Word(二)第二周_word教学课件第二周

2020-02-28 其他范文 下载本文

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Office word200

3(二)

一、教学目标

能力目标:

1、使学生学会Word2003文字修饰工具。

2、使学生初步了解文字处理软件的文字修饰。技能目标:

1.培养学生动手和创新能力。

2.提高学生信息技术素养。

二、教学重点

文字修饰工具的使用

教学过程

新课

一.导入

向学生展示一些日常应用当中一些常见的应用文,并结合自己的实际,看看与自己用笔写的格式一样吗?

二.新课

1、换行与段、段前空两格

教师演示:输入两段文字,并向学生介绍换行与怎样分段和怎样实现段前的首行空两格。

学生分组练习:输入两段文字,段前首行空两格。

2.文字的修饰

(1)字体、字号 教师布置任务:回忆一下我们在画图程序中怎样设置字体字号的,并

把刚才的输入的两段文字设置字体字号,第一段文字黑体三号,第二段文字楷体四号。分别试试中文字号和数字字号有什么不同?

学生展示:抽两个小组分别展示,并说说中文字号和数字字号有什么

不同。

(2)加粗、倾斜、下划线

老师布置任务:回忆一下我们在画图程序中怎样设置加粗、倾斜、下

划线的,把第一段文字设置倾斜、下划线;把第二段文字设置加粗、下划线。再点一点下划线右边的倒三角形,看看还可以对下划线进行哪些设置?学生展示:抽两个小组分别展示。并说说下划线还可以怎样设置,并当场演示。

(3)边框、字符底纹、字符缩放

教师布置任务:把第一段文字的第一行设置边框,并加上底纹。把第二段文字的第二行设置边框、并加上底纹。把第一段文字和第二段文字的第一个字分别设置绽放为150%和80%。再点击格式菜单的“边框和底纹”看看还可以对文字边框和文字底纹进行怎样的设置。

学生展示:抽两个小组展示。并说说打开格式菜单中的边框和底纹还可以进行怎样的设置,并演示。

三、学生分组练习:用word做一张请假条

四、课堂小结

这节课我们一起通过自己发现、操作,初步掌握了文字的一些修饰,并且通过菜单中的一些项实现更丰富的功能。在对对象进行操作时,首先必须选定对象

才能进行操作。在工具栏上的一些按钮如果有倒立的三角形时还可以打开次级菜单。

周记(二)

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