整套具有我国自主知识产权的百米级第二代高温超导带材，实现了国内超导带材领域的新突破。
11.我国拥有完全自主知识产权的1月24日开始在向家坝电站进入正式安装阶段。这标志着我国清洁能源重装工艺及安装水平跃上一个新台阶，也为向家坝电站首台机组明年顺利发电奠定了基础。据介绍，这套国产单机容量达80万千瓦的水轮机组不仅拥有世界目前最大单机容量，而且也是目前世界上最大的水轮机，水轮机发电机定子高度达6.3米，总重量达1976吨
学科知识链接
1．科学技术是第一生产力。
2．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争；当今时代国际竞争日趋激烈，各国竞争说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。只有不断增强自主创新能力，建设创新型国家才能在激烈的国际竞争中占据有利地位。
3．增强自主创新能力，断增强自主创新能力，才能使我们的民族、国家具有前进的动力，自立于世界民族之林。创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡，提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。
4．要实施科教兴国和人才强国战略，关键是科技创新和教育创新；
55．我国科技的现状：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力.要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。中考命题预测
1怎样贯彻实施科教兴国战略或人才强国战略？（我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？）答案：（1）必须深化教育和科技改革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（2）继续加大教育和科技的投入。
（3）尊重知识，培养、重奖科学人才。
（4）坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进技术，不断提升我国的自主创新能力。（5）加强中小学基础教育，把教育放在优先发展的地位。（6）实施科教兴国战略的关键：落实科技创新和教育创新。
2.国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？答案：（1）整个人类历史就是一个不断创新、不断进步的过程。没有创新就没有人类的进步和未来。
（2）科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动户。提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。
（4）科学的本质就是创新。没有创新，总是步人后尘，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。
（5）目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。因此，我们更要树立全民族的创新意识，增强创新能力。
3．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力？ 答案：（1）青少年要明确社会责任，树立远大理想，努力学习科学文化知识。（2）要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神。（3）努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。（4）争取早日成才，为建设创新型国家而奋斗。
4．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。答案：（1）走自主创新之路，创中华民族辉煌。（2）增强创新能力，实现跨越发展。（3）自主创新，以人为本。
（4）勇于开拓进取，争做创新人才。（5）创新——插上科技腾飞的翅膀。
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