Word(二)第二周_word教学课件第二周
Word(二)第二周由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“word教学课件第二周”。
Office word200
3(二)
一、教学目标
能力目标:
1、使学生学会Word2003文字修饰工具。
2、使学生初步了解文字处理软件的文字修饰。技能目标:
1.培养学生动手和创新能力。
2.提高学生信息技术素养。
二、教学重点
文字修饰工具的使用
教学过程
新课
一.导入
向学生展示一些日常应用当中一些常见的应用文,并结合自己的实际,看看与自己用笔写的格式一样吗?
二.新课
1、换行与段、段前空两格
教师演示:输入两段文字,并向学生介绍换行与怎样分段和怎样实现段前的首行空两格。
学生分组练习:输入两段文字,段前首行空两格。
2.文字的修饰
(1)字体、字号 教师布置任务:回忆一下我们在画图程序中怎样设置字体字号的,并
把刚才的输入的两段文字设置字体字号,第一段文字黑体三号,第二段文字楷体四号。分别试试中文字号和数字字号有什么不同?
学生展示:抽两个小组分别展示,并说说中文字号和数字字号有什么
不同。
(2)加粗、倾斜、下划线
老师布置任务:回忆一下我们在画图程序中怎样设置加粗、倾斜、下
划线的,把第一段文字设置倾斜、下划线;把第二段文字设置加粗、下划线。再点一点下划线右边的倒三角形,看看还可以对下划线进行哪些设置?学生展示:抽两个小组分别展示。并说说下划线还可以怎样设置,并当场演示。
(3)边框、字符底纹、字符缩放
教师布置任务:把第一段文字的第一行设置边框,并加上底纹。把第二段文字的第二行设置边框、并加上底纹。把第一段文字和第二段文字的第一个字分别设置绽放为150%和80%。再点击格式菜单的“边框和底纹”看看还可以对文字边框和文字底纹进行怎样的设置。
学生展示:抽两个小组展示。并说说打开格式菜单中的边框和底纹还可以进行怎样的设置,并演示。
三、学生分组练习:用word做一张请假条
四、课堂小结
这节课我们一起通过自己发现、操作,初步掌握了文字的一些修饰,并且通过菜单中的一些项实现更丰富的功能。在对对象进行操作时,首先必须选定对象
才能进行操作。在工具栏上的一些按钮如果有倒立的三角形时还可以打开次级菜单。
周记实记时间很快的又过去了,我实习的第二周也结束了。公司是打卡的,不允许迟到或早退。这点跟学校是一样的,所以养成了一个不会迟到的习惯。每天早早的上班,跟着大家一样挤着公......
本阶段的学习使我感受到了收获的幸福,下面是我这几天的学习体会:这几天的学习中,听了专家讲座、观看了典型的课例使我认识到要深入、全面地学习《小学数学教学有效性的内涵实现......
周记二在工作的过程中我意识到了我的知识能力与现实的职业岗位要求是有差别的,例如:我们对度和设计师的速度真的相差很多,和这里的设计师相比我们对客户的心理也掌握的不够,有时......
周记二在法院的实习已经过了三周,期间陈惠珍庭长与我单独进行了一次交流,由于知识产权庭是一个较为特殊的的庭,身在其中的法官不仅需要具备良好的法律素养,更需要过硬的专业知识......
《周记二》学写毛笔字为了让我的暑假过得更充实,爸爸妈妈决定让我跟爷爷学书法。爷爷的字写得好,所以他就负责在暑假教我书法。爷爷找出家里的水写纸、毛笔、水和字帖,趁我一旦......
